20xx-20xx學(xué)年度化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃[小編整理]-文庫吧
2025-10-26 12:37 本頁面
【正文】 新精神，使學(xué)生能初步運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)解釋解決一些化學(xué)問題?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中，注重情感教育和環(huán)保意識(shí)教育，讓學(xué)生意識(shí)到化環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)過化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思維方式進(jìn)行訓(xùn)練，防止學(xué)生死讀書、杜私塾的傾向。二、創(chuàng)新演示實(shí)驗(yàn)教師創(chuàng)新演示實(shí)驗(yàn)，不但使學(xué)生更有效更容易掌握有關(guān)化學(xué)知識(shí)，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。初三、豐富開放實(shí)驗(yàn)室的形式，真正體現(xiàn)其開放的價(jià)值。過去，開放室主要讓學(xué)生鍛煉實(shí)驗(yàn)基本操作，學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn)。本學(xué)期想在保留原有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，給學(xué)生一些自主的權(quán)利。實(shí)施思路是，讓學(xué)生觀察生活，將生活與化學(xué)相聯(lián)系，學(xué)生想做生活中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，也可向教師提出申請(qǐng)，然后教師統(tǒng)籌安排，學(xué)生明確自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒襟E后，可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室過把癮。本學(xué)期，初三研究的課題是《鋼鐵是如何生銹的》學(xué)生通過自己動(dòng)手，查閱資料，尋找原因，三、開展探索性實(shí)驗(yàn)結(jié)合素質(zhì)教育的推進(jìn)，教學(xué)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的能力，因此結(jié)合教學(xué)實(shí)際，盡量減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增加探索性實(shí)驗(yàn)，將學(xué)生帶進(jìn)科學(xué)探索的情景中。例如：初四實(shí)驗(yàn)：鹽酸使紫色試蕊變紅，教師可因勢(shì)利導(dǎo)讓學(xué)生提出假設(shè)。你認(rèn)為酸中那種微粒使石蕊變紅，讓學(xué)生假設(shè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的假設(shè)。通過這樣的試驗(yàn)過程，激起學(xué)生探索知識(shí)的熱情。激發(fā)學(xué)生勇于探索的精神，使學(xué)生樹立了自信心增強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。四、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作，時(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效措施和途徑。不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)的具體做法和實(shí)驗(yàn)技能，更要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)探究問題的實(shí)驗(yàn)方法。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在分析解決問題的過程中，使學(xué)生創(chuàng)造性思維得到培養(yǎng)。本學(xué)期，初三實(shí)驗(yàn)教學(xué)，初教學(xué)大綱的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)之外，自由開展的形式是開放實(shí)驗(yàn)室。開放實(shí)驗(yàn)室采用定于不定相結(jié)合。“定”是定地點(diǎn)定教師，每周固定活動(dòng)一次，“不定”是不定實(shí)間，學(xué)生隨時(shí)有問題隨時(shí)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，隨時(shí)用實(shí)驗(yàn)所明問題。五、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，因此化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)貫穿于化學(xué)學(xué)科發(fā)展的全過程。本學(xué)期初三初四均引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，遵照化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)際基本要求，提出實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)方案包括原理步驟現(xiàn)象及結(jié)果處理。問題討論讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，這樣不但可以有效培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，而且可以使學(xué)生的創(chuàng)造性思維在實(shí)驗(yàn)過程中得以發(fā)展和提高。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1