【正文】 后我決定和他我好好和他談一談。班上的同學(xué)衣服爛了，為他們縫縫補(bǔ)補(bǔ)，2012年，我們班劉宇弟同學(xué)的媽媽不慎被收割機(jī)壓斷肋骨，主動(dòng)帶頭為他捐款，班上王鑫同學(xué)家境貧寒，就聯(lián)系同事，把他們的舊衣服送給他。學(xué)生團(tuán)結(jié)上進(jìn)，德、智、體全面發(fā)展，得到了學(xué)生、家長、老師及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。于是，在軍訓(xùn)總結(jié)班會(huì)上，我把“有信心就有力量，有理想就會(huì)成功”作為我們班的班魂。進(jìn)入二年級(jí)，為了讓同學(xué)們始終信心百倍，精神飽滿，我又在班級(jí)里掛起了“積極向上、發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)、全面發(fā)展”和“青春無悔、決不放棄、相互協(xié)作、永做第一”的字幅，以此作為班級(jí)的口號(hào)，并要求每天早自習(xí)前由值班班干部帶領(lǐng)全班大聲朗誦一遍，在潛移默化中，激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和必勝信心，相信我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)的未來不是夢(mèng)，因?yàn)榘嗉?jí)的口號(hào)會(huì)激勵(lì)他們一直向前！……。不管是什么樣的學(xué)生，也不管是什么樣的錯(cuò)誤，3只要我們能夠“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”，就沒有解決不了的問題。日復(fù)一日，劉瑞同學(xué)漸漸地開始專心聽課，再也不看閑書了。我深深地感受到，一個(gè)教師會(huì)不會(huì)教育學(xué)生，其實(shí)就是會(huì)不會(huì)去愛學(xué)生。每個(gè)管理小組職責(zé)分明，分別督導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律秩序。葉圣陶先生曾說過：“凡屬于養(yǎng)成習(xí)慣的事，光反復(fù)講未必有用，一句老話，要 6能游泳必須下水。”功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校組織的慶“十一”合唱比賽中我班的《歌唱祖國》獲得一等獎(jiǎng)，“元旦”文藝匯演中我班的沙場(chǎng)上的《雄姿》獲得一等獎(jiǎng)，在今年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于全體同學(xué)的共同努力獲精神文明隊(duì)，在學(xué)校的四項(xiàng)竟賽中連續(xù)獲得一等獎(jiǎng)，班級(jí)的四個(gè)寢室連續(xù)被評(píng)為先進(jìn)寢室。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)我及時(shí)與家長取得聯(lián)系，能理解家長的難處，不訓(xùn)斥家長，不把學(xué)生的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁給家長，尊重家長的情感，對(duì)家長做到溫和有禮，以談心的方式來交流教育孩子的得與失。再對(duì)癥下藥，與家長談心，希望他們與孩子說話能和藹些，不要給孩子過大的壓力，否則容易造成逆反心理；不僅要關(guān) 8注孩子的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心孩子的休息。經(jīng)過一年的努力，她現(xiàn)在已經(jīng)接近優(yōu)秀?；仡欉^去，我無怨無悔?！蔽┆?dú)我們擁有了心靈對(duì)心靈的尊重，我們才會(huì)具備明察秋毫的教育敏感、情不自禁的教育本能和化險(xiǎn)為夷的教育智慧。學(xué)生賈萍學(xué)習(xí)勤奮，英語成績(jī)非常捧，就是數(shù)學(xué)不及格，有時(shí)還是低分，所以對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喪失了信心、毫無興趣。我隨即與該生談話，了解到他一周前因感到很疲倦，壓力大，就上網(wǎng)吧玩游戲，放松放松。老師之間，師生之間互相配合，感情融洽了，教育效果自然是事半功倍。在班級(jí)活動(dòng)中，我總是與學(xué)生一起參與其中，既增強(qiáng)了自己的親和力，又用自己的熱情點(diǎn)燃了學(xué)生的激情，就連平時(shí)最膽小的學(xué)生這時(shí)也不甘落后。通過在幾屆學(xué)生中實(shí)施效果看，學(xué)生的自我約束、自我管理、互相監(jiān)督的能力明顯提高，為班級(jí)、為他人服務(wù)的思想得以形成。班級(jí)規(guī)范的制定由全班同學(xué)參與，圍繞“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境潔、校有名”的奮斗目標(biāo)，由班級(jí)干部匯集、整理、歸類學(xué)生意見，形成初稿，我提出修改建議，分發(fā)給每個(gè)學(xué)生并充分展開討論、最終制定出“班級(jí)管理規(guī)范”。本學(xué)期兩名同學(xué)都相繼入了團(tuán)，其中一個(gè)還當(dāng)上了副班長。于此同時(shí)，我時(shí)常給劉瑞講道理、擺事例，告訴他應(yīng)嚴(yán)格要求自我，好好學(xué)習(xí)，并組織班里學(xué)習(xí)成績(jī)好的幾名同學(xué)給他補(bǔ)課、輔導(dǎo)。作為一個(gè)班主任，生活在學(xué)生中間，接觸學(xué)生的時(shí)間最長，與學(xué)生傾心交流最多，深知學(xué)生特別需要教師的關(guān)愛。我們要力爭(zhēng)做五年第一，畢竟領(lǐng)頭的感覺最美。在接下來的軍訓(xùn)中，我讓全班同學(xué)都要把這次活動(dòng)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)自己理想的第一步，在訓(xùn)練場(chǎng)上，同學(xué)們相互幫助，相互鼓勵(lì)，高質(zhì)量的完成了軍訓(xùn)，并取得了總評(píng)成績(jī)第三名的好成績(jī)，極大的激發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)力和自信心。第五篇：班主任先進(jìn)事跡班主任先進(jìn)事跡材料浙江省縉去職業(yè)中專 魏 穎班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。從接手班主任開始，我就有意識(shí)的了解了班級(jí)的實(shí)際情況，60%的學(xué)生屬于農(nóng)村留守兒童，單親家庭2人，父母離異4人，積極與他們?nèi)〉寐?lián)系，并共同引導(dǎo)，盡量讓孩子們感受到父母的愛，并為他們尋找失散的親情，從而培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀。記得我們班里老發(fā)生丟筆的事，我暗中一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“小偷”竟然是我們班的班長楊婕茹。就會(huì)取得一定的效果。我邊說邊對(duì)楊思怡看了幾眼，她心里已有了變化，因?yàn)樗男∧樢呀?jīng)通紅。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生。在今后我要不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)來充實(shí)自己，豐富自己，為以后的工作做好理論上的準(zhǔn)備。無上述手續(xù)的按曠課處理。為了樹立好的班風(fēng)，使工作有重點(diǎn)，有明確的目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)文明先進(jìn)班級(jí)，使學(xué)生更好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，由班委會(huì)、團(tuán)支部根據(jù)本班同學(xué)的具體情況，起草了班級(jí)的各項(xiàng)管理制度，經(jīng)學(xué)生充分討論貫徹執(zhí)行，并指定專人負(fù)責(zé)。我認(rèn)為，要想做好班主任工作，光靠愛，光靠思想政治工作還是不夠的，很重要的還需要一個(gè)“勤”字，就是勤勤懇懇的工作，一心撲在班級(jí)上，用自己好的行為去感染學(xué)生，像培育小苗一樣經(jīng)常地松土、澆水、施肥，小苗在陽光的照耀下才能茁壯成長。思想上經(jīng)常與學(xué)生溝通，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，耐心地引導(dǎo)他們不斷提高思想覺悟。在實(shí)際工作中，本人注重感情投入，用我的愛心去填補(bǔ)學(xué)生遠(yuǎn)離家庭、遠(yuǎn)離父母所造成的感情真空，使師生的感情逐步加深，為說服教育學(xué)生打下了重要的基礎(chǔ)。憑著領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、支持；家長、學(xué)生的積極配合，以及本人對(duì)工作的熱情和實(shí)干精神，在工作中虛心學(xué)習(xí)別人好的做法，從中吸取成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，逐步提高了管理水平，取得了較好的成績(jī)。天有不測(cè)風(fēng)云，去年8月底和11月，我的2009屆10班已經(jīng)考上大學(xué)的2名同學(xué)又分別被查出患白血病和神經(jīng)性腦瘤，我的世界簡(jiǎn)直就要跨下來了，這個(gè)世界到底怎么啦，對(duì)我太不公平了？病魔無情人有情，我告訴自己，作為他們的班主任我一定得堅(jiān)強(qiáng)，在我和班委的號(hào)召下我的10班同學(xué)全體都行動(dòng)起來，在同學(xué)上討論募捐方案，除在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、大學(xué)的海報(bào)上大力宣傳尋求幫助外，同安一中校友較多的一些城市還設(shè)立聯(lián)系點(diǎn)，只要有10班學(xué)生在讀大學(xué)的城市就有募捐活動(dòng)，前后共發(fā)動(dòng)了30多場(chǎng)的募捐活動(dòng)，正月初四還開了同學(xué)會(huì)，討論除經(jīng)濟(jì)上給予幫助外，還重點(diǎn)討論在情感上要如何長期幫助他們？因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在還在和病魔作斗爭(zhēng)。它不僅靠教師口頭上大道理的說教，更重要的是靠教師的知識(shí)水準(zhǔn)、道德修養(yǎng)、個(gè)性氣質(zhì)去感召學(xué)生。四．注重班級(jí)文化建設(shè)，班干部培養(yǎng)富有成效我把勞動(dòng)當(dāng)成一種獎(jiǎng)賞，能為班級(jí)效勞是你最大的榮幸，利用班會(huì)課和班干部培訓(xùn)的機(jī)會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)意思的培養(yǎng)。二．真心熱愛學(xué)生、真正尊重學(xué)生，注重感恩教育作為老師，學(xué)生就是我的財(cái)富；作為班主任，學(xué)生就是我的全部。新接手的2010屆高三（7）班，班級(jí)面貌煥然一新，因?yàn)殚_放學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，其中化學(xué)成績(jī)已在年級(jí)前茅。管理的方式主要是鼓勵(lì)和識(shí)賞教育為主，讓學(xué)生的特長和個(gè)性得到充分的發(fā)揮，因?yàn)槲蚁嘈湃绻麑W(xué)生能很投入地做好一件事，學(xué)習(xí)肯定也不成問題。2006年9月調(diào)入同安一中4年當(dāng)了4年的班主任，20062007學(xué)年任高一（8）班班主任，20072009學(xué)年任高二、高三（10）班班主任，現(xiàn)任同安一中高三（7）班班主任。我尤其注意培養(yǎng)班委會(huì)克服依賴?yán)蠋煹乃枷耄瑢?duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，使他們大膽工作，這樣，班級(jí)處處事事有人管，整個(gè)班級(jí)形成了一種積極上進(jìn)的好風(fēng)氣，受到全校師生的好評(píng)。同學(xué)們都認(rèn)為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。我的一言一行符合職業(yè)規(guī)范，不僅要重“言傳”，更應(yīng)行“身教”，言行一致，時(shí)時(shí)處處努力做好表率；我知道良好的師德對(duì)學(xué)生的影響無法估量，學(xué)生在長期的耳濡目染之中很輕易地就會(huì)將這些品質(zhì)內(nèi)化為自身的一部分。近幾年來，農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長造成了一定的影響。組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，清理路邊的垃圾，使學(xué)生增長了見識(shí)，提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)了集體的凝聚力，培育了學(xué)生基本的道德觀念。教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)和研究教育理論，教育理念新，教育學(xué)生注重方法，尤其重視情感態(tài)度和價(jià)