語文s版六年級(jí)上冊一個(gè)這樣的老師教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：把“正視”一詞換成“看著”行嗎？從中你體會(huì)到什么？ 正視：用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度來對待，不躲避，不敷衍。 三、學(xué)法指導(dǎo) 師導(dǎo)：學(xué)到這里我有個(gè)問題，這后三個(gè)段落看似多余，能否刪去呢？ 生：不能，它是對 “懷特森”老師教育結(jié)果的深入描寫。 。 2）對我影響至深，即使在社會(huì)的生活中我也會(huì)應(yīng)用，說：“你錯(cuò)了。 生 ：孩子們已經(jīng)具備了科學(xué)的思想和思維的方式。 3） 面對如此博學(xué)、受歡迎的老師，同學(xué)們當(dāng)時(shí)會(huì)有怎樣的評(píng)價(jià)？（想象一下當(dāng)時(shí)議論場面）初步的喜歡 —— 崇拜 師：一種崇拜之情油然而生。我心中暗想，這回我遇到一位博學(xué)的老師了。 《一個(gè)這樣的老師》教案 王彥 一、教學(xué)要求： 了解懷特老師獨(dú)特的教育方法、思想，及其對學(xué)生的深遠(yuǎn)影響，并寫出對他的評(píng)價(jià)； 體會(huì)側(cè)面描寫人物的作用。 教師給足時(shí)間，學(xué)生充分自學(xué) 學(xué)生匯報(bào)、交流 1）學(xué)生：喜歡 —— 懷疑 —— 不滿 —— 敬佩（教師相應(yīng)板書） A “我們饒有興趣的傳
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1