【正文】 團結(jié)協(xié)作，真抓實干，奮發(fā)進取，比學(xué)趕超的氛圍，努力建設(shè)一支“勤勉、廉潔、務(wù)實、高效”的教師隊伍，為促進學(xué)區(qū)教育質(zhì)量跨越式發(fā)展，做好新形勢下全體教職工的教育工作，提供有力的思想保障和作風(fēng)保障。認真做好“效能風(fēng)暴”的思想發(fā)動工作，先組織全體校園長進行政治學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，統(tǒng)一思想，提高認識；再組織一次全體教師動員大會，做到人人知曉，個個參與，不留死角，廣泛深入的開展思想發(fā)動。，推進內(nèi)部管理制度化、規(guī)范化、精細化。廣泛推行教師業(yè)務(wù)公開制度，并結(jié)合學(xué)區(qū)實際，不斷加以規(guī)范和完善，切實推行民主管理、民主決策和民主監(jiān)督。深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，加強職業(yè)道德與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，增強履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)、服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng)、依法施教的本領(lǐng)、做好學(xué)生家長工作的本領(lǐng)。第四階段，總結(jié)測評（12月15日前完成）。（三）完善細節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鞏建重同志兼任辦公室主任，負責(zé)全學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴行動的組織協(xié)調(diào)、上下聯(lián)絡(luò)、文件的上傳下達、檔案收集整理，對核查出的問題提出解決的意見和建議，研究制定整改方案，匯總上報活動開展情況以及效能建設(shè)的先進典型經(jīng)驗，辦理領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。堅持把學(xué)生家長是否滿意作為衡量問責(zé)工作成效的重要標準，充分發(fā)揮社會輿論的監(jiān)督作用。（一）制定方案、動員部署（6月20日至6月25日）深入發(fā)動，廣泛動員，引導(dǎo)廣大黨員教師積極參與，在統(tǒng)一思想、提高認識上下功夫，為“效能風(fēng)暴”工作奠定思想基礎(chǔ)。（二）自查自糾，建章立制（6月26日至11月30日）以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，推進內(nèi)部管理制度化、規(guī)范化建立職責(zé)明確、管理健全、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、獎懲分明的管理制度體系，做到以制度管事、管人。（1）公開崗位職責(zé)：將工作人員的身份、崗位職責(zé)以及辦事內(nèi)容、條件、程序、時限和結(jié)果等全面公開公示、方便群眾辦事。對于不符合政策規(guī)定或其他原因不能辦理的，要耐心說明理由和原因。以“全校爭位次、全區(qū)創(chuàng)一流”為主題，開展解放思想大討論；以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主題，開展學(xué)校工作跨越發(fā)展大討論；以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”為主題，開展“效能風(fēng)暴”大討論。三、主要任務(wù)根據(jù)全區(qū)效能建設(shè)“六大行動”效能問責(zé)、“六項舉措”和堅決整治的“十二個突出問題”，結(jié)合區(qū)教育局“五抓”工作思路及“質(zhì)量提升年”實施意見，深化“雙爭”活動，推進“效能風(fēng)暴”行動，進一步增強“六個意識”（買賣思想意識、危機意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識和爭先意識），發(fā)揮“一個先鋒、四個表率”作用（爭當教育戰(zhàn)線先鋒，做堅定信念的表率、勤奮學(xué)習(xí)的表率、真抓實干的表率、服務(wù)群眾的表率）。六、工作要求。：周一例會，布置工作；周五檢查，評比反饋。（二）健全制度。3嚴肅責(zé)任追究?！拔鍌€嚴禁”的內(nèi)容為：嚴禁有令不行，有禁不止：嚴禁態(tài)度冷漠，辦事拖拉，推諉扯皮；嚴禁“吃拿卡要”，以權(quán)謀私；嚴禁擅離職守，脫崗串崗；嚴禁工作時間上網(wǎng)聊天，玩電腦游戲。?服務(wù)承諾和限時辦結(jié)制度；當事人到學(xué)區(qū)或?qū)W校辦事，在符合法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，手續(xù)齊全的前提下，應(yīng)當根據(jù)服務(wù)承諾，在規(guī)定期限內(nèi)辦結(jié)當事人提出的有關(guān)事務(wù)，對不符合政策規(guī)定或其它原因不能辦理的，要耐心說明理由和原因。通過自查自糾，教師個人用書面形式對自查出的問題進行深入剖析根源，并即查即改；學(xué)校要針對存在的共性問題，繼續(xù)完善相關(guān)制度。根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合學(xué)區(qū)實際，制定切實可行的具有可操作性的工作方案，明確責(zé)任分工，明確階段性目標任務(wù)和工作措施，將責(zé)任逐級分解，落實到人。二〇一二年七月十日第四篇：43號什字學(xué)區(qū)開展效能風(fēng)暴行動實施方案什學(xué)知字?2012?43號關(guān)于印發(fā)什字學(xué)區(qū)開展效能風(fēng)暴行動實施方案的通知各小學(xué)、幼兒園：現(xiàn)將《什字學(xué)區(qū)開展效能風(fēng)暴行動實施方案》印發(fā)你們，請各校﹙園﹚結(jié)合實際，認真貫徹落實。（三）擴大宣傳，營造氛圍。（五）建章立制階段（12月1日至2013年1月10日）。研究制定效能風(fēng)暴行動實施方案,成立效能風(fēng)暴行動協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動員大會，全面啟動效能風(fēng)暴行動。二是加強業(yè)務(wù)研修。嚴格執(zhí)行工作日中午“禁酒”規(guī)定；嚴格考勤制度，做到每天考勤，每周統(tǒng)計、每月公示，年有總結(jié)，考勤結(jié)果作為年終考核依據(jù)；嚴格上班紀律，工作時間不聊天、上課期間不接打電話、不在網(wǎng)上看電影、不玩電腦游戲、不網(wǎng)上炒股等，嚴禁發(fā)送不健康信息；對落實不力、貽誤工作的，實行工作問責(zé)制，責(zé)任追究制。完善集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合的制度，堅持重大問題集體討論決定，充分發(fā)揮每個班子成員的作用。嚴格控制招待經(jīng)費，杜絕隨意擴大接待范圍和不按審批程序自行安排接待等現(xiàn)象的發(fā)生，堅決遏制奢侈浪費的不正之風(fēng)。要堅定不移地貫徹執(zhí)行上級的指示精神和決策部署，思想上行動上與黨組織保持高度一致，重大問題要向上級報告，自覺做到令行禁止、政令暢通。二、目標要求一是要通過集中開展風(fēng)暴式的行動，加大專項整治力度，以提高執(zhí)行力為重點，迅速解決機關(guān)效能方面存在的效率低下、不作為等突出問題，盡快轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作效能，著力加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。要充分利用宣傳欄、宣傳標語等方式，廣泛宣傳開展效能風(fēng)暴行動的重大意義、主要任務(wù)和基本要求，大力宣傳這項行動對機關(guān)風(fēng)氣和干部作風(fēng)帶來的新轉(zhuǎn)變，公開曝光與效能風(fēng)暴行動格格不入的人和事，形成“人人講效能、處處抓效能、事事創(chuàng)效能”的良好氛圍。要加大整治力度。（三）著力解決服務(wù)質(zhì)量不高的問題，務(wù)求發(fā)展環(huán)境有新變化。二、突出重點，強化措施，扎實推進機關(guān)效能風(fēng)暴行動（一）著力解決思想解放不夠的問題，務(wù)求創(chuàng)新進取意識有新增強。金塔鄉(xiāng)學(xué)區(qū) 二〇一二年六月二十七日第二篇：學(xué)區(qū)關(guān)于2012年開展效能風(fēng)暴行動的實施方案學(xué)區(qū)關(guān)于2012 年開展效能風(fēng)暴行動的實施方案：同志們：今天，我們召開全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)效能風(fēng)暴行動動員會議，目的就是傳達縣教育局開展效能風(fēng)暴行動動員大會會議精神，提高辦事效率，同時組織開展好我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)效能風(fēng)暴行動，號召全鄉(xiāng)教職工積極行動起來，全面加強教育系統(tǒng)效能建設(shè)，迅速掀起轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展的熱潮，為推動我鄉(xiāng)教育的發(fā)展提供堅強保障。，營造氛圍。制定細化整改方案，建立整改工作臺賬，明確整改任務(wù)、整改措施、整改目標、整改時限、整改效果和具體責(zé)任人。嚴格落實崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，增強干部的責(zé)任意識。深入開展整治“三亂”（亂收費、亂處罰、亂攤派）專項行動，堅決糾正有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的問題。重點治理學(xué)區(qū)、學(xué)校干部職工精神不振，出工不出力，遲到早退，脫崗串崗，搬弄是非；工作時間打牌、下棋、玩電腦游戲、炒股、辦私事；創(chuàng)新意識不強，思想僵化，解決問題的能力不強；工作責(zé)任心差，粗心大意、敷衍應(yīng)付；服務(wù)態(tài)度冷漠、人難找、門難進、臉難看、話難聽、事難辦等慵懶散慢現(xiàn)象；對不履行或不正確履行職責(zé)，影響工作效能的問題，進行效能告誡。努力形成人人講效能、處處抓效能、事事顯效能的良好氛圍。深化學(xué)校、幼兒園校（園）務(wù)公開，規(guī)范公開內(nèi)容，不斷改進和完善公開程序、方式及監(jiān)督管理等配套措施。加強教職工管理，抓好日常管理制度落實，強化工作紀律、服務(wù)態(tài)度管理，加大明察暗訪力度，引導(dǎo)干部職工不斷增強宗旨意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，提升為生服務(wù)、為教育服務(wù)的能力。二、主要任務(wù)按照涼州區(qū)教育局效能風(fēng)暴行動實施方案要求，結(jié)合我學(xué)區(qū)、學(xué)校實際，廣泛開展效能風(fēng)暴五項行動，落實好15項重點任務(wù)。開展解放思想學(xué)習(xí)討論，組織全體人員學(xué)區(qū)情、學(xué)科技、學(xué)法律、學(xué)先進，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，增強敢闖、敢試、敢干的創(chuàng)新意識，努力做到謀劃工作有新思路、推動工作有新舉措、服務(wù)發(fā)展有新成效。積極培樹優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口和教育質(zhì)量