【正文】 進(jìn)行，時(shí)間為2周。見習(xí)報(bào)告應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范，總字?jǐn)?shù)在3000字左右，并按規(guī)定時(shí)間一律打印上交。服從見習(xí)單位安排，聽從指導(dǎo)教師安排，嚴(yán)格遵守見習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)院提出的紀(jì)律要求，并按專業(yè)見習(xí)大綱的要求，認(rèn)真完成見習(xí)任務(wù)，寫好見習(xí)報(bào)告，接受見習(xí)考核。、臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)與治療原則。第十四章 泌尿系統(tǒng)疾病 第三節(jié) 急性腎小球腎炎 [目的要求] 、嚴(yán)重病例及非典型病例的診斷（含臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查)； 急性腎炎典型病例及嚴(yán)重病例的處理。；小兒肺炎的分類。[講課時(shí)數(shù)] [見習(xí)內(nèi)容] 、診斷標(biāo)準(zhǔn)；皮膚粘膜淋巴結(jié)綜合征的治療。[講課時(shí)數(shù)] 1 學(xué)時(shí) [見習(xí)內(nèi)容] 。、電解質(zhì)和酸堿平衡的病理生理；液體療法常用溶液的組成及臨床 應(yīng)用。、監(jiān)測與評(píng)價(jià)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的從醫(yī)素質(zhì)和臨床思維方法以及解決臨床問題的實(shí)際工作的初步能力。如因粗枝大葉、工作不負(fù)責(zé)任，造成醫(yī)療事故或不良影響，要嚴(yán)肅處理。藥房見習(xí)，在帶習(xí)教師和其他上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下認(rèn)知常見中藥，掌握藥性及中藥配方操作規(guī)則。2．須遵紀(jì)守法，遵守實(shí)習(xí)醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，遵守《實(shí)習(xí)醫(yī)師手冊(cè)》和職業(yè)道德，尊敬師長，尊重護(hù)士。5）各實(shí)習(xí)醫(yī)院、科室，可定期或不定期的進(jìn)行專題講座。5．學(xué)生在科室實(shí)習(xí)結(jié)束后，書寫一份大病歷或門診病歷，由帶習(xí)教師客觀、及時(shí)地評(píng)定，并最后給出其實(shí)習(xí)成績，寫出評(píng)語，經(jīng)科主任簽字后并經(jīng)醫(yī)務(wù)科（科教科）蓋公章，封好交給組長帶回成都中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院。（三）為突出早臨床、多臨床的特色，鞏固和增強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)理論知識(shí)，提高學(xué)生臨床專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣與效率，將基礎(chǔ)與臨床、理論與實(shí)踐、知識(shí)和能力緊密結(jié)合，同時(shí)進(jìn)行職業(yè)道德教育和醫(yī)師素質(zhì)的培養(yǎng)，在經(jīng)過1年的公共課、2年的專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，在第六學(xué)期結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行為期4周的教學(xué)實(shí)習(xí)。(三)《方劑學(xué)》臨床見習(xí)要求 熟悉以下方劑的藥物組成、功效、主治：九味羌活湯、增液承氣湯、清胃散、小青龍湯、大柴胡湯、銀翹散、蒿芩清膽湯、玉女煎、人參敗毒散（附：荊防敗毒散）、桑菊飲、痛瀉藥方、白頭翁湯、柴葛解肌湯、半夏瀉心湯、清骨散、升麻葛根湯、竹葉石膏湯、當(dāng)歸六黃湯、大陷胸湯、清營湯、香薷飲、溫脾湯、涼膈散、麻子仁丸、普濟(jì)消毒飲、清暑益氣湯、濟(jì)川煎、導(dǎo)赤散、小建中湯、逍遙散、舟車丸、龍膽瀉肝湯、大建中湯、黃龍湯、瀉白散、吳茱萸湯、葛根芩連湯、苓桂術(shù)甘湯、當(dāng)歸四逆湯、橘皮竹茹湯、參苓白術(shù)散、補(bǔ)中益氣湯、真武湯、歸脾湯、實(shí)脾散、八珍湯（附：十全大補(bǔ)湯）、桃核承氣湯、萆薢分清飲、血府逐瘀湯、羌活勝濕湯、炙甘草湯、溫經(jīng)湯、獨(dú)活寄生湯、左歸丸、生化湯、溫膽湯、大補(bǔ)陰丸、補(bǔ)陽還五湯、清氣化痰丸、一貫煎、小陷胸湯、腎氣丸（附：濟(jì)生腎氣丸）、十灰散、貝母瓜蔞散、右歸丸、苓甘五味姜辛湯、止嗽散、真人養(yǎng)臟湯、小薊飲子、半夏白術(shù)天麻湯、桃花湯、槐花散、消風(fēng)散、金鎖固精丸、黃土湯、川芎茶調(diào)散、膠艾湯、固沖湯、保和丸、牽正散、完帶湯、朱砂安神丸、木香檳榔丸、磁朱丸、枳實(shí)導(dǎo)滯丸、羚羊鉤藤湯、酸棗仁湯、藿香正氣散、鎮(zhèn)肝息風(fēng)湯、天王補(bǔ)心湯、三仁湯、越鞠丸、甘露消毒丹、地黃飲子、天臺(tái)烏藥散、杏蘇散、暖肝煎、八正散、桑杏湯、蘇子降氣湯、五苓散、清燥救肺湯、定喘湯、五苓散、胃苓湯、沙參麥冬湯、半夏厚樸湯、豬苓湯、旋復(fù)代赭湯、五皮散、百合固金湯、麥門冬湯、四妙勇安湯、葦莖湯、烏梅丸、透膿散、大黃牡丹湯、仙方活命飲、陽和湯、薏苡附子敗醬散、五味消毒飲。重點(diǎn)詢問：寒熱、出汗之異常；各部位疼痛之性質(zhì)；飲食、二便、睡眠等方面有無異常。一、實(shí)踐內(nèi)容與要求學(xué)生回家鄉(xiāng)自行聯(lián)系當(dāng)?shù)爻鞘猩鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)理論知識(shí)結(jié)合臨床進(jìn)行初步印證，加強(qiáng)實(shí)踐技能訓(xùn)練，明確發(fā)展方向。各班組織對(duì)本班調(diào)研報(bào)告進(jìn)行評(píng)分，并按本班級(jí)學(xué)生人數(shù)的10％推薦優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告到學(xué)校進(jìn)行交流。五天的時(shí)間眨眼就過去了,我的見習(xí)生活也在不知不覺中圓滿結(jié)束。我認(rèn)識(shí)的人漸漸多了起來,在不同人的身上學(xué)到了很多不同的東西。只是胸外科的崔永醫(yī)生叫我?guī)Р∪巳フ誄T。盡管聽有些師兄師姐說見習(xí)只是個(gè)形式而已,蓋個(gè)章就行了,但我還是決定抱著認(rèn)真的態(tài)度去見習(xí)，畢竟態(tài)度決定一切。二、見習(xí)方式：教師在病房通過典型病例進(jìn)行床邊講解、收集資料（心臟雜音、進(jìn)行性吞咽困難等）。掌握食管癌病人手術(shù)前后胃腸減壓管的護(hù)理及常見術(shù)后并發(fā)癥的預(yù)防。教師指導(dǎo)學(xué)生觀看胸部X片等輔助檢查。我見習(xí)所在的辦公室主要是醫(yī)治肺部腫瘤的。于是那天下班后我就繞著附一院走了好幾圈,將內(nèi)科,外科,檢驗(yàn)科,急救，門診等樓層的方位和里面的科室都搞清楚。認(rèn)識(shí)我的幾個(gè)醫(yī)生都叫我小何,有時(shí)我會(huì)主動(dòng)向他們請(qǐng)教一些醫(yī)學(xué)問題,有時(shí)我也幫他們做些跑腿的事。我也相信,通過見習(xí)的鍛煉,我已慢慢走向成熟。2．了解本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生資源結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀——包括組織結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀，人員年齡、學(xué)歷、執(zhí)業(yè)資格、醫(yī)學(xué)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀；本地區(qū)衛(wèi)生區(qū)域規(guī)劃及發(fā)展方向，存在的問題及其本地區(qū)解決問題的辦法，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際情況提出其對(duì)策。 在四診基礎(chǔ)上從四個(gè)層次進(jìn)行辨證：⑴八綱辨證：重點(diǎn)掌握表里、寒熱、虛實(shí)六綱辨證 ⑵病邪辨證：重點(diǎn)掌握六淫、痰飲、瘀血的致病特點(diǎn) ⑶氣血津液辨證：重點(diǎn)掌握氣血津液病癥及相兼證的辨證 ⑷臟腑辨證：重點(diǎn)掌握五臟病證及相兼證的辨證要求：對(duì)每一位病員的病情作綜合分析，寫出病因、病性、病位、診斷。：基本檢查法、全身狀態(tài)檢查、皮膚檢查、淋巴結(jié)檢查、頭部檢查、頸部檢查、胸壁與胸廓檢查、肺和胸膜檢查、心臟與血管檢查、腹部檢查、肛門