【摘要】回顧與整理教學(xué)內(nèi)容:中心板塊,對(duì)全冊(cè)教材內(nèi)容的回顧與整理。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),加深知識(shí)間的聯(lián)系。2.體驗(yàn)整理知識(shí)的方法,初步形成歸納、整理知識(shí)的能力。3.通過(guò)自主探索、合作交流,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感。教學(xué)過(guò)程:一、回憶全冊(cè)內(nèi)容談話引入。
2025-11-10 23:45
【摘要】《0的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材版本:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容:一年級(jí)上冊(cè)第一單元16-19頁(yè)信息窗41個(gè)紅點(diǎn)和一個(gè)綠點(diǎn)教材分析:本節(jié)課是在認(rèn)識(shí)1—10各數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材呈現(xiàn)的是學(xué)生摘蘋(píng)果的連環(huán)畫(huà)情境圖。第一幅圖描繪的是學(xué)生摘蘋(píng)果,復(fù)習(xí)1-10各數(shù)的認(rèn)識(shí);第二副圖是蘋(píng)果摘完了,借助
2025-11-30 03:56
【摘要】媽媽的小幫手比較教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第22—24頁(yè)的信息窗2及自主練習(xí)的1、2、3題。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)觀察、操作,按指定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn),會(huì)比較事物的大小、多少、輕重、高矮、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄。2.在比較的活動(dòng)中,形成初步的觀察、分析、比較能力。3.使學(xué)生經(jīng)歷具體比較活動(dòng)的過(guò)程,學(xué)會(huì)比
【摘要】幾和第幾教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生能初步理解“幾”和“第幾”的不同含義,并會(huì)用“幾”和“第幾”回答生活中的問(wèn)題。數(shù)學(xué)思考:建立初步的數(shù)感,并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)描述現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。解決問(wèn)題:能在教師的指導(dǎo)下,從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法。情感與態(tài)度:能
2025-11-10 21:41
【摘要】豐收的果園活動(dòng)目標(biāo):1.能在一定的情境中應(yīng)用知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,在合作與交流解決問(wèn)題的過(guò)程中,獲得良好的情感體驗(yàn)。3.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:投影圖片《果園場(chǎng)景》,錄音活動(dòng)過(guò)程:一、激情
2025-11-11 01:00
【摘要】江蘇花果山導(dǎo)游詞 導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游覽時(shí)的講解詞,是導(dǎo)游員同游客交流思想,向游客傳播文化知 識(shí)的工具,也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。下面是小編收集整理的江蘇花果山導(dǎo)游詞范文,歡迎借鑒參考...
2025-09-07 01:52
【摘要】 第1頁(yè)共9頁(yè) 花果山培訓(xùn)服務(wù)心得體會(huì) 心得一:文明服務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì) 時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼這期培訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去3天了,但我感覺(jué)這 3天時(shí)間過(guò)的很充實(shí),受益匪淺。授課老師通過(guò)生動(dòng)活潑的講授, 內(nèi)容...
2025-08-18 00:55
【摘要】猜一猜:和平鴿給我們帶來(lái)的八寶箱里裝了什么東西?分一分:長(zhǎng)方體正方體圓柱球摸一摸,說(shuō)一說(shuō)。直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動(dòng)四四方方,有6個(gè)平平的面,大小不一樣,無(wú)法自由滾動(dòng)圓圓的,在平地上能自由滾動(dòng)
2025-11-25 21:41
【摘要】圖形位置我學(xué)會(huì)了嗎?教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)本單元知識(shí)的回顧,使學(xué)生學(xué)會(huì)用前后、上下、左右認(rèn)識(shí)和描述物體相對(duì)位置及從不同方向辨認(rèn)物體的形狀。2.加深與同伴的相互交流,初步體驗(yàn)空間感和方位感,感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。3.能夠熟練應(yīng)用所學(xué)知識(shí)辨認(rèn)物體的形狀。教學(xué)過(guò)程:一、談話引入師:同學(xué)們想一想,在第六單元尤其是在游戲中,我們都學(xué)會(huì)
2025-11-29 04:51
【摘要】快樂(lè)的校園信息窗一教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第4頁(yè)信息窗1,自主練習(xí)第1、3、6題。教學(xué)目標(biāo):1.能借助主題圖和實(shí)物正確地?cái)?shù)10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。2.抽象和理解數(shù)字的意義。3.培養(yǎng)初步的問(wèn)題意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景,提出問(wèn)題1.談話:同學(xué)們來(lái)到新學(xué)校,你覺(jué)得這個(gè)學(xué)校怎么樣?(學(xué)生自由談對(duì)學(xué)
2025-11-10 23:44
【摘要】小小運(yùn)動(dòng)會(huì)回顧整理(一)教學(xué)目的:1.復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加法、提高學(xué)生的計(jì)算能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和合作意識(shí)。3.能夠正確解題。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備0—9的數(shù)字卡片,教師準(zhǔn)備紅營(yíng)區(qū)投影片教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們,今天老師要帶大家到數(shù)學(xué)大本營(yíng)去看看,你們高興嗎?在大本營(yíng)的
2025-11-30 03:55
【摘要】 花果山位于連云港市南云臺(tái)山中麓。唐宋時(shí)稱蒼梧山,亦稱青峰頂,為云臺(tái)山脈的主峰,是江蘇省諸山的最高峰。下面是帶來(lái)的關(guān)于花果山的導(dǎo)游詞,歡迎欣賞。 關(guān)于花果山的導(dǎo)游詞一: 大家好,我是咱們...
2025-03-30 07:23
【摘要】信息窗2老鷹捉小雞教學(xué)目標(biāo):1.借助“排第幾?”了解10以內(nèi)數(shù)的順序,體會(huì)序數(shù)的意義。2.會(huì)寫(xiě)6~10各數(shù),掌握6~10的數(shù)的組成。3.滲透簡(jiǎn)單的找規(guī)律,在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)與同伴交流,初步形成合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):了解10以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)寫(xiě)6~10各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):掌握6~10的數(shù)
2025-11-29 13:17
【摘要】比較大小自主練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)14—15頁(yè)自主練習(xí)第3-6題及聰明小屋。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固對(duì)于數(shù)的大小關(guān)系的認(rèn)識(shí),能夠正確的使用大于號(hào)、小于號(hào)和等號(hào)。2.初步建立數(shù)感和逐步提高思維的靈活性。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程:一、回顧還記得前一節(jié)課我們認(rèn)識(shí)的三兄弟嗎?你能叫出
2025-11-10 20:48
【摘要】小小運(yùn)動(dòng)會(huì)20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法的綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法、退位減法,提高學(xué)生的計(jì)算能力。2.綜合應(yīng)用20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法的知識(shí)解決問(wèn)題,進(jìn)一步鞏固本單元所學(xué)知識(shí)。3.能夠正確地解決問(wèn)題。預(yù)習(xí)要求:掌握進(jìn)位加法、退位減法的計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程:一、研以小