【摘要】第1節(jié)酶通論?◆一、酶催化作用的特點?◆二、酶的化學(xué)本質(zhì)及其組成?◆三、酶的命名和分類?◆四、酶的專一性?◆五、酶的活力測定和分離純化?◆六、核酶?◆七、抗體酶?◆八、酶工程簡介一、酶催化作用的特點?◇(一)酶和一般催化劑的比較
2024-11-11 02:45
【摘要】第5章第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶必修一?斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用?鳥類的胃是否只有物理性消化,沒有化學(xué)消化。胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)將肉塊分解了。一些化學(xué)反應(yīng)的條件MnO2濃H2SO4CH3CH2OH+CH3COOHCH3
2024-11-10 09:04
【摘要】 (本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式單獨裝訂成冊!) 一、選擇題 1.(2010年高考預(yù)測)下列有關(guān)酶的正確敘述是( ) ①是有分泌功能的細胞產(chǎn)生的 ②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來...
2025-03-09 22:26
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第6章第1節(jié)細胞的增殖同步練習(xí)新人教版必修11.在“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,將瓊脂塊都切成正方體的目的是()A.有利于NaOH的擴散B.促進NaOH的擴散C.便于觀察瓊脂塊內(nèi)的顏色變化D.便于計算NaOH擴散的體積2.在蛙的個
2024-11-28 14:32
【摘要】第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細胞生活的環(huán)境隨堂訓(xùn)練1.圖1-1示單細胞動物草履蟲,它只能在。環(huán)境中生活,可以直接從中獲取生存所必需的養(yǎng)料和氧,并把廢物直接排入中。圖1-1草履蟲,但體內(nèi)的細胞仍生活在液體環(huán)境中。據(jù)圖1-2回答:(1)紅細胞直接生活的環(huán)境
【摘要】第一講降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶?教材第1節(jié)?一、酶在細胞代謝中的作用下圖曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng),在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。(1)沒有酶催化的反應(yīng)曲線是。(2)有酶催化的反應(yīng)曲線是。②①(3)AC段的含義
2025-06-05 22:29
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第1章第1節(jié)從生物圈到細胞同步練習(xí)新人教版必修11.下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的描述,正確的是()A.引起SARS和AIDS的病原體均無細胞結(jié)構(gòu),其生命活動與細胞無關(guān)B.草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動C.人體內(nèi)的每一個細胞均能完成各項生命活動
【摘要】第3單元細胞的能量供應(yīng)和利用考綱點擊熱點研析Ⅱ用ⅡⅡ境因素Ⅱ
2025-01-07 10:17
【摘要】課堂互動探究金榜通關(guān)必備隨堂達標檢測1.細胞代謝[填空](1)場所:中。(2)實質(zhì):各種的總稱。(3)意義:細胞的基礎(chǔ)。2.實驗:比較過氧化氫在不同條件下的分解[填空](1)實驗原理:H2O2在水浴加熱、FeCl3溶液中的和肝臟研磨液中的的作用下加速分解
2025-01-07 15:54
【摘要】樂學(xué)園培訓(xùn)LEARNINGGARDEN第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細胞生活的環(huán)境一、體細胞生在細胞外液體液——不論男性還是女性,體內(nèi)都含大量以水為基礎(chǔ)的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。問題探討,包括紅細胞、白細胞等;圖2中是單細胞動物草履蟲。。草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。兩者生活環(huán)境的相似之處是:都是液體環(huán)境;不同之處是:血細胞生活在體內(nèi)的血漿中,并不
2025-06-08 00:00
【摘要】第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶1.知識與技能(1)細胞代謝的概念。(2)酶的作用和本質(zhì)。(3)酶的特性。(4)提高學(xué)生觀察、分析、判斷的思維能力,提高學(xué)生的實驗操作能力。學(xué)習(xí)目標2.過程與方法(1)通過本節(jié)課教學(xué),讓學(xué)生進行有關(guān)的實驗和探索,學(xué)會控制自變量,觀察和檢測因變量的變化
2025-01-13 02:17
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第6章第4節(jié)細胞的癌變同步練習(xí)新人教版必修11.下列關(guān)于癌細胞的敘述,錯誤的是()A.癌細胞具有無限增殖的能力B.細胞癌變可以由病毒感染引發(fā)C.原癌基因只存在于癌細胞中D.癌細胞的轉(zhuǎn)移與細胞間黏著性下降有關(guān)2.控制細胞分裂次數(shù)的時針是位于染色體兩端的一種
2024-11-28 20:03
【摘要】第四章第1節(jié)種群的特征課時訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)調(diào)查種群密度的方法1.下列各項中屬于種群的是()A.一個池塘里全部的魚B.一個公園里的草坪C.一座山上全部的樹木D.一塊菜地里的全部油菜2.下列各項中可以稱為種群密度的是()A.一片稻田里的水稻的數(shù)量
2024-11-28 11:02
【摘要】我餓!我要吃~~吃~~吃~~媽媽,我也要吃……第五章細胞的能量供應(yīng)和利用斯帕蘭札尼實驗——純物理過程——化學(xué)物質(zhì)起作用消化實驗用金屬小籠的目的是什么,能否改為密封金屬盒?推測是胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)將肉塊分解了。?討論一:這個實驗要解決什么問題?
【摘要】第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶二酶的特性酶的定義酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物。絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)的酶是RNA.來源作用化學(xué)本質(zhì)什么是酶?無機催化劑和酶都可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,都可以提高化學(xué)反應(yīng)速率,那么哪個作用更顯著呢?如何用實