【正文】
調(diào)查結(jié)果。 (6) 教師請(qǐng)幾名學(xué)生到講臺(tái)前,展示并介紹自己寫好的假期計(jì)劃。 (4) 學(xué)生三人一組,仿照以上示范,描述一下自己的寒假計(jì)劃,并詢問其他兩人的計(jì)劃。 (3) 學(xué)生結(jié)對(duì),仿照以上的示范對(duì)同伴進(jìn)行調(diào)查,并填寫表格。 (3) 操練活動(dòng),具體步驟如下。 二、教學(xué)建議 A. Look, listen and tick. 1. 復(fù)習(xí)活動(dòng) 學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容: Binbin is going to ... 教師隨著學(xué)生的回答逐一把上 節(jié) 課使用過的配圖卡片再次粘貼在黑板一側(cè)。教師出示 A 項(xiàng)方格中的配圖文字,并與學(xué)生展開交流,如:Look, here are some activities. What are they? Let’s look and read one by one. 教師邊把配圖卡片粘貼在黑板上邊讓學(xué)生齊聲朗讀。 ④ 學(xué)生嘗試用 be