【正文】 關懷備至，我女兒遇上了雷老師這樣的好老師，真是太幸運了。 一、銳意進取 從事教育教學工作以來，高佳同志忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。 二、走進學生 __年 9 月，高佳同志來到裕民縣江格斯鄉(xiāng)中心校工作，剛來上班校長就安排她擔任一年級的班主任，雖然她沒什么經驗，感到壓力也很大，但是她積極主動地去適應新工作、新環(huán)境。于是高老師決定帶著一名懂哈語的老師去他家了解一下他的學習生活環(huán)境。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙 伴，學習效果事半功倍。在這方面， 她積極觀看各種教學觀摩課和報告會，不斷充實完善自己，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。授人以漁，終生之用。就那近三年來說吧， __年任我校六年級班主任和六年級數(shù)學課教學工作，升學及格率達 85%，合格率達 85%。對于教育來說，師愛是一個永恒的主題，愛是成功的原動力。 扎根山區(qū)，無怨無悔 __年 9 月漢師民教班進修畢業(yè)后，我本著哪里需要就到哪里去的信念，一切服從組織分配， 沒有托人找關系，留在我原來交通方面、離家又近的白龍鎮(zhèn)上庵村小學任教，而是根據(jù)教體局的統(tǒng)籌安排，把我分配到幾十里外的子午鎮(zhèn)七星壩小學任教。這些年來，我始終堅持自己的信念，無怨無悔地扎根山區(qū)，甘于清貧，安貧樂教。在教師這個平凡的崗位上，我付出了辛勤的汗水，同時收獲了累累的碩果。歲月匆匆，我將長期的實踐和感悟提煉為今天深刻的認識。每個月進行一次大規(guī)模的改選，學生通過自薦或他薦，競選演講，投票等程序當選。 三、跨越：挑戰(zhàn)自我，超越自我。 樂學善教 —— 勤練功深心似鏡 教師要想給學生一杯水，自己必須有一潭鮮活的水。周一我就到校上課了 !沒有缺一節(jié)課。原來老人癲癇病發(fā)作了 !如果不及時治療，后果不堪設想。學校是每個學生的棲身與學習之地，教師行為對學生的影響極大。創(chuàng)立班級書架，開拓學生的視野。學會發(fā)現(xiàn)美，才能創(chuàng)造美。 我就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心，對學生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在 __— __學年的小學畢業(yè)檢測中平均分列全縣第一，在數(shù)學特長競賽中，輔導學生獲得全縣一等獎 1 名、全縣二等獎 5 名的好成績。溝通能增進了解，溝通能更好地合作。有了積分作為排行，學生會更加進取。我所帶的班級曾多次被校評為 “ 優(yōu)秀班級集 ” 、 “ 禮貌我先行先進團體 ” 。始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業(yè)當中去。因為臨近春節(jié)，小吃店里只有幾個人。可是支教的第二學期，黃橋初中一位英語老師生病了，學校給我打來了電話，是呀，哪里需要我，我就到哪里 !每天我先安頓好南沙初中的教學，再到黃橋初中給兩個畢業(yè)班上英語課，每天騎摩托車往返于南沙和黃橋之間，雖然很苦很累，我卻感到了前所未有的充實，兩個班中考成績都名列年級前列 !我也得到了家長、領導的一致好評 ! __年五月，爸爸患病需要開刀，我利用雙休日把爸爸送到南京，請了 一周假，當天手術，看著倍受折磨的爸爸，我心如刀絞。 優(yōu)秀班主任申報先進事跡篇六 他是我校一位優(yōu)秀的數(shù)學骨干，他就是這樣處處以身作則，嚴于律己，注重身教，在教書育人的平凡崗位上，精心耕耘，以高尚的道德情操，高度的育人責任感，一絲不茍的教學態(tài)度，實踐著一個教師教書育人、為人師表的職責。我班英語課前三分鐘演講，輪到我們班成績最差的小梅，她想放棄這次機會，我鼓勵她說你能行，第二天，她演講的時候，我用眼神鼓勵她，讓全班的同學鼓掌激勵她，她終于成功的完成了那次演講，后來她告訴我說，老師謝謝你，我第一次發(fā)現(xiàn)我也能行。 ”我心頭一熱：師愛，也是可以涌泉相報的 ! 二、扎實：在實踐中思考，不斷探索工作新思路 加強班級管理，營造民主氛圍 我在班里組織學生自主管理班級。我很感謝班主任這個崗位給了我和學生共同成長的機會。因此，我在教學上取得了一定成績， __、 __、__連續(xù) 3 年，我所帶畢業(yè)班數(shù)學成績一直名列全縣農村學校前茅。一般家里沒事，都是一個月回一次家，妻子得不到幫助，父母得不到照顧。事實證明：孩子在得到老師的關心愛護后，常常會在學習中產生更大的動力，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。為了孩子們，為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，犧牲了許多休息時間，常常是早起晚睡。 優(yōu)秀班主任申報先進事跡篇四 我叫喬錦志，男，現(xiàn)年 __歲，是子午鎮(zhèn)中心學校一名普通教師，現(xiàn)已從事教育教學工作 __年，在偏遠山區(qū)工作整整 __年，在這幾十年的教育教學生涯中我始終以飽滿的熱情投入到教師這個職業(yè)之中，愛崗敬業(yè)，為人師表，以德育人，求真務實，勇于創(chuàng)新 ,以強烈的責任心，盡心盡力履行好崗位職責。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發(fā)展。教研活動是載體，課改教研是先導。為了提高自己的教學水平，她堅持經常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。 三、關愛學生 每個學生都有自己的性格特點，最讓高老師擔心和憂慮的就是那些農牧民的孩子，由于常年不見父母他們感到很沒有安全感，聽不到父母的叮囑也得不到無微不至的關愛，長此以往性格就變得孤僻，不愿與人交流，寡言少語。在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸 。付出就有回報 !沉重中有一種充實，奮斗中有一份快樂，作為一名平凡的人民教師，她用自己的愛鑄就永恒的師魂 ! 優(yōu)秀班主任申報先進事跡篇三 高佳，女，漢族，新疆福 海人， __年 10 月出生， __年 7 月畢業(yè)于新疆工業(yè)高等專科學校旅游英語專業(yè)，大專學歷， __年 9 月參加工作，在校領導的培養(yǎng)與信任下目前擔任該校二年級班主任兼語文教。只要她是擔任一年級教學時，新生家長都要求來她班上就讀。為此，她除了認真鉆研教育教學理論以外，不斷努力學習各種知識，如：自然科學、天文地理、心理健康等方面，她都如饑似渴地飽覽，不斷豐厚自己的文化底蘊。 留守兒童的教育是如今中小學教育的重點，也是難點。上課不是敲打書本，文具盒，就是把桌子弄得嘩啦啦響，成績也不行，班上的同學都不喜歡他。它相信，有了大家的幫助，它一定能找到媽媽。 ” 自此，她像變了一個人，努力學習，六年級全區(qū)統(tǒng)考她的語文成績高達 93 分。養(yǎng)父母又教不得法，束手無策。雷老師趁熱打鐵，讓她當上班干部，六年級畢業(yè)時，甘婷考出了 98 分好成績。 三、愛生如子送溫暖陽光雨露潤心田 教育是愛的事業(yè)，教師是愛的化身。 __年 9 月，經學校選拔，雷老師在青年教師的優(yōu)課賽中脫穎而出，所執(zhí)教的課例《掌聲》獲校第一名，被推薦到吉州區(qū)參加比賽。 __年 8 月雷老師 懷孕了，本可以向學校申請擔任術科教學，但她卻不搞特殊化，仍擔任一年級語文教學和班主任工作。她勤奮努力成績優(yōu)異，在家里又是最小，完全有條件讀重點高中上大學。作為數(shù)學備課組長的他，作為備課組長的他，不忘帶動全組 ____數(shù)學教師 ，認真搞好學校的教研工作，上好課、評好課。 他所帶的班級，充滿著激情，在三年的 ____學習中，克服了兩種課程的壓力，克服了小班化中出 現(xiàn)的人際關系方面的困難，所有的同學均考上了理想的大學，其中 7 人考上了世界排名 45 強的 MONASH 大學， 6人考上了世界排名 102 名的 RMIT 皇家墨爾本理工大學，其余均考上了世界 500 強大學。學生的基礎普遍較弱，但是他很有愛心，他利用他所有的業(yè)余時間來幫助他們，不辭辛勞地給學生盡可能的幫助。這也使得他在教學中感到幸福和充實。 二、勇于嘗試，創(chuàng)新教育 他銘記 “ 須教自我胸中出，切忌隨人腳后行 ” 這句古人格訓。首屆學生的基礎有些弱，他無私地輔導，竭盡所能地幫助學生。下面是小編為大家整理的優(yōu)秀班主任申報先進事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡 ! 優(yōu)秀班主任申報先進事跡篇一 一個人有無出息，關鍵不在于 ‘ 位 ’ ，而在于 ‘ 為 ’ 。他心甘情愿地用自己最美好的青春，為這一批才剛剛起步的郊區(qū)學生付出全身心的愛。不斷探索新的教學方法，追求新