【正文】 仍然毫無懼色，紛紛跳將下去，被洶涌澎湃的波濤吞沒，直到所剩無幾為止。旅鼠的“疑問”：①我經(jīng)常思考這樣一個重大的問題：如果人類照我們這樣繁殖，結(jié)果會怎樣呢？②我還想：當(dāng)人類數(shù)量急劇膨脹，威脅到人類生存的時候，你們能像我們這樣大規(guī)模地視死如歸，舍生取義嗎？從課文中可以獲得哪些啟示？學(xué)生分組討論、交流，之后由各組選代表發(fā)言，共同交流。達標(biāo)測評題：閱讀下列文段，回答文后問題。不要忘了，40天以后，第三代的第一胎共36對也開始繁殖了，它們的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，為2160只?？粗殷@訝的表情，他顯得有點得意。教學(xué)重點，學(xué)會概括課文內(nèi)容要點。（出示課題）讓我們一起走進《旅鼠之謎》吧。問題一：旅鼠生活在哪里師明確：旅鼠生活在北極草原上。三大奧秘一個比一個更神秘，每個奧秘都在前一個的基礎(chǔ)和前提下，體現(xiàn)了說明文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓浴，F(xiàn)在我們的氣候反常也是跟人口問題有著緊密聯(lián)系的。可以說是記敘文和說明文的結(jié)合體。引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章帶給人們的啟示。課堂練筆。這些內(nèi)容集中在課文的那幾個段落?7至17段，這三大之謎是通過丹尼斯和“我”的對話表現(xiàn)出來的，現(xiàn)在我們分角色朗讀這幾個段落。“（2）想一想，說一說在本文的學(xué)習(xí)中你還有哪些啟示？a、自然界本身就有調(diào)節(jié)劑制，一旦被破壞，會相新的平衡轉(zhuǎn)化。一、課前準(zhǔn)備作者簡介：位夢華，1940年生于山東，1982年去南極，1991年獨闖北極，1993年再次深入北極為中國北極考察作好前期準(zhǔn)備。甚至于草食性的馴鹿，也會對旅鼠大開殺戒，用蹄將其踩死，然后吃掉。o（）東跑西diān（）r225。（）美q237。旅鼠的天敵頗多，像貓頭鷹、賊鷗、雪鶚、北極狐、北極熊等均以旅鼠為食。2．把握本文獨特的寫法，體味其知識性、趣味性。三、討論、探究請同學(xué)們快速閱讀課文，思考兩個問題：警示人類，關(guān)注人口問題。二、整體感知課文，把握全文基本內(nèi)容。領(lǐng)會、學(xué)習(xí)本文獨特的寫法（記敘文、說明文的雜交體）。第四篇：《旅鼠之謎》教案《旅鼠之謎》 教學(xué)設(shè)計這篇課文從旅鼠驚人的繁殖能力連想到人類毫無限制的繁衍將會帶來可怕的后果，從而警示人類關(guān)注人口問題，關(guān)注生態(tài)平衡問題。大家要以積極的態(tài)度來看待這個問題。（1）同學(xué)們思考一下，這句話說明了現(xiàn)在世界的哪方面問題？明確：人口問題。3這里老師有個問題，旅鼠的三大奧秘可不可以互換。）齒 滑稽（jī）徘徊（hu225。在這神秘的自然里有許多讓我們震驚的事。，比較本文與一般說明文的不同。是的，我喃喃地說，這實在是一個可怕的數(shù)字。以此類推，那么，它們的孫子和孫女能有多少呢？一共可以有1512只。自然是一位智慧老人，他用多種形式啟發(fā)我們。（課件展示旅鼠圖片）二、交流展示。5 ．下列各句中加點的成語使用得當(dāng)?shù)囊豁検?)a．它們逢山過山，遇水涉水，魚貫而入，沿著一條筆直的路線奮勇前進，決不繞道，更不停止。我半開玩笑地回答說。②當(dāng)我（）地把它從帽子里取出時突然過來一個高個子的白人，他饒有興趣地看著我，笑瞇瞇地問道：“你捉到了什么好東西?”③是的，這就是（）的北極旅鼠，人們研究了好幾個世紀(jì)，卻始終解不開它們的奧秘 ④我（）地打斷了他的話，“如果所有的旅鼠都這樣匆匆忙忙地跳進大海去任務(wù)四：你知道旅鼠的“謎”有哪些嗎？（學(xué)生以小組為單位多角度多形式朗讀課文，初步感知文章的內(nèi)容和寫作手法。預(yù)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一：作者簡介: 位夢華，1940年生于山東平度，_?！蔽腋鶕?jù)本課目標(biāo)和內(nèi)容，從學(xué)生已掌握的知識基礎(chǔ)、發(fā)展水平出發(fā)，應(yīng)用各種教學(xué)手段調(diào)動學(xué)生的主動性?！厩楦?、態(tài)度和價值觀】培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文關(guān)懷精神，關(guān)注社會問題，熱愛自然，探究自然無盡的奧秘，接受自然無窮啟示。它的第一大奧秘是繁殖能力強。把握說明對象的特征，要理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文準(zhǔn)確、周密的語言。從閱讀方法和閱讀技能方面，說明文應(yīng)訓(xùn)練熟練運用“默讀”“略讀”“瀏覽”等方法，達到每分鐘不少于500字的速度，讓學(xué)生學(xué)會篩選信息，做到全面，不遺漏。這樣幾年以后，同樣的神奇就會重新上演。這自殺一般的舉動，就像第二次世界大戰(zhàn)中日本的敢死隊，因此人們稱它們是動物界的“神風(fēng)敢死隊”。40天后，第二胎的6對也投入了生育大軍，它們一共可以生5胎，若每胎12只．則為360只。這樣幾年以后，同樣的神奇就會重新上演。這自殺一般的舉動，就像第二次世界大戰(zhàn)中日本的敢死隊，因此人們稱它們是動物界的“神風(fēng)敢死隊”。40天后，第二胎的6對也投入了生育大軍，它們一共可以生5胎，若每胎12只．則為360只。驚人的繁殖能力旅鼠一年能生七八胎，每胎可生12個幼崽，幼崽只需20多天即可成熟，并且開始生育。奇特的“鼠口”節(jié)制旅鼠雖繁殖力驚人，但并非每年都大量繁殖，而是有節(jié)制的，并且有豐年和歉年之分，大約四年左右一個周期。白天休整進食，晚上摸黑前進。驚人的繁殖能力旅鼠一年能生七八胎，每胎可生12個幼崽，幼崽只需20多天即可成熟，并且開始生育。奇特的“鼠口”節(jié)制旅鼠雖繁殖力驚人，但并非每年都大量繁殖，而是有節(jié)制的，并且有豐年和歉年之分，大約四年左右一個周期。白天休整進食，晚上摸黑前進。關(guān)于說明文的閱讀教學(xué)，《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》第四學(xué)段（79年級）的階段課程目標(biāo)是這樣表述的：“閱讀科技作品，注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)的思想方法?？萍甲髌返拈喿x不能走過去說明文教學(xué)文體化的老路，其閱讀的目標(biāo)是“領(lǐng)會作品所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法”。三要與其他課文相參照，把各部分內(nèi)容串聯(lián)起來作全面深入的理