【摘要】 讀《親情故事》有感 心靈的震撼 ——讀《親情故事》有感今天我在圖書室里借了一本叫《親情故事》的書,我翻開書細細閱讀著每一篇故事,它們讓我的心靈深深地震撼了。是啊。人生的旅途廣闊而漫長,但無論我...
2024-10-01 03:15
【摘要】 讀《愛心故事》有感 從前我不太喜歡小動物,可是自從讀了那篇《愛心故事》的文章以后,我就喜歡上小動物了。 你們一定想知道《愛心故事》的情景吧,讓我來告訴你們?!拔摇庇幸粋€哥哥,他非常魯莽。有一次...
2024-10-01 03:37
【摘要】第一篇:讀雷鋒故事有感 讀雷鋒故事有感 “人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去?!? 這段話出自一個叫雷鋒的人之口。雷鋒出生于1940年12月18...
2024-10-17 19:19
【摘要】第一篇:讀東漢故事有感 讀《東漢故事》有感 《東漢故事》是一部優(yōu)秀的歷史讀物,也是一部優(yōu)秀的語文讀物,對于我們小學生了解歷史知識,提高閱讀和寫作能力,都有很大作用。 在這部書里林漢達先生用絲線串...
2024-10-25 02:50
【摘要】第一篇:讀劉胡蘭故事有感 讀劉胡蘭英雄故事有感 閘北區(qū)第三中心小學 四(3)班 陳心怡 “生的偉大,死的光榮”這是毛澤東主席為小英雄劉胡蘭的親筆題詞。劉胡蘭遇害時僅僅只有15歲,15歲的她為...
2024-10-28 13:22
【摘要】聽讀書就是讀自己有感---------------------------------------------------------聽讀書就是讀自己有感編者:讀書是在讀別人中尋找自己,創(chuàng)造自己,并在創(chuàng)造自己的過程中影響別人,也從而影響社會與世界。。。。。??嫡鹫f,讀書就是讀自己。人讀書時很多時候是把自己加入其中的,只有把自己加入其中,讀書才
2024-10-07 14:00
【摘要】第一篇:讀《聽竇桂梅老師講課》有感 讀《聽竇桂梅老師講課》有感 太白縣黃鳳山小學姚紅艷 在這一學期里,我閱讀了《聽竇桂梅老師講課》這本書感受很深,我感覺不是在看書,而是感覺竇老師就在我身邊,正用...
2024-11-04 12:37
【摘要】《楊絳》讀后感《楊絳》讀后感1關(guān)于生活態(tài)度-豁達從容人只有一雙手,緊緊地抓著過去,就沒有辦法去擁抱未來;人也只有一顆心,里面盛裝了太多的苦澀,就沒有辦法再去裝下點滴的甜了。很多時候,不是生活中只有苦,而是我們將太多的注意力放到了苦上。就像我們總會抱怨雨疏風驟,染了滿身濕答答的哀愁一樣,我們忘了雨后的海棠嬌艷,晴空上還有
2025-02-20 05:29
【摘要】第一篇:《老王》-楊絳-詳案 《老王》楊絳詳案 【教學目標】 1、品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言。 2、學習通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。 3、學習勞動人民的優(yōu)良品質(zhì),并以平等和人道主...
2024-11-05 07:07
【摘要】兒童睡前故事大全講故事10歲在線聽(10篇) :救救鼠呆子 小鼠旅行家周周來到城市,在樓群里走啊走,發(fā)現(xiàn)城里到處都清掃得很干凈。正走著,樓上卻飄下一張紙片兒,忽忽悠悠,紙片...
2025-04-05 07:25
【摘要】第一篇:楊絳經(jīng)典名言句子 楊絳經(jīng)典名言句子: 一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。好比香料,搗得愈碎,磨得愈細,香得愈濃烈。 一般人的信心,時有時無,若有若無,或是時...
2024-11-04 23:50
【摘要】第一篇:楊絳人生感言分析 楊絳:我和誰都不爭,和誰爭我都不屑 1、你的問題主要在于讀書不多而想得太多。 2、如要鍛煉一個能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不稱心,才能養(yǎng)成堅忍的性格。一個人經(jīng)過...
2024-11-04 23:47
【摘要】第一篇:聽楊曉玲事跡報告有感 聽楊曉玲事跡報告有感 開學初,我們?nèi)w教職工在校園內(nèi),聽了一場事跡報告會。事跡報告的主人公是武漢市一聾學校教師楊小玲老師。報告會上,楊小玲老師以《幫聾啞孩子圓夢,是我...
2024-11-04 18:37
【摘要】第一篇:楊家莊小學講故事比賽主持人串詞 楊家莊小學“傳承中華文化,共筑精神家園”講故事比賽主持人串詞1、2、傳統(tǒng)文化是中華民族的血脈,是中華民族共同的精神家園。中華傳統(tǒng)文化博大精深,源遠流長,需要我...
2024-10-25 01:50
【摘要】窗體頂端窗體底端·新聞·軍事·娛樂·體育·財經(jīng)·科技·歷史·時尚·汽車·視頻·讀書·游戲·房產(chǎn)·彩票·FM·App·首
2025-06-29 03:37