【摘要】1 教學設(shè)計思路: 教育家皮亞杰認為能創(chuàng)造情境就是發(fā)明,發(fā)明存在于構(gòu)建求知 情境的過程中。對學生來說,這樣的學習也具有一定的創(chuàng)造性。皮 亞杰認為,創(chuàng)造教學的最大特點就是強調(diào)學生獲得的每個真...
2025-08-06 00:31
【摘要】1 一、素質(zhì)教育目標 〔-〕知識教學點 認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 〔二〕能力訓練點 1、有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)學生默讀、感悟的能力,同時訓練學生提出問題并通過 討論、交流解...
2025-09-12 22:48
【摘要】1 小學語文五年級教案——《“諾曼底”號遇 難記》教學設(shè)計之一 一、素質(zhì)教育目標 (-)知識教學點 認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 (二)能力訓練點 1、有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)...
2025-08-05 22:10
【摘要】1 小學語文五年級教案——《“諾曼底”號遇 難記》教學設(shè)計之二 教學目標 1、認識本課6個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、讀懂課文內(nèi)容,學習哈爾威船長的崇高品質(zhì),體會他的偉 大人...
2025-08-06 00:40
【摘要】1 一、素質(zhì)教育目標 (-)知識教學點 認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 (二)能力訓練點 1、有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)學生默讀、感悟的能力,同時訓練學生提出問題并通 過討論、交流解...
2025-08-05 22:41
【摘要】1 小學語文五年級教案——《“諾曼底”號遇 難記》教學設(shè)計之三 教學設(shè)計思路: 教育家皮亞杰認為能創(chuàng)造情境就是發(fā)明,發(fā)明存在于構(gòu)建求知 情境的過程中。對學生來說,這樣的學習也具有一定的創(chuàng)...
2025-08-06 00:41
【摘要】1 一、素質(zhì)教育目標 (-)知識教學點 認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 (二)能力訓練點 1、有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)學生默讀、感悟的能力,同時訓練學生提出問題并通過 討論、交流解...
2025-08-05 23:54
【摘要】 《諾曼底號遇難記》的讀后感范文 當我讀了《“諾曼底”號遇難記》后,在書描述的哈爾威船長的堅決、果斷、機智、鎮(zhèn)定自若給我留下了深刻的印象。 《“諾曼底”號遇難記》這篇文章講的是:870年月7日夜...
2024-12-03 04:45
【摘要】1 [教學目的] 一、知識教學點 1.學會本課生字新詞。 2.知道文章寫了一件什么事。 二、能力訓練點 1.培養(yǎng)認真讀書質(zhì)疑、解疑的習慣和能力。 2.培養(yǎng)從現(xiàn)象到本質(zhì)的分析事物方法,...
【摘要】1 小學語文五年級教案——?“諾曼底〞號遇 難記?教學設(shè)計之一 一、素質(zhì)教育目標 〔-〕知識教學點 認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 〔二〕能力訓練點 1、有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)...
2025-09-12 22:40
2025-09-12 22:57
【摘要】1 小學語文五年級教案——?“諾曼底〞號遇 難記?教學設(shè)計之二 教學目標 1、認識本課6個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、讀懂課文內(nèi)容,學習哈爾威船長的崇高品質(zhì),體會他的偉 大人...
2025-09-14 05:16
【摘要】 北師大版五年級語文上冊教案?“諾曼底〞號遇難記?教學設(shè)計之二 教學目標 1、認識本課6個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、讀懂課文內(nèi)容,學習哈爾威船長的崇高品質(zhì)...
2025-09-22 09:54
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《“諾曼底”號遇難記》教學設(shè)計(整體感知)教學目標:1、會認11個生字;會寫13個生字;理解并掌握“依稀、威嚴、主宰、穿梭、小心翼翼、失魂落魄、紋絲不動”等詞語。2、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,理清文章的寫作順
2024-12-12 17:30
【摘要】1 北師大版五年級語文上冊教案《“諾曼底” 號遇難記》教學設(shè)計之二 教學目標 1、認識本課6個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、讀懂課文內(nèi)容,學習哈爾威船長的崇高品質(zhì),體會他的偉 ...
2025-08-06 00:23