【正文】 欣賞三、閱讀理解（45分）（一）閱讀《老山界》一文中的選段，完成8——13題。不知什么時(shí)候又睡著了。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去，要等今天全縱隊(duì)過完了再過去的。昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。在我們的生活中也常常因?yàn)槟撤N聲音而顯得周圍環(huán)境的寧靜，試舉一例加以描述。同志們覺得自己牦牛似的身體用不著這樣多事，你不依，板起臉很嚴(yán)肅地說：“‘牦?！膊恍?！高山癥對(duì)誰都不客氣。當(dāng)大家把你從叉子槍上抱起來時(shí)，你已經(jīng)奄奄一息了……⑾我開著車飛一樣向拉薩駛?cè)?。你的墳包還是那么一堆普普通通的黃土。（4分）15．對(duì)文章內(nèi)容和寫法理解分析有誤的是哪兩項(xiàng)？（）（）（4分）A．第⑴段中景物描寫為全文營造了一種肅穆、悲涼的氣氛,烘托了“我”當(dāng)時(shí)心情。將軍踏著月光走來了，身后跟著一大幫陪同和隨行人員。士兵的眼睛濕潤了，手不由悄悄伸進(jìn)褲兜里去摸那封已看了無數(shù)次的家信。所謂“九詞”，即人們交往中最常用的九個(gè)詞:誰、什么、什么樣、怎么樣、為什么、何時(shí)、何地、多少、假如。精神，有時(shí)需要的是充滿激情，富于夸張想象；精神，有時(shí)又需要以靜制動(dòng)，不事張揚(yáng)的沉默狀態(tài)。yǐ呵傣昂鯽錄某乙禁二、拼一拼，寫一寫。fēnɡdǐnɡsh232。從短文中找：從課外書中找：()句。nɡxiānɡ④s236。——陶行知 捧著一顆心來，不帶半根草去?！督洗骸诽?杜牧 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。3．他用畢生精力，寫下了哪本巨著？你從法布兒身上學(xué)到了什么精神？ 《昆蟲記》（堅(jiān)持不懈、孜孜以求、鍥而不舍、有志者事竟成）4．課文為什么用“裝滿昆蟲的衣袋”作為題目？《變色龍》1．變色龍學(xué)名叫什么？（避役）2．課文主要從哪三方面介紹了變色龍的什么特點(diǎn)？（外形怪；捕食快、準(zhǔn)；變色多）《金蟬脫殼》1．背誦“金蟬脫殼”的本義與引申義。《濫竽充數(shù)》：比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人卻混在行家里面充數(shù)。2．背誦并默寫《題李凝幽居》 《嫦娥奔月》1．《嫦娥奔月》是一個(gè)神話故事。讀書的好方法：隨手寫體會(huì)，摘抄名言。而用“伴”字，指鮮花陪伴著骨灰，表達(dá)了億萬人民對(duì)鄧小平同志的崇敬與無限哀思。請(qǐng)你寫出帶點(diǎn)字的意思金碧輝煌：指國畫顏料中的泥金、石青和石綠?！坝汀?、“陪客”、“送客”三大名松。、4自然段。：只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。2.“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》《贈(zèng)汪倫》 《送元二使安西》李白乘舟將欲行，渭城朝雨浥輕塵，忽聞岸上踏歌聲。作者通過對(duì)農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫，對(duì)翁媼及其三個(gè)兒子形象的刻畫，抒發(fā)了他喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情。三、人物性格（教學(xué)有方）的田老師、（關(guān)心學(xué)生）的陶校長、（迷戀昆蟲）的法布爾、（濫竽充數(shù)）的南郭先生、（嚴(yán)肅認(rèn)真）的賈島、（力大無比）的后羿、（美麗善良）的嫦娥、（奸詐貪婪）的逄蒙、（永垂不朽）的鄧小平、（育子先育心）的高爾基、（勇敢頑強(qiáng)）的恩科西、（勇于探索、敢于實(shí)驗(yàn)）的富蘭克林、（不屈不撓）的談遷、（熱愛科學(xué)、無私奉獻(xiàn)）的諾貝爾、（持之以恒）的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石、（武藝高強(qiáng)）的林沖、（目中無人）的洪教頭、（勤奮好學(xué)、孝敬母親）的王冕四、景物特點(diǎn)（神奇美麗）的大自然、（外形奇特）的變色龍、（千姿百態(tài)）的黃山奇松、（氣勢非凡、雄偉壯觀）的黃果樹瀑布、（精妙絕倫）的彩塑、（宏偉瑰麗）的壁畫、（絢麗多姿）的飛天。（華盛頓）摯友如異體同心?！赌贰?。《滴水穿石的啟示》：目標(biāo)專一，持之以恒，就能做成事。文中的“厄運(yùn)”指：《國榷》被盜：編寫一部翔實(shí)可信的明史。《莫高窟》，也叫“千佛洞”，坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中?！包S山絕勝處”的玉屏樓。他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童，這多么不容易啊！因而稱恩科西是“艾滋病小斗士”?！鞍琛币馕吨鴶嚭?，攪拌；“伴”指相隨，陪著，隨著。3．《蟬和狐貍》寓意：刻畫了狐貍的狡猾兇殘和蟬的智慧形象，告訴我們要善于從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。）。第三單元《成語故事》1．“自相矛盾、濫竽充數(shù)、畫龍點(diǎn)睛” 這三個(gè)成語都來自寓言，背誦它們的意思。第二單元《去打開大自然綠色的課本》 1．背誦并默寫全文。（《池上》 《小兒垂釣》 《村居》）《練習(xí)1》1．背背帶“風(fēng)”字的詩句。）3．陶行知先生是我國著名的教育家，請(qǐng)你背誦他的名言。ohǎo②hu224。這清脆的鈴聲，像沙沙作響的春雨一樣，要催開千樹花蕾(lěi),像淙淙流淌的清泉一樣，要滋潤萬棵幼苗。我們?cè)韵滦涿?，澆水培土，讓它們整齊地排著隊(duì)，歡迎春天。n()()()()f232。mǒu225。人具備了精神，方能挑戰(zhàn)自然，探索宇宙奧秘，實(shí)現(xiàn)人類認(rèn)識(shí)世界的一次又一次質(zhì)的飛躍。文體不限；500字左右；書寫端正，卷面整潔。”將軍看出了哨兵的緊張，走上前去拍了拍還稚嫩的肩膀，“記著要想著家鄉(xiāng)的父老，才能對(duì)得起肩上的鋼槍。（10分）月光如水。松樹下，依舊立著那塊無字碑。⒃時(shí)隔一月，我完成了任務(wù)，返回藏北高原。⑺路邊的崖洞里伸出了一支叉子槍……⑻罪惡的槍口瞄準(zhǔn)了我們這輛軍車，那槍口離汽車不過幾十米。以前我并沒見過你，那天我從蘭州新兵營拉了一車進(jìn)藏的戰(zhàn)友，才看到你?！边@句話所寫的情況似乎不像紀(jì)律嚴(yán)明的紅軍戰(zhàn)士之所為。我長長地吐了一口氣，坐在山頂休息一會(huì)兒。這很陡的山爬完了。忙了一會(huì)兒，再向前進(jìn)。除此以外，就是寂靜。他們靠的就是“長征精神”。（《七律第三篇：蘇教國標(biāo)版八年級(jí)上冊(cè)語文第一單元測試卷看你基本功一、知識(shí)積累（15分）1．根據(jù)拼音寫出漢字、給加點(diǎn)的字注音。2分______________________________________________________________________________________________________________________________讀第四自然段，然后回答問題。一家人種上幾棵黑心樹，燒柴的問題就解決了。每逢春天，許多依附植物能夠開出(新鮮 鮮美 鮮艷)的花朵，紅的、黃的、自的、紫的……爭奇斗妍，一棵樹就是一座空中花園。西雙版納的熱帶雨林古木參天，藤蘿蔽日，進(jìn)入林中就像到了奇花異樹的海洋。s236。在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。文中描寫日落的句子我還喜這句_____________________________________________________________________________________________________________________（4)我們跟著作者來到煙臺(tái)的海，真切地感受到四季變幻賦予了煙臺(tái)的海冬日的____________，春日的 ____________，夏日的___________，秋日的 ______________。你用純潔的清流，___________________；你用磅礴的力量，_________________。陽光____________________大海。4分（1）讀句子，我會(huì)用不同的說法表達(dá)同一個(gè)意思。）臀部(tngy236。親愛的同學(xué)，答題的過程就是學(xué)習(xí)的過程，希望你能珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從中受益。（4分）_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7．你知道父母的生日嗎？讀了短文，你有什么想法？請(qǐng)寫下來。沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下可愛的孩子——他們的可愛恰恰在滿臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。_________________________________________________________________________ 6．作者通過仔細(xì)觀察，從_______________、_______________、_______________三方面描寫了烏龜?shù)奶攸c(diǎn)，表達(dá)了作者_(dá)___________________________________________。又有史料記載，古時(shí)候有一起冤案，當(dāng)事人把事情的經(jīng)過詳細(xì)地刻在烏龜殼上，兩千年后，人們抓到烏龜，終于使事情真相大白。我把烏龜養(yǎng)在水缸里，仔細(xì)觀察了它的外形。三、按要求完成下面題目。③要想自己的學(xué)問有進(jìn)步，就要___________，就要有_______________。”《所見》是清代詩人 寫的，刻畫了一個(gè) 的牧童的形象。d233。詩人在問答中的情緒變化是滿懷希望失望一線希望徹底失望。“真人”指真誠、不虛偽的人。八仙過海，各顯神通。第一篇：蘇教版五上語文第一單元知識(shí)點(diǎn)及測試卷第一單元知識(shí)點(diǎn)1.《師恩難忘》是一篇深情而又樸實(shí)的記敘文，作者是著名作家劉紹棠。前人栽樹，后人乘涼。7.“建筑人格長城”指健全個(gè)人的人格。課文主要寫了詩人與童子的問答，體現(xiàn)了隱者高潔的性格以及詩人對(duì)他的仰慕。五年級(jí)語文第一單元綜合練習(xí) 班級(jí)___________ 姓名___________ 成績___________一、看拼音，寫漢字。老師的____________，我終身難忘！”正是有了田老師的啟蒙教育，才使作者_(dá)___________，我們可以這樣稱贊田老師：“春蠶到死絲方盡，________________________。②學(xué)問是一切___________的________。其中，能反映他這種情緒的詩句是：________________，________________、7．本單元，我們認(rèn)識(shí)了____________的田老師，_____________的陶校長，_______________的隱者，_______________的牧童。（一）可愛的烏龜在我生日那天，姑媽送我一