【正文】 只是純粹的增加時間，而更看重如何利用好現有的時間。同時，學?？梢远嚅_展體育比賽、活動，促使同學們自覺參與到體育活動中來，為提高學習效率打下堅實的基礎。我們只有通過不斷的學習，認識到不同類型音樂的魅力，才能夠以欣賞的眼光重新審視這些音樂，培養(yǎng)自己對音樂的審美能力，提高欣賞水平。有85%的學生表示正在培養(yǎng)特長。當然，還可以在網上用特殊的聊天設備，用英語和別人交流，這對提高英語口語也是很有幫助的。對此學校應該采取些措施，比如要求每天看新聞半小時等，當然社會也應該對此重視，比如改變新聞節(jié)目枯燥的形式，加一些有趣的環(huán)節(jié)等。同時，課余生活質量也不斷下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成了大學生行為偏差。20%左右的大一學生會選擇參加校內外的一些藝術類課程的學習，如學習鋼琴，吉他，小提琴等等。在這個知識爆炸、信息豐富的年代，有著扎實的基礎知識和廣闊的課外學習是分不開的。在調查中，我們發(fā)現有部分大學生不能充分、合理利用課余時間，沉迷于電腦游戲的漩渦之中或者在無聊中徘徊，有因為高考失利對人生失去信心，而沉溺于網絡的虛幻世界中的，也有對未來迷茫的，空虛無聊地度過大學生活的。當然學習的軟硬件設施都要能滿足大學生學習的需要，學校在教學設施上的投入要放在首位。自發(fā)與自覺的矛盾，從質的方面進一步深入揭示了雙休日活動中休閑與學習的矛盾。當然，我們可以在周末參加諸如志愿者活動或一些能鍛煉我們接觸社會的交際能力的兼職，我們認為這很有必要，通過這些我們將來可以更快的融入社會，適應其中?！贝髮W生是社會的一份子，對社會發(fā)展起到一定的作用，因此，大學生應樹立積極的人生觀，價值觀，以認真的態(tài)度笑對人生中遭遇的一切困苦挫折。獨立自主，認真規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，有了明確的短期和長期目標和計劃，并付諸行動，這樣才能不那么迷茫，離成功也會越來越近。三)德智體美全面發(fā)展我們學習了馬克思唯物主義和馬克思辨證主義。還應積極參加運動，所謂生命在于運動，良好的體魄是我們參加一切活動的保障和基礎。，存在著自發(fā)與自覺的矛盾。大學生希望對課余活動可以自由安排，所以對于大學生課余時間安排各高校只能采取引導的方式，號召教師在課堂上，在學校的各種傳播媒介采取啟發(fā)誘導方式，潛移默化地培養(yǎng)學生積極健康的安排課余時間。同時也想在以后的就業(yè)提高競爭力。，每年有期中期末考試，成績不理想的學生將面臨退學等壓力。70%左右的大一學生選擇在課余時間參加院為此，我們針對這個問題特地展開了調查研究，在調查數據分析的基礎上，結合實際提出解決的對策，以豐富課余生活，提高大學生活質量，促進大學生更好的發(fā)展。普遍中學學生對新聞和科教類的節(jié)目關注少，而對電視劇的興趣很濃。其實，學習不僅僅是課堂上端坐在座位上，聽老師的長篇大論，還可以玩中有學，學中有玩。從調查結果不難發(fā)現，與卡通片的紅火形成鮮明對比的是，科教片備受冷落，只有3%的同學選擇了看科教片，這說明我們很多同學對科學、對科技不太重視，這對今后的發(fā)展是不利的，也不利于擴大同學的知識面。但真正具有價值的，還是一些經久不衰的高雅音樂和傳統(tǒng)音樂。這一方面可能是因為可供同學們活動的場所比較少，也可能是同學們把大部分課余時間放在了學習上。四、調查結果分析，認為所擁有時間太短的占54%；剛好的占41%，很充裕的占5%。（2）分發(fā)調查問卷，進行調查。同時，也為了幫助同學們更合理的安排課余時間，并能與學習有機的結合，能夠全面發(fā)展，成為新世紀的全面發(fā)展的高素質人才，我利用這次實習機會，對邯鄲市三十一中學初一年級的六個班級展開了這次題為“中學生怎樣安排課余生活”的教育調查。請在你們認為最符合你的答案后劃“√”，可以單選，也可以多選。⑶學校應經常舉行一些娛樂活動。目前，對于學生課余生活的相關規(guī)章制度，學校不明確，上級管理、督導機構的督察也沒有形成聯動機制，購置課余活動器材和開展課余活動的經費無法保障，因此學校在這方面也束手無策，只有安于現狀。調查中還發(fā)現，真正愿意幫助親人和同學以外的人的很少，%左右。平常上體育課，學生們一般跑跑步，然后做做操，就隨便玩了，跳高、跳遠、跳馬、推鉛球等體育項目，雖然也進行，但訓練次數有限。周邊學校的情況基本一致。喜歡看中外名著的有14人，%，14人中，九年級的有8人，%，八年級的有5人，%，七年級的1人，%。能較主動的寫自己認為該寫的作業(yè)的有67人，%，其中七年級的主動性最好，%，九年級的最差，%。如果沒有符合你的選項，你可以把你的課外生活內容寫在橫線上。比如，學習雷鋒活動月文藝匯演、慶“國慶”、慶元旦、歌詠、書法、繪畫、演講等等比賽。(三)。從參與調查的情況看，%(聽歌的學生中，有MP3或錄音機等音響設備的不足5%，其余的同學只是借著聽聽，或兩個、多個人同時聽)，%。雖然他們很少看課外書，但是看電視劇的是大有人在。預習功課的60人，%。第一篇：海中中學生課余生活調查報告關于海中中學生課余生活調查報告制作人：羅靈`張文華一、調查目的目前，國家對農村義務教育的投入不斷加大，農村學校的辦學條件和辦學設施有很大的改觀，農民的家庭狀況越來越好，農村學生的負擔越來越輕了，那么農村中學生的課余生活是否充實、豐富多彩呢？他們的課余生活對促進他們身心的健康發(fā)展，成功的走向未來是不是有影響呢？我想通過這次調查從中找到答案。能較主動的寫自己認為該寫的作業(yè)的有106人，%，其中九年級的主動性最好，%，七年級的最差，%。喜歡看中外名著的有14人，%，14人中，九年級的有8人，%，八年級的有5人，%，七年級的1人，%。周邊學校的情況基本一致。平常上體育課，學生們一般跑跑步，然后做做操，就隨便玩了，跳高、跳遠、跳馬、推鉛球等體育項目，雖然也進行，但訓練次數有限。調查中還發(fā)現，真正愿意幫助親人和同學以外的人的很少，%左右。目前，對于學生課余生活的相關規(guī)章制度，學校不明確，上級管理、督導機構的督察也沒有形成聯動機制，購置課余活動器材和開展課余活動的經費無法保障，因此學校在這方面也束手無策，只有安于現狀。⑶學校應經常舉行一些娛樂活動。請在你們認為最符合你的答案后劃“√”，可以單選，也可以多選。在調查中，每天能完成老師布置作業(yè)的有98人，%，其中比較內向、成績較好、和女生占的比例較大，占此項調查人數的90%以上。在這些看課外書的學生中，%，他們絕大多數是男生愛看武俠和偵探小說，女生多看言情書、漫畫書和偶像小說。就我們學校而言，一年舉辦的娛樂活動最多一兩次