高二數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)總結(jié)最終定稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 , 請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)等知識(shí)說明在各個(gè)不同季節(jié),熱水器太陽能接受器安放的傾斜角多大時(shí),可使正午時(shí)陽光直射熱水器,你可以向熱水器生產(chǎn)廠提何建議 ?(6)洗衣服是我們生活中最平常不過的事情 ,: ①為什么設(shè)計(jì)成等量注水 ?②分 3 次注水的合理性是什么 ?(7)在公路的一側(cè)從 A 至 B 有一排樓房 , 想在公路 L 上的任何一處拍一張正面照,如何選擇公路上的點(diǎn),使拍攝的一排樓房的取景最大 ?(點(diǎn) A 與點(diǎn)B 與直線 L 的各種位置關(guān)系討論.)(8)調(diào)查電 , 煤氣 , 煤的價(jià)格 , 使用電和煤氣 ,煤,到底哪個(gè)更合算 ?(9)十字路口交通流量與紅綠燈時(shí)間設(shè)置關(guān)系,根據(jù)你的調(diào)查向公路交通部門提合理化建議.(10)正弦、余弦定理在日常生活中的應(yīng)用 , 如小河對(duì)岸兩點(diǎn)間長度, 樓房, 電視塔等高度測量問題.(11)衣服的價(jià)格、質(zhì)地、品牌 , 左右消費(fèi)者觀念多少 ?(12)日常生活中的悖論問題.(13)水庫的來水量如何計(jì)算 , 統(tǒng)計(jì)本地區(qū)的月降水量。是我們應(yīng)具備的基本素質(zhì)。只有《古典與唯美》觀后感稍微有點(diǎn)個(gè)人特色。2XX年1月12日至1月16日撰寫小論文或調(diào)查報(bào)告（題目自定，不少于1000字）指導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的歷史背景，解答學(xué)生提出的相關(guān)問題3XX年1月17日至1月21日小論文（PPT，有研究過程的材料和論文的基本觀點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論）點(diǎn)評(píng)部分優(yōu)秀小論文二、參與學(xué)生（班別、姓名）：三、總結(jié)優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生根據(jù)個(gè)人愛好選題研究，能根據(jù)課題選擇合適的材料論證，基本能在有限的時(shí)間內(nèi)完成研究。然而作為現(xiàn)代青年，應(yīng)增加我們的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中既要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真探究，實(shí)事求是地求得結(jié)論，又要大膽想象，養(yǎng)成了不斷追求的進(jìn)取精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、克服困難的意志品質(zhì)，并大大提高了學(xué)生的合作精神。四、課題研究成果及取得的成績教師行為發(fā)生了改變。畢達(dá)哥拉斯學(xué)派用這個(gè)原理發(fā)現(xiàn)了勾股定理，聞名于世，又由此導(dǎo)致不可通約量的發(fā)理。現(xiàn)在小學(xué)生用的乘法表口決估計(jì)便是那時(shí)候留下來 的。“學(xué)”在字典中是學(xué)習(xí)。三、介紹中國數(shù)學(xué)發(fā)展史。此外，在精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的過程中，我們還應(yīng)當(dāng)好學(xué)生的參謀，幫學(xué)生排疑解難，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)播和疏導(dǎo)，引導(dǎo)總結(jié)，提升研習(xí)的質(zhì)量。第一篇：高二數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)總結(jié)高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)總結(jié)永昌職中數(shù)學(xué)組：***我在數(shù)學(xué)教學(xué)中，力求在教師引導(dǎo)下，學(xué)生能自己發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題運(yùn)用觀察、比較、分析、判斷、推理等研究手段獲取新的知識(shí)，使問題得到解決。第三，在整個(gè)研究過程中，幫助學(xué)生理清思維過程，并用比較清晰的、適當(dāng)?shù)亟M織學(xué)生分組，最好能按學(xué)生學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱交叉分組，發(fā)揮互補(bǔ)優(yōu)勢，以體現(xiàn)互助合作精
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