【摘要】第一篇:蘆花蕩教案 關(guān)于蘆花蕩教案中間的教學目標一共有三點。 1、掌握故事情節(jié),感受傳奇人物的形象。 2、理解并體會文章景物描寫的作用。 3、了解小說的特點。 而蘆花蕩教案中間的教學重點和難...
2024-11-09 12:12
【摘要】第一篇:教學設(shè)計 教學目標: 知識目標:準確認讀文中的詞語,掌握詞語含義。能力目標: ,體味這個英雄故事的傳奇色彩,掌握解讀敘事性作品的方法、思路。 “老頭子”這個人物形象,把握其英雄性格...
2024-11-05 05:08
【摘要】第一篇:《蘆花蕩》教學設(shè)計2 2、《蘆花蕩》教學設(shè)計 孫犁 教學目的: ,體味這個英雄故事的傳奇色彩?!袄项^子”這個人物形象,把握其性格特點。,分析其作用。 ,幫助學生樹立正確的榮辱觀。教學...
2024-11-05 06:43
【摘要】正文:蘆花蕩說課稿 蘆花蕩說課稿 蘆花蕩說課稿1 各位評委: 大家好! 我是號參賽選手,我今天說課的內(nèi)容是《親愛的爸爸媽媽》,下面我將按照說教材、說教學目標、說學情、說教學方法法、說教學過程...
【摘要】《蘆花蕩》練習精選(附答案) 篇一:《蘆花蕩》閱讀練習附答案 《蘆花蕩》同步練習 文段(一) 第二天,中午的時候,特別悶熱。一輪紅日當天,水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠一些,鬼子們...
2025-03-30 05:23
【摘要】作文教學之三——描寫景物學習重點1.明確敘述與描寫的區(qū)別以及描寫的作用.2.掌握描寫的方法.3.學會對景物進行描寫.比一比?天上的云,形態(tài)富于變化.?天上的云,真是姿態(tài)萬千,變化無常.有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一床大棉被,嚴嚴實實
2024-11-10 22:53
【摘要】第一篇:《蘆花蕩》教學設(shè)計[最終版] 【創(chuàng)意說明】 學生是學習和發(fā)展的主體。本設(shè)計著眼學生的學習和發(fā)展,在尊重學生情感體驗的基礎(chǔ)上,充分激發(fā)學生的主動意識和探究欲望,由粗到精,由整體到局部,從故事...
2024-11-05 07:10
【摘要】第一篇:景物描寫的詞語 關(guān)于景物描寫的詞語有哪些? 1、自然景觀:冰消雪融風和日麗山光水色草長鶯飛山明水秀明月清風奇花異草鳥語花香 2、含有山水:千山萬水跋山涉水山光水色山明水秀山高水長山高水低...
2024-11-18 22:03
【摘要】第一篇:《蘆花蕩》課本劇之一 白:一天夜里,老頭子從東邊很遠的地方回來了,這次同他一起回來的還有兩個非??蓯鄣呐?,大的不過十五,叫大凌,小的才十三,叫二凌。孩子們在炮火里滾了一個多月,都發(fā)著瘧子,...
2024-11-05 06:55
【摘要】第一篇:蘆花蕩教學設(shè)計 《蘆花蕩》教學設(shè)計 作者:孫犁 教學目的: 1、認識并掌握本文的生字新詞。 2、把握故事情節(jié),體味這個英雄故事的傳奇色彩。 3、賞析文中“老頭子”這個人物形象,把握...
【摘要】蘆花蕩讀后感(推薦閱讀)第一篇:蘆花蕩讀后感《蘆花蕩》這篇文章主人公為一個干瘦的老頭子。在這充滿詩情畫意的蘆花蕩里,這個干瘦的老頭子,整天自如地穿梭著,他讓抗日將干感到快樂,讓日本鬼子感到膽寒??這個故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭的歲月中。在一次執(zhí)行任務(wù)中他護送兩個小女孩兒回區(qū)隊,沒曾想,一個大點的女孩兒竟“掛了花”,待他們安全了,
2025-04-27 09:20
【摘要】2、《蘆花蕩》導學案一、導入明確預習目標。①掌握生字詞及小說三要素等有關(guān)常識,復述故事情節(jié),感知人物形象。②展開想像,體驗人物心理。③體味景物描寫的作用,提高描寫的能力。④認識到英雄的中國人民是不可戰(zhàn)勝的,培養(yǎng)學生愛國主義情感。二、預習要點1.默讀課文1~2遍,劃出生字、生詞,標出自然段序號,
2024-11-24 19:42
【摘要】花開時節(jié)又是一番景象,鵝絨絨的蘆花,搔首弄姿,扭捏作態(tài),掀起層層絮潮,引來隊隊鷺鷥,雙雙野鴨。于是整個蘆葦海中,充滿了生氣,撞擊出詩的韻律,叩擊著人們的心扉。古往今來,白洋淀不僅以她的美麗環(huán)境、富饒的物產(chǎn)而聞名遐邇,更令人廣為傳頌的,還有她光榮而悲壯的革命歷史!著名的抗日武裝“雁翎隊”,他們在中國共產(chǎn)
2024-11-24 15:23
【摘要】精品資源蘆花蕩教學設(shè)計1教學目標:1、學習文學作品中的語言描寫、肖像描寫、動作描寫、心理描寫刻畫人物性格、塑造人物形象。2、學習分析文學作品中的景物描寫。3、體驗孫犁小說的風格。教學重點:1、感知老頭子的英雄性格及典型意義。2、學習富于特色的人物描寫和環(huán)境描寫。學習難點:對老英雄性格的核心的理解。課前準備:1、給下列加點字詞
2025-04-30 13:30
【摘要】第一篇:景物描寫 景物描寫范文 題目:我愛家鄉(xiāng)的小河 我的家在(),是個有小河的地方,我愛那里的一草一木,但我最愛的是那迷人的小河——xx河。衛(wèi)河從村邊悄悄地流過,河水清如明鏡,河底的泥沙粒粒可...
2024-10-15 11:13