【摘要】密度知識的應(yīng)用第2課時密度的測量1.測量密度的原理:ρ=________。2.測量密度的工具:利用________測量物體的質(zhì)量、利用________測量物體的體積。m/V天平量筒1.小雨在用天平和量筒測量液體的密度時,具體測量步驟為:①先測出空燒杯的質(zhì)量;②將液體倒入燒杯,測出總質(zhì)
2025-06-19 12:56
【摘要】第2課時測量固體和液體的密度
2025-06-13 14:29
【摘要】一、認(rèn)識透鏡中間比邊緣厚的透鏡叫做凸透鏡中間比邊緣薄的透鏡叫做凹透鏡1、透鏡的分類2、透鏡的光心和主光軸光心光心主光軸主光軸透鏡的中心叫光心通過光心O和球面球心C的直線叫做透鏡的主光軸二、透鏡對光的作用活動1觀察透鏡對光的作用1、凸透鏡對光有會聚作用2、凹透鏡對
2025-11-21 04:53
【摘要】本節(jié)內(nèi)容是對第二節(jié)測量的補充及測量的應(yīng)用,主要講解三點內(nèi)容:(1)特殊情況下的長度測量(直接無法測量)。(2)不規(guī)則形狀物體的體積測量。(3)利用自己身上的“尺”和“表”測量。希望同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),能初步掌握以上的三點測量內(nèi)容。一、間接測量(無法直接測量下的測量)?;顒?A、測量一張
2024-12-08 04:27
【摘要】滑輪的應(yīng)用內(nèi)容提要關(guān)于滑輪組,我們應(yīng)該知道些什么?答:使用滑輪組,應(yīng)注意兩個關(guān)系式:(1)F=nG式中G在不計動滑輪重和摩擦?xí)r,表示被提起的重物的重;在不計摩擦?xí)r,則表示重物與動滑輪的總重。(也就是說,這個式子的成立必須滿足一定的條件,通常情況下都不考慮摩擦力的影響)式中
2025-11-11 02:25
【摘要】滬科版彈力與彈簧測力計疑難解釋1.問:在使用彈簧測力計之前,最好來回輕輕拉動彈簧測力計的掛鉤幾次。這樣做有什么好處?答:檢驗是否靈活,減小摩擦,以減小誤差。2.問:使用彈簧測力計時,甲、乙、丙三位同學(xué)對彈簧測力計的量程及使用的看法各有不同。甲認(rèn)為選用量程越大越好;乙認(rèn)為選用量程越小越好;丙認(rèn)為使用彈簧測力計只能測豎直方向的力。你認(rèn)為誰的判斷正
2025-11-11 02:27
【摘要】探究物質(zhì)的密度第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練一個古老的故事:古時候,在地中海上,有一個敘拉古王國,它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當(dāng)王冠打造完畢交給國王時,國王發(fā)現(xiàn)這個金冠精美無比,但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。國王令人用
【摘要】滬粵版《認(rèn)識分子》教學(xué)設(shè)計南昌市豫章中學(xué)吳素娟【教學(xué)內(nèi)容】:《認(rèn)識分子》滬科粵教版物理八年級第十章第1課(1課時)【教材分析】:本節(jié)由三個段標(biāo)組成,即德謨克里特的猜想、什么叫分子、分子的大小。教材首先通過對宏觀事物的觀察和分析,提出自然界中的物質(zhì)是由什么組成的問題,然后介紹古希臘哲學(xué)家德謨克里特的猜想和其他
2025-11-11 01:31
【摘要】第一節(jié)光世界巡行學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解日常生活中光的現(xiàn)象;2、光能為我們做些什么;3、知道白光是由色光組成的;4、知道色光的三基色跟顏料的三原色的區(qū)別;5、色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。一、光能為我們做些什么⑴光源:能夠發(fā)光的物體。⑵光的用途醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的X光照射儀,城市美化中的彩燈,利用光進行啤酒質(zhì)
2024-12-08 12:53
【摘要】二、密度1.定義:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度(用ρ表示)(物質(zhì)的一種特性)kg/m3、g/cm31g/cm3=1000kg/m3密度=質(zhì)量體積ρ=mV2.計算公式:水的密度為:ρ水=?103kg/m3物理意義:
2024-12-08 09:41
【摘要】舒城縣石崗中學(xué)八年級物理《光和眼睛》單元測試卷姓名:_______________班級:_______________得分:_______________一、填空題(每空1分,共30分)1、一束光線垂直射到平面鏡上,則入射角為,反射光線與平面鏡的夾角為,若平面鏡沿順時針方向轉(zhuǎn)動30度,則反射光線與入射光線夾角
2025-11-06 07:34
【摘要】滬粵八下《物體受力時怎樣運動》教學(xué)設(shè)計1★★★★★教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):讓學(xué)生知道力的平衡的概念,理解二力平衡的條件,使學(xué)生會應(yīng)用二力平衡條件。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗探索能力、分析概括能力和應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力。3.情感目標(biāo):在二力平衡條件的探索實驗中,滲透物理研究問題的科學(xué)方法和物理思想的教育,提高學(xué)生的科學(xué)素
2025-11-11 01:30
【摘要】探究凸透鏡成像規(guī)律知識點1、探究凸透鏡成像規(guī)律實驗1.(05柳州課改)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中。(1)實驗時,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在。(2)所用凸透鏡的焦距為10cm。某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)物體到凸透鏡的距離像到凸透鏡的距離像的
2025-11-06 02:21
【摘要】第一節(jié)物體的質(zhì)量特快專遞按信件質(zhì)量計算郵費二、質(zhì)量問題:什么叫質(zhì)量?鐵釘、鐵錘、玻璃杯,教室中的桌子、椅子等。指出這些東西我們都把它叫做物體。討論:鐵釘、鐵錘都是由鐵制成,玻璃杯由玻璃制成,桌子、椅子由木材制成。鐵、玻璃、木材等我們都把它們叫做物質(zhì),物體由物質(zhì)構(gòu)成。
2024-12-08 08:53
【摘要】第三節(jié)歐姆定律的應(yīng)用名師精品教案【三維目標(biāo)】知識與技能⑴學(xué)會用伏安法測量電阻。⑵能運用歐姆定律分析“短路的危害”等實際問題。過程與方法⑶通過學(xué)生親自動手測算和分析討論,弄清燈絲的電阻隨溫度變化的規(guī)律和短路的危害。情感態(tài)度與價值觀⑷體驗利用所學(xué)規(guī)律分析、解決實際問題的樂趣,感受科學(xué)知識與社會生活的聯(lián)系。
2024-12-09 05:18