高中數(shù)學112程序框圖與算法的基本邏輯結構教案新人教a版必修3-資料下載頁

【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結構整體設計教學分析用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性，但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟，以及在一定條件下會被重復執(zhí)行的步驟，自然語言的表示就顯得困難，而且不直觀、不準確.因此，本節(jié)有必要探究使算法表達得更加直觀、準確的方法.程序框圖用圖形的方式表達算法，使算法的結構更清楚、步驟更直觀也更精確.為了更好地

2024-11-19 17:30

高中數(shù)學112程序框圖的算法和邏輯結構順序結構、條件結構文字資料素材新人教a版必修3-資料下載頁

【摘要】順序結構、條件結構算法是高中數(shù)學課程中的新內(nèi)容，其思想是非常重要的，但并不神秘.算法內(nèi)容是將數(shù)學中的算法與計算機技術建立聯(lián)系，形象化地表示算法，為了有條理、清楚地表示算法，往往需要將解決問題的過程用一些通用圖形符號構成一張來表示算法的圖，這就是程序框圖.程序框圖是表示算法的方法之一.用框圖表達算法的優(yōu)點是直觀、形象、容易理解，因此正確理解算法的概念、框圖符號

2024-12-09 03:49

高中數(shù)學211平面教案新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】第二章點、直線、平面之間的位置關系本章教材分析本章將在前一章整體觀察、認識空間幾何體的基礎上，以長方體為載體，使學生在直觀感知的基礎上，認識空間中點、直線、平面之間的位置關系；通過大量圖形的觀察、實驗和說理，使學生進一步了解平行、垂直關系的基本性質(zhì)以及判定方法，學會準確地使用數(shù)學語言表述幾何對象的位置關系，初步體驗公理化思想，培養(yǎng)邏輯思維能力，并

2024-12-08 07:06

高中數(shù)學232平面與平面垂直的判定習題新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】平面與平面垂直的判定一、選擇題1．下列命題中：①兩個相交平面組成的圖形叫做二面角；②異面直線a，b分別和一個二面角的兩個面垂直，則a，b所成的角與這個二面角的平面角相等或互補；③二面角的平面角是從棱上一點出發(fā)，分別在兩個面內(nèi)作射線所成的角的最小角；④二面角的大小與其平面角的頂點在棱上的位置沒有關系．其中正確的是()

2024-12-09 03:42

高中數(shù)學蘇教版必修2課時2圓柱、圓錐和圓臺word學案-資料下載頁

【摘要】課時2圓柱、圓錐和圓臺【課標展示】1．初步理解圓柱、圓錐、圓臺和球的概念，掌握它們的生成規(guī)律；2．了解圓柱、圓錐、圓臺和球中一些常用名稱的含義；3．了解一些復雜幾何體的組成情況，學會分析并掌握它們由哪些簡單幾何體組合而成；4．結合日常生活中的一些具體實例，體會客觀世界中事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的辨證唯物主義觀點，初步學會用類比的思想分析問

2024-12-04 23:43

高中數(shù)學321直線的點斜式方程習題新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】直線的點斜式方程一、選擇題1．已知直線的方程是y＋2＝－x－1，則()A．直線經(jīng)過點(－1,2)，斜率為－1B．直線經(jīng)過點(2，－1)，斜率為－1C．直線經(jīng)過點(－1，－2)，斜率為－1D．直線經(jīng)過點(－2，－1)，斜率為1解析：選C直線的方程可化為y－(－2)＝－[x－(－1)]，故

2024-12-09 03:40

高一數(shù)學棱臺、圓柱、圓錐、圓臺的幾何特征-資料下載頁

【摘要】知識探究（一）：圓柱的結構特征思考1：如圖所示的空間幾何體叫做圓柱，那么圓柱是怎樣形成的呢？以矩形的一邊所在直線為旋轉軸，其余三邊旋轉形成的面所圍成的旋轉體.思考2：在圓柱的形成中，旋轉軸叫做圓柱的軸，垂直于軸的邊旋轉而成的圓面叫做圓柱的底面，平行于軸的邊旋轉而成的曲面叫做圓柱的側面，平行于軸的邊在旋轉中的任何位置叫做圓柱側面

2024-11-11 21:09

高中數(shù)學112第3課時循環(huán)結構教案新人教a版必修3-資料下載頁

【摘要】第3課時循環(huán)結構教學目標:1．掌握兩種循環(huán)語句的一般形式，進一步體會算法的基本思想．2．能夠熟練地運用兩種循環(huán)語句．一、課堂導航猴子第一天摘下若干個桃子，當即吃了一半，覺得還不過癮，又多吃了一個．第二天將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個，以后每天都吃前一天剩下的一半加一個．到第十天想吃時只剩下一個桃子了．求第一天共摘了多少個桃子

2024-12-09 03:48

高中數(shù)學112第3課時循環(huán)結構素材新人教a版必修3-資料下載頁

【摘要】第3課時循環(huán)結構教學建議循環(huán)結構的框圖表示是本課的難點,建議教師從以下兩個方面加以引導.(1)循環(huán)結構要在某個條件下終止循環(huán),故在循環(huán)體中,要對條件變量的值進行更換,然后根據(jù)題目要求,對終止循環(huán)變量的“邊界值”要充分注意,必要時要做特殊檢驗.(2)用循環(huán)結構描述算法,一般要確定以下三點:①確定循環(huán)變量和初始條

2024-12-09 03:48

高中數(shù)學112第3課時循環(huán)結構課件新人教a版必修3-資料下載頁

【摘要】-*-第三課時循環(huán)結構首頁JICHUZHISHI基礎知識ZHONGDIANNANDIAN重點難點SUITANGLIANXI隨堂練習課程目標學習脈絡1.了解循環(huán)結構的相關概念,明確循環(huán)終止的條件.2.會用循環(huán)結構的程序框圖表示算法.3.能正確設計程序框圖,解決簡單的實際問題.

2024-11-17 23:16

人教b版必修3高中數(shù)學112程序框圖和基本的邏輯結構循環(huán)結構word教學案2-資料下載頁

【摘要】四川省古藺縣中學高中數(shù)學必修三：程序框圖和基本的邏輯結構-循環(huán)結構（2）【學習導航】學習要求1．進一步理解循環(huán)結構的執(zhí)行過程,并能進行簡單的綜合應用.【課堂互動】自學評價我們學習的循環(huán)結構分兩種基本類型:直到型循環(huán)和當型循環(huán).圖A中，

2024-12-03 11:32

新人教a版必修1高中數(shù)學121函數(shù)的概念素材2-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的概念活動1問題1．請同學閱讀課本1516PP?的三個實例，并完成后面的問題：①一枚炮彈發(fā)射后，經(jīng)過26s落到地面擊中目標．炮彈的射高為845m，且炮彈距地面的高度為h(單位:m)隨時間t(單位:s)變化的規(guī)律是h=130t-5t2．時間t的變化范圍是數(shù)集A={t|0≤t≤26}，h的變化范圍是數(shù)集

2024-12-09 07:18

高中數(shù)學411圓的標準方程教案新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】第四章圓與方程本章教材分析上一章,學生已經(jīng)學習了直線與方程,知道在直角坐標系中,直線可以用方程表示,通過方程,可以研究直線間的位置關系、直線與直線的交點坐標、點到直線的距離等問題,對數(shù)形結合的思想方法有了初步體驗.本章將在上章學習了直線與方程的基礎上,學習在平面直角坐標系中建立圓的代數(shù)方程,運用代數(shù)方法研究點與圓、直線與圓、圓與圓

2024-12-08 20:20

高中數(shù)學333點到直線的距離學案新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】點到直線的距離【問題設計】：①已知點P(x0,y0)和直線l:Ax+By+C=0，求點P到直線l的距離.你最容易想到的方法是什么?各種做法的優(yōu)缺點是什么?②前面我們是在A、B均不為零的假設下推導出公式的，若A、B中有一個為零，公式是否仍然成立？③回顧證明過程，同學們還有什么發(fā)現(xiàn)嗎？(如何求兩條平行線間的距離)【

2024-12-08 02:40

高中數(shù)學112第3課時循環(huán)結構導學案新人教a版必修3-資料下載頁

【摘要】循環(huán)結構【學習目標】1．了解兩種循環(huán)結構的概念以及各自的運行過程，明確循環(huán)終止的條件．2．能用循環(huán)結構設計程序框圖解決有關問題．【學習重點】重點：循環(huán)結構，難點：如何區(qū)分及正確使用兩種循環(huán)結構.課前預習案【知識鏈接】倫敦舉辦了2021年第30屆夏季奧運會，你知道在申辦奧運會的最后階段，國際奧委會是如何通過投票決定主辦權

2024-12-09 03:48

高中數(shù)學112圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征簡單組合體的結構特征習題新人教a版必修2(編輯修改稿)

高中數(shù)學112圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征簡單組合體的結構特征習題新人教a版必修2-wenkub.com

高中數(shù)學112圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征簡單組合體的結構特征習題新人教a版必修2(已改無錯字)

高中數(shù)學112圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征簡單組合體的結構特征習題新人教a版必修2-資料下載頁

高中數(shù)學112圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征簡單組合體的結構特征習題新人教a版必修2(參考版)