20xx-20xx學年度初一班主任總結-文庫吧
2024-11-09 12:37 本頁面
【正文】 富而多彩，但又因為他們比較幼稚的，不成熟的心理和行為習慣導致其行為出現(xiàn)偏差。和學生面對面地聊天，或通過網(wǎng)上聊天，加入學生創(chuàng)建的和他們自己創(chuàng)設的博客和空間,及時了解他們的心理變化,通過交流或留言的方式給他們一些適當?shù)慕ㄗh,、繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學生已經(jīng)進入“反叛”時期，如黃海、蒲曉章等常常會自認為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地利用網(wǎng)絡通訊，及時了解學生的思想狀況和存在的問題，和他們輕松聊天中，讓他們及時對自己和班級有一個新的認識。同時抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。第四、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網(wǎng) 絡。這學期我經(jīng)常和家長聯(lián)系，一方面宣傳了學校以及學生參加醫(yī)保的有關政策，另一方面溝通了學校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學校和學生的情況。期中考試之后，又和任課教師對學生進行家訪活動，通過家訪，教師對學生在家的情況、學生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評。對于后進生，我們更是主動通過電話、家訪等多途徑充分調(diào)動家長的積極性，讓他們配合學校教育好孩子。班上的吳妹同學以前是一個好動不主動學習的孩子，在教師、家長的配合下，本學期已有可喜的變化：回家能主動認真讀書寫字，成績也有了明顯進步。還有的是一些行為習慣不太好的學生，做事主動性較差，成績極不穩(wěn)定，在家長的輔導教育后，學習主動了一點，成績也有了一定的進步。第五、做好安全教育工作。安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽。作為班主任，安全教育經(jīng)常掛在嘴邊，從學生的安全意識，校園安全，飲食安全，交通安全，消防安全，網(wǎng)絡安全等各方面進行教育和提醒，并組織學生多次召開安全教育的主題班會。經(jīng)過一學期的努力，班級工作開展得有條不紊，但作為一位年輕的班主任，在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信隨著實踐的深入，不斷反思；經(jīng)驗的積累，不斷改進，我一定能夠做得越來越好，爭當一名優(yōu)秀的班主任。我相信只要班主任和全體科任老師，同學同心協(xié)力，我們這個班級會建設得越來越好。第三篇：初一班主任總結不忘初心，用心看見——704班班主任工作總結引子：1月23日下了今年的第一場雪，我坐在辦公室窗前開始寫我的又一個班主任總結。現(xiàn)在，就讓我打開教室的門，來說說我的704。704班共30位同學，16位男生，14位女生，皆如同夏季生長的綠植，生機勃勃。報到那天，大多數(shù)學生都由家長陪同到校，我想，我們的初心應當和家長是一致的，期待他們：健康成長，努力學習。葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！保骸安ハ乱粋€行動，你將收獲一種習慣。播下一種習慣，你將收獲一種性格。播下一種性格，你將收獲一種命運?！庇纱丝梢?，良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。初一年級是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期，也是本學期我班主任工作的重點。班主任工作向來繁瑣，在工作方法上，我秉承“勤”字當頭，親力親為，在“細、實、活”上下功夫。一、細，營造一個良好的讀書氛圍。，組建得力的班委。，耐心磨出好規(guī)范。新組建704，我在布置班級上下了一番功夫，希望學生一進教室就能感受到良好的讀書氛圍，并由此體現(xiàn)出一種班級文化。針對初一學生性子活潑好動的特點，我特意在前后門上都貼上了“入班既靜，入座既學”八個大
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