【摘要】§教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)要求知識與技能1.通過實例和反函數(shù)的概念,導(dǎo)出對數(shù)函數(shù)的概念。過程與方法和性質(zhì)。。情感態(tài)度與價值觀充分展現(xiàn)和運用函數(shù)的圖像、列表、解析式等多種方式,注重發(fā)掘?qū)W生的直覺思維能力使其與學(xué)生的抽象思維能力互補(bǔ)互利,加深對概念的理解,提高思維水平。〔
2024-11-17 15:20
【摘要】§對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)要求〔教學(xué)目標(biāo)〕知識與技能1.通過實例和反函數(shù)的概念,導(dǎo)出對數(shù)函數(shù)的概念。過程與方法和性質(zhì)。。情感態(tài)度與價值觀充分展現(xiàn)和運用函數(shù)的圖像、列表、解析式等多種方式,注重發(fā)掘?qū)W生的直覺思維能力使其與學(xué)生的抽象思維能力互補(bǔ)互利
2024-11-17 23:29
【摘要】《指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)》說課《數(shù)學(xué)》課程指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)基本情況教學(xué)內(nèi)容分析教法、學(xué)法教學(xué)程序教學(xué)反思12345指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容分析教法、學(xué)法教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)反思1教學(xué)基本情況2345教學(xué)基
【摘要】對數(shù)函數(shù)?對數(shù)函數(shù)?及其圖像與性質(zhì)結(jié)合之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,認(rèn)真思考下面的問題:細(xì)胞分裂的次數(shù)某種細(xì)胞的分裂規(guī)律為:1個細(xì)胞1次分裂成2個與它本身相同的細(xì)胞.即1個細(xì)胞經(jīng)過第1次分裂成為2個;經(jīng)過第2次分裂成為4個……那么,第幾次分裂后恰好出現(xiàn)16個細(xì)胞?第幾次分裂后恰好出現(xiàn)128個細(xì)胞?設(shè)第6次分裂后恰好
2024-11-18 08:42
【摘要】數(shù)列的實際應(yīng)用回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過程,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標(biāo):通過建立數(shù)列模型并應(yīng)用數(shù)列模型解決生活中的實際問題,提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
2024-11-18 08:39
【摘要】三角函數(shù)三角三角三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式同角三角函數(shù)的基本關(guān)系平方關(guān)系:商數(shù)關(guān)系:1cossin22???????cossintan?),2(Zkk??????同一個角的正弦、余弦的平方和等于1,商等于角的正切。??問題提出
2024-11-17 17:09
【摘要】年級科目九年級數(shù)學(xué)課題二次函數(shù)主備人審核人總課時數(shù)教學(xué)目標(biāo),熟練地列出二次函數(shù)關(guān)系式,并求出函數(shù)的自變量的取值范圍重點難點教學(xué)重點:對二次函數(shù)概念的理解教學(xué)難點:由實際問題確定二次函數(shù)關(guān)系式,并求出函數(shù)的自變量的取值范圍教學(xué)過
2024-12-08 21:04
【摘要】圓的方程回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識目標(biāo):1)掌握圓的一般方程;2)圓的一般方程的應(yīng)用;?2、能力目標(biāo):1)通過學(xué)習(xí)重點發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力;2)會用待定系數(shù)法解決問題。1.圓心為C(a,b),
2024-11-18 08:41
【摘要】5.2弧度制問題角是如何度量的?角的單位是什么?解決將圓周的圓弧所對的圓心角叫做1度角,記作1°.1度等于60分(1°=60′),1分等于60秒(1′=60″).以度為單位來度量角的單位制叫做角度制.?角度制下,計算兩個角的加、減運算時,經(jīng)常會帶來單位換算上的麻煩.能否重新
【摘要】4,5,6,7,8,9,10.堆放的鋼管正整數(shù)的的倒數(shù):?,1,21,31,41,51-1的1次冪,2次冪,3次冪,4次冪,…排成的一列數(shù):-1,1,-1,1,-1,1,…無窮多個1排成的一列數(shù):1,1,1,1,1,1,…
2024-11-17 15:19
【摘要】(1)問題提出位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所組成的圖形,其中正角、負(fù)角、零角分別是怎樣規(guī)定的?,象限角是什么概念?α終邊相同的角的一般表達(dá)式是什么?、厘米、英尺、碼等不同的單位度量,物體的重量可以用千克、磅等不同的單位度量.不同的單位制能給解決問題帶來方便,以度為單位度量角的大小是一種常用方法,為了進(jìn)一
2024-11-17 23:28
【摘要】函數(shù)的概念揚州生活科技學(xué)校數(shù)學(xué)組顏旭函數(shù)是研究“變化著的量”的數(shù)學(xué),關(guān)注的是“對象之間的關(guān)系”。正如前蘇聯(lián)著名數(shù)學(xué)家亞歷山大洛夫所說的:函數(shù)是一個變量對另一個變量依賴關(guān)系的抽象模型。函數(shù)概念及其反映出的數(shù)學(xué)思想方法已廣泛滲透到數(shù)學(xué)的各個領(lǐng)域,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ);函數(shù)的基礎(chǔ)知識在現(xiàn)實生活、社會、經(jīng)濟(jì)及其他學(xué)科中也有著廣泛的應(yīng)用。
2024-11-30 13:49
【摘要】二次函數(shù),知道二次函數(shù)的一般形式;.二次函數(shù)變量之間的關(guān)系函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)xky=kx+b(k≠0)≠y=(k≠0)問題1:正方體的六個面是全等的正方形,設(shè)正方體的棱長為x,表面積為y,則
【摘要】計數(shù)原理什么是計數(shù)?世界杯是全球的一大體育盛事。32支球隊齊聚賽場,通過小組賽、十六強(qiáng)賽,八強(qiáng)賽、四強(qiáng)賽、季軍賽、決賽,最終決出冠亞季軍,大家知道總共進(jìn)行了多少場比賽嗎?什么是計數(shù)?分類計數(shù)原理(加法原理)分步計數(shù)原理(乘法原理)計數(shù)原理?世界杯賽前,中央電視臺某位記者通過網(wǎng)
【摘要】【課題】4.2指數(shù)函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):⑴理解指數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì);⑵了解指數(shù)模型,了解指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用.能力目標(biāo):⑴會畫出指數(shù)函數(shù)的簡圖;⑵會判斷指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性;⑶了解指數(shù)函數(shù)在生活生產(chǎn)中的部分應(yīng)用,從而培養(yǎng)學(xué)生分析與解決問題能力.【教學(xué)重點】⑴指數(shù)函數(shù)的概念、
2024-12-08 13:08