蘇教版四年級(jí)下冊(cè)三角形的認(rèn)識(shí)之二(存儲(chǔ)版)
【正文】 “想想做做”第 3題。 五、作業(yè)設(shè)計(jì)。 四、評(píng)價(jià)總結(jié)。 出示“想想做做”第 2題。 三角形的特征： 較小兩邊長(zhǎng)度之和大于第三邊。 獨(dú)立完成畫三角形。 這些三角形有什么共同點(diǎn) ? 能在本子上畫一個(gè)三角形嗎？ 提問(wèn)：仔細(xì)觀察畫出的三角形，你知道三角形是由幾條線段圍成的圖形。 二、認(rèn)識(shí)三角形。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)三角形的一些基本特征。 教學(xué)準(zhǔn)備： 小棒。 3．練習(xí)。 出示“想想做做”第 1題。 并標(biāo)出三角形的邊、頂點(diǎn)和角。 學(xué)生思考、討論、交流。 先指一指從學(xué)校到 少年宮的不同路線，并回答第一問(wèn)；再讓學(xué)生找出最近的一條路，并要求解釋理由。 1．三角形有（ ）條邊、（ ）個(gè)角和（ ）
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