【摘要】復(fù)習(xí)an指數(shù)冪=a·a·…·an個(gè)a底數(shù)10×10等于多少呢?57問(wèn)題:光在真空中的速度大約是3×105千米/秒,太陽(yáng)系以外距離地球最近的恒星是比鄰星,它發(fā)出的光到達(dá)地球大約需要。一年以3×107秒計(jì)算,比鄰星與
2024-12-01 00:45
【摘要】想想看解應(yīng)用題的步驟是什么?問(wèn)題方程解答求解檢驗(yàn)抽象分析抽象:?jiǎn)栴}中的數(shù)量關(guān)系與等量關(guān)系?在學(xué)習(xí)線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)過(guò)程中,我們知道,線(xiàn)段是可以度量,可以表示兩點(diǎn)間的距離。?這一節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于行程問(wèn)題的應(yīng)用題華東師大版七年級(jí)(下冊(cè))(第1課時(shí))行程問(wèn)題中速度、時(shí)
2024-11-30 07:53
【摘要】二元一次方程組(實(shí)踐與探求)七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)分析:設(shè)用x張白卡紙做盒身,y張白卡紙做盒底蓋.(1)做盒身的白卡紙張數(shù)與做盒底蓋的白卡紙張數(shù)的和等于20張.(2)底蓋總數(shù)是盒身總數(shù)的2倍,正好配套.xy+=202x3y問(wèn)題1=()×2解:設(shè)用x張白卡紙做
【摘要】華東師大版七年級(jí)(下冊(cè))(第4課時(shí))3.工作量、工作效率、工作時(shí)間之間有怎樣的關(guān)系?1.一件工作,如果甲單獨(dú)做2小時(shí)完成,那么甲獨(dú)做1小時(shí)完成全部工作量的多少?2.一件工作,如果甲單獨(dú)做x小時(shí)完成,那么甲獨(dú)做1小時(shí),完成全部工作量的多少?想一想例題1.制作一塊廣告牌,師傅單獨(dú)完成需4天,徒弟單獨(dú)做要
2024-12-08 14:08
【摘要】(第1課時(shí))交流與反思做一做1:2.(3)ba243.a(chǎn)b23916(4)yabx243?÷xyb1021(5)-3xy÷xy322(6)yxyx??÷(xy+x2)1
2024-12-08 10:18
【摘要】華東師大版七年級(jí)(下冊(cè))(第3課時(shí))復(fù)習(xí)鋪墊1、把下面的“折扣數(shù)”化成百分?jǐn)?shù):“六折”、“七五折”、“八折”。2、你是怎樣理解某種商品打“六折”出售的?假如你是商店老板你追求的是什么?想一想①一個(gè)籃球成本是80元,售價(jià)是100元,則這個(gè)籃球的利潤(rùn)是____元,利潤(rùn)率是_____。利潤(rùn)=售價(jià)-
【摘要】七年級(jí)生物下冊(cè)第2課時(shí)《人體與外界的氣體交換》學(xué)案(無(wú)答案)濟(jì)南版課題人體內(nèi)的氣體交換課型新授單位主備人教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)關(guān)鍵人體內(nèi)的氣體交換,驗(yàn)證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳學(xué)習(xí)過(guò)程:學(xué)生學(xué)習(xí)感悟一、自學(xué)探究:-----探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、收獲
2024-12-09 06:19
【摘要】三角形(1)教師寄語(yǔ):身邊處處有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的概念及基本要素,能用符號(hào)語(yǔ)言表示三角形。2、掌握三角形的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和分類(lèi)情況。3、幫助學(xué)生樹(shù)立幾何知識(shí)源于客觀(guān)實(shí)際,用于實(shí)際的觀(guān)念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。預(yù)習(xí)要求(工欲善其事,必先利其器)1.預(yù)習(xí)教材P144的內(nèi)容。2
2024-12-09 03:59
【摘要】(第1課時(shí))——平行、相交、重合教學(xué)目標(biāo):1.理解平行線(xiàn)的意義,了解同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系;2.理解并掌握平行公理及其直線(xiàn)平行關(guān)系的傳遞性的內(nèi)容;3.會(huì)根據(jù)幾何語(yǔ)句畫(huà)圖,會(huì)用直尺和三角板畫(huà)平行線(xiàn);教學(xué)重點(diǎn):平行線(xiàn)的概念與平行公理教學(xué)難點(diǎn):對(duì)平行公理及直線(xiàn)平行關(guān)系的傳遞性的理解.教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)提問(wèn)?經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)呢?經(jīng)過(guò)三點(diǎn)呢?]=CD,CD=E
2024-12-08 21:54
【摘要】多項(xiàng)式的加減(1)教學(xué)目的:1、進(jìn)一步掌握整式的概念及單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的概念。2、會(huì)進(jìn)行多項(xiàng)式的加法減運(yùn)算,并能說(shuō)明其中的算理,發(fā)展有條理的思考及語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)進(jìn)行整式加減的運(yùn)算,并能說(shuō)明其中的算理。教學(xué)難點(diǎn):正確地去括號(hào)、合并同類(lèi)項(xiàng),及符號(hào)的正確處理。教學(xué)方法:嘗試法,討論法,歸納法。教學(xué)過(guò)
2024-11-20 02:08
【摘要】乘法公式(1)一、背景介紹及教學(xué)資料本教材改變了傳統(tǒng)教材乘法公式單獨(dú)成章的模式,而是在學(xué)習(xí)了整式乘法的基本知識(shí)之后直接導(dǎo)入,顯得貼切自然,使學(xué)生體會(huì)到從一般到特殊的思想.另一方面,新課標(biāo)對(duì)乘法公式的要求是:會(huì)推導(dǎo)乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2,(a+b)2=a2+2ab+b2,了解公式的幾何背景,并能進(jìn)行簡(jiǎn)
2024-12-08 22:04
【摘要】平方差公式教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和推理能力;推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;.教學(xué)重點(diǎn):,能用自己的語(yǔ)言說(shuō)明公式及其特點(diǎn);.教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用平方差公式進(jìn)行運(yùn)算教學(xué)方法:探索討論、歸納總結(jié).教學(xué)過(guò)程:一、準(zhǔn)備知識(shí):(復(fù)習(xí))(1)
2024-12-09 06:03
【摘要】浙教版七年級(jí)下冊(cè)(第2課時(shí))由不在同一條直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、小明有兩根長(zhǎng)度分別為6cm,9cm的木條,他想釘一個(gè)三角形的木框,現(xiàn)在有長(zhǎng)度分別為2cm,3cm,8cm,15cm的木條供他選擇,那么他所選的木條長(zhǎng)度應(yīng)為().A、2cmB、3cmC
2024-12-08 13:29
【摘要】線(xiàn)段、射線(xiàn)的垂線(xiàn)應(yīng)怎么畫(huà)呢?ABPQOA練習(xí):P7/練習(xí)EEE注意:畫(huà)線(xiàn)段(或射線(xiàn))的垂線(xiàn)時(shí),有時(shí)要將線(xiàn)段延長(zhǎng)(或?qū)⑸渚€(xiàn)反向延長(zhǎng))后再畫(huà)垂線(xiàn).課堂練習(xí)向線(xiàn)段所在直線(xiàn)引垂線(xiàn),正確的是().PABA
2024-10-19 19:56
【摘要】實(shí)踐與探索------第一課時(shí)教學(xué)目的通過(guò)學(xué)生積極思考、互相討論,經(jīng)歷探索事物之間的數(shù)量關(guān)系,形成方程模型,解方程和運(yùn)用方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型。重點(diǎn)、難點(diǎn)1,重點(diǎn):讓學(xué)生實(shí)踐與探索,運(yùn)用二元一次方程組解決有關(guān)配套問(wèn)題的應(yīng)用題。2.難點(diǎn):尋找相等關(guān)
2024-11-18 18:52