班主任青藍工程計劃(存儲版)
【正文】 的課。每學期至少為徒弟上1節(jié)示范課，每學期指導青方學習一本教育教學理論書籍，并指導青方結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。加強對實施過程中的抽查，嚴格考評環(huán)節(jié)，謹防走過場。黃老師豐富的教學經(jīng)驗將會教會我很多東西，在黃老師的帶教下，我制定了徒弟學習計劃如下：一、教育、教學：教師教書育人，擔負著為祖國托起明天太陽的重任。并對學生的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。二、培養(yǎng)內(nèi)容及措施提高青年教師的思想素質(zhì)。指導老師和青年教師都要有具體的計劃。通過以上各項工作地開展，將會增強教師之間互相學習的熱情和工作凝聚力。學校對指導教師所付出的勞動，每學期末予以一定的補助。指導老師應指導青年教師撰寫論文、幫助修改論文，選擇適當?shù)恼n題進行研究。如何使他們早日進入角色，盡快在教育教學方面步入軌道，成長為我校教育教學骨干的后備力量，從而實現(xiàn)學校的長遠目標。在黃老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“哥哥”的細心關(guān)心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們；不厭其煩地教導指正、循循善誘；走進他們的內(nèi)心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。2016年3月第四篇：青藍工程計劃“青藍工程”徒弟學習計劃為了積極響應學校的“青藍工程”計劃，不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，進一步搞好教學教研工作，提高教育教學質(zhì)量。學年初，進行一次青藍工程結(jié)對儀式，借此進行敬業(yè)愛崗和為人師表教育。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務、班級管理等方面做出榜樣。四、雙方職責（一）青方（青年教師）職責認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。班主任考核分數(shù)＝班主任常規(guī)工作考核分﹢班級工作成績考核分。六、。2.“青”“藍”雙方要共同擬定培養(yǎng)發(fā)展計劃及措施，做到心中有數(shù)。一、培養(yǎng)對象年齡在40周歲以下的青年教師，實施分級培養(yǎng)：大學畢業(yè)剛上崗的青年教師和擔任班主任年限不足三年（含三年在內(nèi)）的青年教師為乙級培養(yǎng)；擔任班主任年限五年以上，40周歲以下，并實績突顯的青年教師為甲級培養(yǎng)。具體要求如下：藍方班主任：①寫好對結(jié)對青年班主任的評估意見。二、工作重點啟動并完善青藍工程的管理制度，切實做好階段性總結(jié)和經(jīng)驗交流工作，推進“青藍工程”。協(xié)調(diào)人際關(guān)系，創(chuàng)造其健康成長的環(huán)境。每個班主任老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析高樂老師的優(yōu)缺點，結(jié)合他的原有水平，制訂出本學期的師徒結(jié)對計劃如下：一、主要任務本著專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個人反思的途徑，擬定以下主要任務。、心理疏導工作，促進學生身心健康發(fā)展。11月份，進行“龍?zhí)缎W青藍工程階段性交流會”。青方班主任： ①寫好“青藍工程學習體驗總結(jié)”。第二年：能基本熟悉班主任常規(guī)工作，做好家長會和主題班會匯報課。主要包括班級活動的類型、特點及基本方式、班級活動設(shè)計的基本原則和方法，班級活動的組織及后續(xù)工作等。（具體名單見表一）青藍工程的新老對子，由學校會同年級組確定，老班主任發(fā)給聘書；專題講座學校每月安排一到兩次青年教師的班主任工作藝術(shù)專題講座，有針對性地對青年教師進行班級管理常規(guī)的指導，然后青年教師寫出心得體會或組織座談討論。
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