【正文】 進行，時間為2周。見習報告應該結構嚴謹、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范，總字數在3000字左右，并按規(guī)定時間一律打印上交。服從見習單位安排，聽從指導教師安排，嚴格遵守見習單位的各項規(guī)章制度和學院提出的紀律要求，并按專業(yè)見習大綱的要求，認真完成見習任務，寫好見習報告，接受見習考核。、臨床表現(xiàn)、診斷要點與治療原則。第十四章 泌尿系統(tǒng)疾病 第三節(jié) 急性腎小球腎炎 [目的要求] 、嚴重病例及非典型病例的診斷（含臨床表現(xiàn)、實驗室檢查)； 急性腎炎典型病例及嚴重病例的處理。；小兒肺炎的分類。[講課時數] [見習內容] 、診斷標準；皮膚粘膜淋巴結綜合征的治療。[講課時數] 1 學時 [見習內容] 。、電解質和酸堿平衡的病理生理；液體療法常用溶液的組成及臨床 應用。、監(jiān)測與評價。同時培養(yǎng)學生良好的從醫(yī)素質和臨床思維方法以及解決臨床問題的實際工作的初步能力。如因粗枝大葉、工作不負責任，造成醫(yī)療事故或不良影響，要嚴肅處理。藥房見習，在帶習教師和其他上級醫(yī)師指導下認知常見中藥，掌握藥性及中藥配方操作規(guī)則。2．須遵紀守法，遵守實習醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，遵守《實習醫(yī)師手冊》和職業(yè)道德，尊敬師長，尊重護士。5）各實習醫(yī)院、科室，可定期或不定期的進行專題講座。5．學生在科室實習結束后，書寫一份大病歷或門診病歷，由帶習教師客觀、及時地評定，并最后給出其實習成績，寫出評語，經科主任簽字后并經醫(yī)務科（科教科）蓋公章，封好交給組長帶回成都中醫(yī)藥大學臨床醫(yī)學院。（三）為突出早臨床、多臨床的特色，鞏固和增強學生的基礎理論知識，提高學生臨床專業(yè)課的學習興趣與效率，將基礎與臨床、理論與實踐、知識和能力緊密結合，同時進行職業(yè)道德教育和醫(yī)師素質的培養(yǎng)，在經過1年的公共課、2年的專業(yè)基礎課學習，在第六學期結束后應進行為期4周的教學實習。(三)《方劑學》臨床見習要求 熟悉以下方劑的藥物組成、功效、主治：九味羌活湯、增液承氣湯、清胃散、小青龍湯、大柴胡湯、銀翹散、蒿芩清膽湯、玉女煎、人參敗毒散（附：荊防敗毒散）、桑菊飲、痛瀉藥方、白頭翁湯、柴葛解肌湯、半夏瀉心湯、清骨散、升麻葛根湯、竹葉石膏湯、當歸六黃湯、大陷胸湯、清營湯、香薷飲、溫脾湯、涼膈散、麻子仁丸、普濟消毒飲、清暑益氣湯、濟川煎、導赤散、小建中湯、逍遙散、舟車丸、龍膽瀉肝湯、大建中湯、黃龍湯、瀉白散、吳茱萸湯、葛根芩連湯、苓桂術甘湯、當歸四逆湯、橘皮竹茹湯、參苓白術散、補中益氣湯、真武湯、歸脾湯、實脾散、八珍湯（附：十全大補湯）、桃核承氣湯、萆薢分清飲、血府逐瘀湯、羌活勝濕湯、炙甘草湯、溫經湯、獨活寄生湯、左歸丸、生化湯、溫膽湯、大補陰丸、補陽還五湯、清氣化痰丸、一貫煎、小陷胸湯、腎氣丸（附：濟生腎氣丸）、十灰散、貝母瓜蔞散、右歸丸、苓甘五味姜辛湯、止嗽散、真人養(yǎng)臟湯、小薊飲子、半夏白術天麻湯、桃花湯、槐花散、消風散、金鎖固精丸、黃土湯、川芎茶調散、膠艾湯、固沖湯、保和丸、牽正散、完帶湯、朱砂安神丸、木香檳榔丸、磁朱丸、枳實導滯丸、羚羊鉤藤湯、酸棗仁湯、藿香正氣散、鎮(zhèn)肝息風湯、天王補心湯、三仁湯、越鞠丸、甘露消毒丹、地黃飲子、天臺烏藥散、杏蘇散、暖肝煎、八正散、桑杏湯、蘇子降氣湯、五苓散、清燥救肺湯、定喘湯、五苓散、胃苓湯、沙參麥冬湯、半夏厚樸湯、豬苓湯、旋復代赭湯、五皮散、百合固金湯、麥門冬湯、四妙勇安湯、葦莖湯、烏梅丸、透膿散、大黃牡丹湯、仙方活命飲、陽和湯、薏苡附子敗醬散、五味消毒飲。重點詢問：寒熱、出汗之異常；各部位疼痛之性質；飲食、二便、睡眠等方面有無異常。一、實踐內容與要求學生回家鄉(xiāng)自行聯(lián)系當地城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行醫(yī)療實踐活動，將所學理論知識結合臨床進行初步印證，加強實踐技能訓練，明確發(fā)展方向。各班組織對本班調研報告進行評分，并按本班級學生人數的10％推薦優(yōu)秀調研報告到學校進行交流。五天的時間眨眼就過去了,我的見習生活也在不知不覺中圓滿結束。我認識的人漸漸多了起來,在不同人的身上學到了很多不同的東西。只是胸外科的崔永醫(yī)生叫我?guī)Р∪巳フ誄T。盡管聽有些師兄師姐說見習只是個形式而已,蓋個章就行了,但我還是決定抱著認真的態(tài)度去見習，畢竟態(tài)度決定一切。二、見習方式：教師在病房通過典型病例進行床邊講解、收集資料（心臟雜音、進行性吞咽困難等）。掌握食管癌病人手術前后胃腸減壓管的護理及常見術后并發(fā)癥的預防。教師指導學生觀看胸部X片等輔助檢查。我見習所在的辦公室主要是醫(yī)治肺部腫瘤的。于是那天下班后我就繞著附一院走了好幾圈,將內科,外科,檢驗科,急救，門診等樓層的方位和里面的科室都搞清楚。認識我的幾個醫(yī)生都叫我小何,有時我會主動向他們請教一些醫(yī)學問題,有時我也幫他們做些跑腿的事。我也相信,通過見習的鍛煉,我已慢慢走向成熟。2．了解本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生資源結構與現(xiàn)狀——包括組織結構與現(xiàn)狀，人員年齡、學歷、執(zhí)業(yè)資格、醫(yī)學技術職稱結構與現(xiàn)狀；本地區(qū)衛(wèi)生區(qū)域規(guī)劃及發(fā)展方向，存在的問題及其本地區(qū)解決問題的辦法，請你結合實際情況提出其對策。 在四診基礎上從四個層次進行辨證：⑴八綱辨證：重點掌握表里、寒熱、虛實六綱辨證 ⑵病邪辨證：重點掌握六淫、痰飲、瘀血的致病特點 ⑶氣血津液辨證：重點掌握氣血津液病癥及相兼證的辨證 ⑷臟腑辨證：重點掌握五臟病證及相兼證的辨證要求：對每一位病員的病情作綜合分析，寫出病因、病性、病位、診斷。：基本檢查法、全身狀態(tài)檢查、皮膚檢查、淋巴結檢查、頭部檢查、頸部檢查、胸壁與胸廓檢查、肺和胸膜檢查、心臟與血管檢查、腹部檢查、肛門