【正文】 級教學(xué)管理。積極開展各學(xué)科的課題研究工作，加強(qiáng)對課題研究的過程指導(dǎo)，在課題研究指導(dǎo)的過程中不斷提高教師的研究能力。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理組織建設(shè)。中心學(xué)校將對中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測，檢測的主要形式可以是平時抽測，期末調(diào)考，期末統(tǒng)考等。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量抽測。各學(xué)校要建立校本研訓(xùn)的長效機(jī)制。（七）加強(qiáng)初小教學(xué)點管理，促進(jìn)校點均衡發(fā)展。①加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。制定《武潭鎮(zhèn)中心學(xué)校“國培計劃”參培學(xué)員跟蹤管理辦法》，通過參培學(xué)員專題講座、上匯報課，充分發(fā)揮其輻射作用。②完成中小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)，上半年進(jìn)行課堂教學(xué)攝像和說課評課活動，下半年組織課堂教學(xué)成果展示及結(jié)業(yè)活動。全面啟動中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記按照省市教育行政部門的要求，制定《武潭鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理辦法》，補(bǔ)登2012教師培訓(xùn)學(xué)分，完成2013教師培訓(xùn)學(xué)分的登記工作。②普通話提高培訓(xùn)和信息技術(shù)高級培訓(xùn)。積極推進(jìn)縣教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)。加大教師培訓(xùn)經(jīng)費投入。教師培訓(xùn)學(xué)分是教師績效考核、晉級評選、職務(wù)評聘、特級教師申報、教師資格定期登記的必備條件之一。為了確?！笆濉睍r期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作順利實施，成立以縣教育局局長為組長，分管副局長、縣教師進(jìn)修學(xué)校校校為副組長，局辦公室、等負(fù)責(zé)人，師訓(xùn)專干分管副校長為成員的中小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作。做好其他常規(guī)工作①加強(qiáng)語言文字工作。新任教師參加適應(yīng)性培訓(xùn)后，還需參加五年一周期的教師崗位培訓(xùn)。組織初中語文、數(shù)學(xué)、英語和小學(xué)語文、數(shù)學(xué)科所有教師參加培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念，運用專業(yè)視角審視教育教學(xué)中存在的問題，思考并設(shè)計解決問題的方法與策略，與校本研訓(xùn)結(jié)合起來，提高課堂教學(xué)能力，提高教育科研水平，引導(dǎo)教師由經(jīng)驗型向科研型、專家型轉(zhuǎn)變。加大“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)員的網(wǎng)上指導(dǎo)學(xué)習(xí)力度，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。召開一次全鎮(zhèn)中小學(xué)校長參加的專題師訓(xùn)工作會議，凝聚共識，促進(jìn)“十二五”時期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的順利開展。注重經(jīng)驗總結(jié)與交流。積極落實《太和縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價體系》，對我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)合理評價，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。要加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)力度，重視學(xué)生個性發(fā)展。繼續(xù)實施備課作業(yè)質(zhì)量工程，開展備課改革，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，全面提高備課作業(yè)質(zhì)量。繼續(xù)開展基礎(chǔ)教育課程改革調(diào)研活動，推進(jìn)各級學(xué)校課程開設(shè)與實施、評價的規(guī)范化。中心學(xué)校工作人員、學(xué)校校長要推行推門聽課，做到隨機(jī)聽課、備課檢查與學(xué)生作業(yè)批改抽查相結(jié)合。大力開展小學(xué)課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)實效性的研究指導(dǎo)，堅持“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、面向全體，促進(jìn)不同層次學(xué)生共同成長”，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。（5）大型考試，特別是期中考試、九年級調(diào)研考試之后，要召開家長會，發(fā)揮好家長參與管理、教育學(xué)生的作用。對學(xué)困生要愛心關(guān)注，伸手幫助，及時家訪，穩(wěn)定情緒，促其轉(zhuǎn)化。（3）做好學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。兩所中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)須高度重視畢業(yè)班教學(xué)，及早制定出畢業(yè)班工作計劃。1．全鎮(zhèn)各中小學(xué)校要不斷強(qiáng)化教學(xué)中心意識和教學(xué)質(zhì)量意識，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的主旋律，把教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作為學(xué)校的中心工作來抓，把主要精力投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來，讓教學(xué)質(zhì)量提高成為學(xué)校的不懈追求。二O一四年三月三日獅教文[2014] 3 號獅子鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年教研工作計劃一、指導(dǎo)思想：2014年，全鎮(zhèn)的教學(xué)教研工作將繼續(xù)圍繞不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效益這個中心，強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)質(zhì)量檢測與評估機(jī)制，加大“高效課堂建”設(shè)力度，努力提高教師教學(xué)整體素質(zhì)；全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革；整合教研力量，創(chuàng)新教研機(jī)制，提高教研水平，努力促進(jìn)獅子教育優(yōu)質(zhì)、均衡、可持續(xù)發(fā)展。2．要求各校建立電子備課室，充分利用網(wǎng)上資源，參考網(wǎng)上優(yōu)秀教學(xué)課例或教學(xué)設(shè)計以及縣教研室研課成果，結(jié)合年級以及學(xué)生實際，設(shè)計出適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，嚴(yán)禁無教案上課。總之，我中心校研室要認(rèn)真做好每一項工作，努力營造一個品味高尚、健康有序、寬松和諧的教研環(huán)境。并加大對畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)的管理力度，實行隨時聽、隨時看、隨時問、隨時查，和畢業(yè)班教師共同商討，及時反饋，及時總結(jié)，處理好畢業(yè)班相關(guān)問題，做好中考信息傳遞和相關(guān)服務(wù)工作，力爭今年中考教學(xué)質(zhì)量上新臺階。針對優(yōu)等生，為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。中心校和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入畢業(yè)班課堂一線，檢查教師教學(xué)目標(biāo)的完成情況，結(jié)果將作為教師的考核、評優(yōu)的依據(jù)。（三）、夯實學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展根據(jù)“市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)”，加大檢查力度。各學(xué)校要激發(fā)調(diào)動課題組成員的積極性，引導(dǎo)學(xué)科教師開展科學(xué)研究活動，注重實效。（二）狠抓教研改革，促進(jìn)質(zhì)量提高建立健全校本研訓(xùn)組織。三、主要工作及措施（一）深化課程改革，促進(jìn)教育創(chuàng)新全面梳理和總結(jié)2011年課堂教學(xué)改革經(jīng)驗，全面推進(jìn)小學(xué)、初中所有學(xué)校和年級（小學(xué)三年級起）“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式。教職工聘任制度。堅持一個中心：堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心和終極目標(biāo)。做好2013年秋協(xié)作區(qū)的輪值工作。搭建多種有效平臺，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展（1）我們將帶領(lǐng)教師適時赴省、市、縣參加各種教研活動，創(chuàng)造機(jī)會讓教師走上鍛煉成長平臺。（3）課題研究，扎實有效。校編印課改動態(tài)。（1）開展教學(xué)基本功比武，提高教師專業(yè)發(fā)展。規(guī)范辦學(xué)行為（1）嚴(yán)格部頒課程計劃，開全課程，開足課時，嚴(yán)禁搞兩套課表。（2）打造學(xué)校校園文化，豐富學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵，創(chuàng)造出學(xué)校自我品牌。確保教學(xué)質(zhì)量（1）各校繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)管理，落實教師個人常規(guī)教學(xué)。（4）各校開展各類的展示交流活動。從小組建設(shè)入手，開展小組合作學(xué)習(xí)研討會。繼續(xù)開展課堂晉級活動，評選20級A級課堂。（4）積極參加各級“四優(yōu)”評比活動，縣級及以上比例要達(dá)全體教師的30%以上。（4）提倡一至八年級學(xué)生在本校內(nèi)自然升級時不再重新編班。力爭使我鎮(zhèn)教科研工作有新的發(fā)展，有新的突破。認(rèn)真把握好常規(guī)管理的各個環(huán)節(jié)。中小學(xué)常規(guī)管理監(jiān)督實施意見。在檢查中特別側(cè)重于檢查課程管理情況、學(xué)生評價學(xué)校制度、課程管理長效機(jī)制等，以備6月份市教育局的學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估檢查。立足課堂，加大教學(xué)調(diào)研探索新課程下課堂教學(xué)新模式。班與班之間要排名，校與校之間要排名，寒假考試要與期中考試對比，各班成績要與市內(nèi)成績對比，通過各種橫縱向?qū)Ρ?，使各位老師明確位置、發(fā)現(xiàn)差距，總結(jié)經(jīng)驗、明確方向。常規(guī)檢查重點圍繞課堂教學(xué)改革，重點把好三關(guān)：（1）、嚴(yán)把備課關(guān)，做到有備而講。教研室主任聽（評）課不少于35節(jié)，參加教研活動不少于8次。中心校校長和教研室主任分別