【摘要】動腦筋問題：現(xiàn)有兩根木條a和b，a長10cm，b長3cm，如果再找一根木條c，用這三根木條釘成一個三角形木框，那么對木條c的長度有什么要求？解:由題中的條件可得,解不等式組得,137??c若c的長為整數(shù),c可能的取值為你認為一元一次不等式組是如何得到的呢？幾個一元一次不等式合起來就組成一元一次不等式組
2024-11-30 00:20
【摘要】(等腰三角形判定的綜合應用)學習目標：1、知識與技能目標：進一步熟悉等腰三角形的判定定理及其應用。能綜合應用等腰三角形的性質(zhì)與判定定理解決問題。歸納出遇有角平分線和平行線這一類題的解題規(guī)律。培養(yǎng)學生多題歸一，善于思考本質(zhì)的能力。2、過程與方法目標：通過學生的分析問題，引導學生歸納出遇有角平分線和平行線這一類題的思考方向。使學生在游泳中學會游泳
2024-11-27 23:15
【摘要】10．2軸對稱的認識1．簡單的軸對稱圖形第一課時線段的垂直平分線教學目的通過動手試驗，使學生知道線段是軸對稱圖形，掌握線段的垂直子分線的定義和性質(zhì)，并學會應用線段垂直平分線性質(zhì)解決相關問題。重點、難點重點：線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等。難點：運用線段垂直平分
2024-11-18 18:52
【摘要】第五課時4.設計軸對稱圖案一、復習鞏固1、如圖(1)，請畫出△ABC的關于直線l對稱的圖形。2、如圖(2)，等邊△ABC是軸對稱圖形嗎?如果是，它有幾條對稱軸?畫畫試試看。ABC(1)(2)ABC3、畫完之后，請同學們思考下面兩個問題：（1）你可以通過什么方法來驗證你畫得
2024-12-08 14:11
【摘要】問題：生活中哪些事情一定會發(fā)生，哪些事情一定不發(fā)生，哪些事情可能發(fā)生？“擲骰子”的游戲擲一個骰子會發(fā)生怎樣的情況？擲出的點數(shù)可能是1、2、3、4、5、6中的任何一個。?在剛才的游戲中，還有什么事是不可能發(fā)生的?（“不可能”發(fā)生）?擲得的點數(shù)是7?擲得的點數(shù)小于7（“必然”發(fā)生）?擲得的點
2024-11-30 07:51
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)形如y=（k≠0）的函數(shù)叫反比例函數(shù)xk定義y=（k≠0）xy=k（k≠0）xk復習提問下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)？①②
2024-12-01 01:23
【摘要】說課題目一．教材分析二.目的分析三．過程分析四．教法分析五．評價分析華東師范大學出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書把本節(jié)的教學目標定位在：通過實踐與探索，經(jīng)歷“問題情境——建立數(shù)學模型——解釋、應用與拓展”的過程，體會數(shù)學建模思想，提高分析和解決實際問題的能力。說明這節(jié)內(nèi)容正
2024-11-28 22:59
【摘要】§機會的均等與不等失敗并不可怕,只要你重整旗鼓拿出自己的勇氣和百倍的信心,那么你將迎來一個燦爛的明天——成功!成功與失敗成功與失敗?有人說，“不確定事件發(fā)生的機會都是50%”。讓我們經(jīng)過自己的嘗試來判斷這一結(jié)論是否正確?？匆豢础白呓髱煛?愛迪生先生發(fā)明的電燈,有記
【摘要】?角平分線的性質(zhì)是什么?用紙剪一個角，把紙片對折，使角的兩邊疊合在一起，再把紙片展開，你看到了什么？?角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等回顧思考？角平分線的這條性質(zhì)是怎樣得到的呢？開啟智慧?定理角平分線上的點到這個角的兩邊?距離相等.?如圖,已知:OC是∠
2024-11-30 07:47
【摘要】垂直(第2課時)教學目標：、操作、想像、歸納概括、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念,用幾何語言準確表達能力。,了解垂線段最短的性質(zhì),體會點到直線的距離的意義,并會度量點到直線的距離.重點、難點重點:"垂線段最短"的性質(zhì),點到直線的距離的概念及其簡單應用.
2024-12-09 03:55
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件我們一起來看一個有趣的實驗分析上述實驗現(xiàn)象可歸納出：二氧化碳的密度比空氣的____(大或小)，實驗中的蠟燭_____(上或下)面的先熄滅，二氧化碳（能或不能）燃燒，_____支持燃燒。不能不能下大二氧化碳的化學性質(zhì)2、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒
2024-12-07 21:20
【摘要】《解一元一次方程》學案一、知識要點1、解一元一次方程的一般步驟為：，，，系數(shù)化為1.2、去分母時，方程兩邊同時乘以分母的3、一元一次方程的一般式為
2024-12-09 07:55
【摘要】蘇科版七年級（下冊）第十三章感受概率可能性（第一課時）用“可能”、“不可能”、“一定”填空：1、今天是星期四,明天（）是星期五。2、公雞（）下蛋。3、明天（）下雨。一定
2024-11-30 03:58
【摘要】多項式與多項式相乘回憶１、單項式乘單項式的法則２、單項式乘多項式的法則問題如圖，為了擴大街心花園的綠地面積，把一塊原長ａ米、寬ｍ米的長方形綠地，增長了ｂ米，加寬了ｎ米。你能用幾種方法求出擴大后的綠地面積？ａｂｍｎｂｎａｎｂｍ分析⒈擴大后的綠地面積可以看成一個長方形，其長（ａ＋
2024-11-27 23:38
【摘要】第一課時圓的基本概念數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件教學目標?，發(fā)展學生的數(shù)學建摸意識。?集合的兩個不同的角度去認識圓的概念，經(jīng)歷探索點于圓的位置關系的過程。?、弧、半圓、等圓、同心圓、等弧的概念。教學重難點?重點：圓的定義
2024-11-28 00:21
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