【摘要】一起長大的玩具第一部分:1.注意下列加點字的讀音:覬覦()慷慨()遐想()甲胄()拽()拂()怠慢()2.解釋句子中的詞語或根據(jù)意思寫出相應的詞語:⑴巴望著得到那尖尖的豬蹄兒殼,(希望得到或企圖得到(不應該得到的東西))著一小塊豬油,好用來做一盞豬蹄兒燈。()
2024-11-15 17:34
【摘要】一起長大的玩具第一部分:1.你知道本文的作者嗎?他是我國兒童文學作家。(2分)2.考考你的常識積累,將加點字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字:(5分)燈盞()陀螺()xi想()用手一zhui()怠慢()3.請你選出下列各組詞語中沒有錯別字的一項()(3分)A、宰
2024-11-15 11:39
【摘要】15.《長城萬里行》測評·反思·交流課后自測一.雙基測評1.給下面劃線的字注音,根據(jù)注音寫出漢字。2.在下面橫線上填入恰當?shù)牧吭~。沿途我得到各地政府和群眾的熱情支持和接待。一_________花生、一________紅棗、一________膠卷、一________印章、一_
2024-11-15 07:21
【摘要】海思第一部分:1.給下列加點字注音:穹廬()遐思()反璞歸真()休憩()皓月()2.在空白處填上準確雅致的量詞。一愁緒一雜慮一水墻一海水一殘月一太陽一清風一禮花3.按原文填空
【摘要】橘頌第一部分:1.給形似字注音并組詞。徒()摶()揉()徙()轉(zhuǎn)()糅()2.解釋下列句子中的詞語。⑴圓果摶兮(摶:)⑵姱而不丑兮(姱:)⑶廓其無求兮(郭:)⑷梗其有理兮(梗:)
2024-11-15 17:32
【摘要】【知識儲備】1.字詞積累地大物博:土地廣大,物產(chǎn)豐富。玄xuán虛:用使人迷惑的形式來掩蓋真相的欺騙手段。前仆后繼:前面的人倒下,后面的人繼續(xù)跟上去。形容英勇奮斗,不怕犧牲。埋頭苦干:不理會旁邊的事情,集中精力,勤奮工作。為民請命:替老百姓向執(zhí)政者提出要求。自欺欺人:用自己都難以置信的話或手法來欺騙別人;既欺騙自己也欺騙
2024-12-05 07:58
【摘要】駱駝賦三維航標知識與技能:理解作者表達的思想感情,積累語言詞匯。過程與方法朗讀感悟――討論釋疑――遷移運用情感態(tài)度與價值觀感受作者對生命的敬畏,培養(yǎng)學生珍惜生命的情感。課堂追蹤一字詞積累,要求①.將句中的拼音寫出相應的漢字②.對句中的錯別字進行更正。望著眼前這篇被風沙瘋狂róu
【摘要】小小說兩篇界碑三維航標知識與技能:了解小小說的基本知識,理解本文對邊防軍人崇高精神的贊美的這一主題。過程與方法:快速瀏覽把握故事情節(jié),精讀行走界碑的文段,品味人物精神風貌。情感態(tài)度與價值觀:學習邊防軍人崇高品質(zhì)。做有理想、有事業(yè)心的人。課堂追蹤一字詞積累1.下列加點字注音有誤的一項是()
2024-11-16 15:14
【摘要】1.給加點字注音。衣襟()噩耗()潸然淚下()攝制()滇()孱弱()借鑒()
2024-12-05 07:57
【摘要】[識記與積累]1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音?;謍óng()如qì()如訴luò()yì()不絕凝滯()誓()師大會逶()逶迤()迤締()造剝蝕()夯()實
2024-12-05 07:56
【摘要】《海洋憂思錄》課文全解【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義:搖籃:比喻幼年或青年時代生活環(huán)境或某種文化運動等的發(fā)源地。孕育:比喻既存的事物中醞釀著新事物。蘊yùn藏:積存。棲qī息:歇息,生活。攫jué?。郝訆Z。瀕bīn臨:接近。賞心悅目:欣賞美好的情景而心里感到舒暢。接納:接受。
【摘要】聽潮第一部分:1.下列加點字注音全對的一項是()A、酣夢(hn)芳醇(cn)深黯(n)琴弦(xun)B、眼瞼(jin)瓊臺(qing)云?。╠ng)窗欞(ln)C、罅隙(xi)汩汩(g)嗥叫(o)溺愛(n)D、拔剌(l)慵懶(yng)恍惚
2024-12-06 00:21
【摘要】事事關心三維航標知識與技能理解本文所表達的觀點,體會文章由言論引出論點,進而層層深入闡述最后歸納總結突出論點的寫法.過程與方法從對聯(lián)引出文章,反復誦讀,揣摩作者表達的觀點.情感態(tài)度與價值觀:認識努力讀書與關心政治必須緊密結合,學習作者事事關心的精神.課堂追蹤一字詞積累1.錯誤勘察.圈出錯
【摘要】岑參:唐代詩人,是唐代著名的邊塞詩人。其詩歌富有浪漫主義的特色,氣勢雄偉,想象豐富,色彩瑰麗,熱情奔放,尤其擅長七言歌行。岑參出身于官僚家庭,曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相。父親也兩任州刺史。但父親早死,家道衰落。他自幼從兄受書,遍讀經(jīng)史。二十歲至長安,獻書求仕。以后曾北游河朔。三十歲舉進士,授兵曹參軍。
2024-12-08 04:38
【摘要】11《春》學案學習目標1.了解作者及其代表作品;理解并積累文中的生字、新詞。2.能流暢地朗讀并背誦全文;理清文章思路;體會比喻,擬人等修辭手法的作用。3.體會作者對春天無限熱愛的感情,培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。學習重點1.學習本文準確生動的用詞,體會作者清新自然的語言風格;2.學習作者抓住景物特征,深入細致多角
2024-11-15 17:33