【正文】 2.《百家姓》北宋時(shí)編，全書共有單姓、復(fù)姓504個(gè)，其中單姓444個(gè)，復(fù)姓60個(gè)，真正常見的姓也就100多個(gè)。4．關(guān)于友誼的名言：海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。：武藝高強(qiáng)、臨危不亂、足智多謀、謙遜識(shí)禮……洪教頭形象：自以為是、跋扈囂張、目中無人、自不量力、傲慢無禮…… 3．熟記“名著便覽”《少年王冕》《儒林外史》。2.“諾貝爾獎(jiǎng)”頒發(fā)給在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。3．選用課文語句概括段意。寫了作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美，表現(xiàn)了大自然的無限生機(jī)對(duì)人的性情的陶冶。——高爾基 天才出于勤奮。）（由于“給”能為人們提供美好的東西，世界就會(huì)更美好，你也會(huì)隨之感到你對(duì)人們是有用的，感到人們都需要你，人們和你的的生活都會(huì)多么愉快。本文是按照“飛向大海撒向大海告別大?！钡木€索組織材料的。2．勤查字典，是掃除讀書“攔路虎”的有效辦法。《推敲》1．課文講的是唐朝著名詩人賈島與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。2．背誦并默寫課文5節(jié)《練習(xí)2》1．本單元我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物，如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘…… 它們?cè)谧髡吖P下栩栩如生，原因是這些作者都有一個(gè)共同點(diǎn)：，這讓你想到了（誰）的名言，______________ ________?！洞阂瓜灿辍诽?杜甫 2．背誦并默寫〈〈題秋江獨(dú)釣圖〉〉，記住以下字詞的意思： 蓑——蓑衣。3．背誦書上P17頁第3題。）2．請(qǐng)你積累贊頌老師的詞句。八、習(xí)作。(二)上課的鈴聲“丁零，丁零……”上課的鈴聲召喚著我們走進(jìn)課堂。()()()()三、加點(diǎn)的字讀什么?()()()()①好問良好②晃動(dòng)晃眼()()()()③相片相信好似似的四、你能讓詞語變得更美嗎?五、寫反義詞。j236。文章氣勢(shì)充沛，雄辯有力?！纠逆溄印咳诵枰幸稽c(diǎn)精神陳建業(yè)相對(duì)于物質(zhì)而言，精神似乎是不一定能看得見，卻又是可以覺到的東西。傾訴你真情四、寫作實(shí)踐（30分）當(dāng)年，中國工農(nóng)紅軍靠著頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念、樂觀的態(tài)度，徒步穿越草地、雪山，完成了人類史上罕見的壯舉；今天，中國航天人，靠著“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)”的精神，將神五、神六一次次送入太空。哨兵的腿發(fā)抖了。D．文章采用了第二人稱敘事、抒事，好像“我”在對(duì)讀者直接傾訴，讀來親切感人。我知道，因?yàn)槟闶且晃粺o名的兵，人們只能給你立塊無字的碑。我們只能拼命地呼喚著：“同志！同志！”終于，奇跡出現(xiàn)了，你睜開了美麗的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛閃動(dòng)了幾下，望著我，望著周圍的同志，笑了！我們也都笑了！但是很快你又閉上了雙眼，再也沒有睜開?、盐野涯憔o緊地抱著，我恨自己作為一個(gè)司機(jī)，沒能把你送到那起死回生的地方，我巴不得讓自己跳動(dòng)的心律傳導(dǎo)到你身上，讓自己的體溫把你暖熱，讓自己的呼吸將你喚醒……⒁可是，一切都是枉然！你還是遠(yuǎn)去了，什么都沒有留下，沒有姓名，沒有籍貫，沒有遺囑?、游夷贸鲭S車帶的十字鎬，同志們輪流掘土，給你在草灘上找了個(gè)安身之地。我停車小憩，加油加水。雪后的清晨，我捧著一束雪蓮花，走進(jìn)這覆蓋著碎石、枯草的荒原，走向一個(gè)小土丘……⑵這里，安睡著一位我尊敬的女性，一個(gè)長(zhǎng)眠在世界屋脊上的女兵。（2分）9．選文第1段寫景作者調(diào)動(dòng)了人的哪幾種感官來描寫的？請(qǐng)分別舉一例說明其作用。累得走不動(dòng)的時(shí)候，索性在地上躺一會(huì)兒。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。又傳下命令來，要隊(duì)伍今天無論如何爬過這座山。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。口號(hào)精彩在何處，請(qǐng)賞析，講出一點(diǎn)理由即可。2．找出下面詞語中的錯(cuò)別字，填入表中，并改正。30分饋贈(zèng)禮物傳遞人世間的一份真情。2分A．只要……就…… B．只有……才……“懸”在字典中的解釋有： B．無著落,沒結(jié)果 C．掛 D．掛念 E．距離遠(yuǎn)。這里的黑心樹是難得的“木材倉庫”。那些氣根懸生在大樹枝干上，直插泥土，簡(jiǎn)直就像是一根根粗壯的支柱，很難分得清哪里是主干，哪里是氣根。2分文中怎樣描寫小船的小？用“～～”劃出。）著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那兒聚集一千或八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。”你還想到了哪些？請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删洌篲_____________________________________________________________________________________________________________________(3)“夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。3分如果有客人來到你的家鄉(xiāng)，你最想向他們介紹什么？是迷人的風(fēng)光，還是名勝古跡？是珍奇的動(dòng)物、植物，還是與眾不同的民風(fēng)民俗？相當(dāng)你一定是個(gè)出色的導(dǎo)游，試試看！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課文傳真。2分“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。（2分）（）方法（）條件（）缺點(diǎn)（）品種根據(jù)要求填詞語。n zh224。x249。提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。（4分）左顧右盼：__________________________ 七嘴八舌：__________________________ 3．在這節(jié)課中，開始，老師問了一個(gè)問題：_____________________，同學(xué)們____________；后來，老師又提出了一個(gè)問題：_______________________，同學(xué)們卻_____________________；最后，老師希望同學(xué)們________________________。他們低著頭，望著窗外，沉默不語。我也不阻止他們，幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝福??孩子們會(huì)感受愛了，但這還不夠。（2分）_____________________________________________________________________________ 5．按要求改寫句子。等到它的脖子________到一定長(zhǎng)度以后，突然它的頭頸往旁邊一________，然后用力往地上一________，“叭”的一聲，烏龜________過身來了。（改成“把”字句）我喝著可口可樂和花生米，心里舒服極了。_______________，__________________。在演講中，他給大家談了四個(gè)問題，叫做“__________”，是讓同學(xué)們?cè)赺__________、___________、___________、___________各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。（）難忘 專心（）堅(jiān)韌（）（）不倦 春雨（）戛（）止 滋潤（）（）敬敬（）動(dòng)聽（）其境（）入勝三、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。全詩通過九個(gè)“一”寫出了秋江邊漁人獨(dú)釣的逍遙。中國現(xiàn)在不得了，將來一定了不得。演講稿情真意切，充分體現(xiàn)了老一輩教育家對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛護(hù)。一日為師，終身為父。2.“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。：捧著一顆心來，不帶半根草去。詩人向我們展示了一幅生動(dòng)的牧童行歌捕蟬圖。n l236。寫帶“風(fēng)”的古詩句。④我們到學(xué)校里來，除了要學(xué)習(xí)___________，更要緊的是要___________，學(xué)習(xí)做“真人”。張軍長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。深褐色的龜殼被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形，而每個(gè)六角形的內(nèi)部又一圈圈排列著更小的六角形。（3分）2．在第三自然段的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。我問同學(xué)們：“爸爸媽媽知道你的生日在那一天嗎？” “知道！”“知道！”孩子們回答。“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！”教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子們提了個(gè)建議：為了給父母一份特別的驚喜，你最好用一種不被父母察覺的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛，在稚拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴無比的。請(qǐng)你想象一下，她們之間是如何對(duì)話的。計(jì)40分看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。 sǔn()()()()()j249。n)愜意（xi225。（用上問號(hào)，意思不變）_______________________________________________________________（2）修改病句。黃昏_____________________村莊。（2）古代許多詩句中也寫到了長(zhǎng)江：如“無邊落木蕭蕭下，________________________。”二、我是閱讀小能手。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。我又感覺要是把頭（稍捎）微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。這里有重量驚人的黑黃檀；有鋼鐵一樣硬的鐵力木；有能夠分泌毒液的箭毒木，也有能夠供應(yīng)淀粉的西米樹。油棕被稱為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。千百年來，生活在西雙版納的人們十分愛惜這塊“綠色寶石”，使它永遠(yuǎn)放射出耀眼的光芒。(2)作者把“扁擔(dān)藤”比作_________ ,這是因?yàn)開___________。n（）起來，還是睡不著。（蕭華《四渡赤水出奇兵》③風(fēng)雨侵衣骨更硬。（4分）①長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵是什么？②我們今天需不需要長(zhǎng)征精神？美文共