攻辯小結(jié)2攻辯小結(jié)大學(xué)辯論賽(存儲(chǔ)版)
【正文】 起了質(zhì)變在當(dāng)今這個(gè)持續(xù)擴(kuò)招的時(shí)代大學(xué)生已經(jīng)是非常普遍的了。當(dāng)二者可以得兼時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)，我們既要魚(yú)的鮮美又要熊掌的野味，這時(shí)我們的爭(zhēng)辯根本毫無(wú)必要了嘛；不得兼時(shí)呢？這才是我們辯論的中心。這位大化學(xué)家淵博的知識(shí)立即吸引了年輕的法拉第。作為群體一份子的我們，如果不能將整體利益置于個(gè)人利益之上，服從于現(xiàn)實(shí)需要而工作，那么社會(huì)何以順暢運(yùn)轉(zhuǎn)？就像你本身是電阻，卻懷揣著成為電容的理想，但你就真的可以當(dāng)做電容來(lái)服務(wù)于整個(gè)電路嗎？恐怕這樣做的話，你不僅實(shí)現(xiàn)不了蓄電的功用，更有可能導(dǎo)致整個(gè)電路的崩潰。并非說(shuō)法治對(duì)腐敗沒(méi)有用。第五篇：攻辯小結(jié)從我方二辯與三辯所提出的問(wèn)題，我們知道早在上世紀(jì)五十年代，國(guó)家統(tǒng)一實(shí)行高考選拔大學(xué)生以來(lái)，大學(xué)生就具備著國(guó)家干部身份，而公務(wù)員同樣作為國(guó)家干部，那么，我們大學(xué)生作為社會(huì)的精英群體，是國(guó)家培養(yǎng)的儲(chǔ)備干部，所以其報(bào)考國(guó)家公務(wù)員無(wú)可厚非，甚至按照知識(shí)化、年輕化等國(guó)家黨政干部的要求，大學(xué)生們還應(yīng)當(dāng)是公務(wù)員中的“領(lǐng)導(dǎo)干部”，干出應(yīng)有的政績(jī)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。究竟我們要等待多久才能等到法治100%的完善好？社會(huì)是發(fā)展的，人類(lèi)是進(jìn)步的，有進(jìn)步、有發(fā)展就會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題產(chǎn)生。我方只是在強(qiáng)調(diào)法治并非根除腐敗的殺手锏，法治的作用只是遏止腐敗。正如我方辯友之前所強(qiáng)調(diào)的那樣，并非你想成為誰(shuí)，你就可以是誰(shuí)。試想，如果法拉第因?yàn)閳D書(shū)裝訂與自己的科學(xué)理想毫不相關(guān)就放棄了工作，他該怎樣維持自己的生命，又怎能得到戴維的賞識(shí)？更何談創(chuàng)造電磁學(xué)的新紀(jì)元？當(dāng)我們意識(shí)到一份不起眼的為現(xiàn)實(shí)而從事的工作，竟然可以有如此深遠(yuǎn)的影響，我們又有什么理由放棄一份為現(xiàn)實(shí)而工作的機(jī)會(huì)呢？（21歲的法拉第有幸在皇家研究所聽(tīng)了H第二篇：攻辯小結(jié)攻辯小結(jié)謝謝主席。二十余年教育的努力決定了此種共性的存在。綜合上述種種事實(shí)，我方堅(jiān)定認(rèn)為，手機(jī)，拉近了人與人之間的距離！謝謝大家攻辯2 攻辯小結(jié) ：對(duì)方辯友真可謂是巧舌如簧?。∪欢谀惴饺A麗的辭藻下，隱藏的錯(cuò)誤真是讓我們驚詫不已。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，難道您買(mǎi)手機(jī)是為了手機(jī)詐騙么？ 第三、視角過(guò)于狹隘。這里包含兩個(gè)意思，1：手機(jī)排擠了其他交流方式，但對(duì)方辯友沒(méi)有準(zhǔn)確數(shù)據(jù)證明這一觀點(diǎn)，相反，春節(jié)期間手機(jī)通訊量年年攀升，春節(jié)期間客流量也在年年攀升，充分說(shuō)明手機(jī)只是豐富了選擇，而非排擠。并且，對(duì)方辯友在這個(gè)問(wèn)題上也并沒(méi)有證明手機(jī)疏遠(yuǎn)了人之間的距離。對(duì)方辯告訴我們，愚公移山體現(xiàn)了一種革新的思想，但我們細(xì)細(xì)想來(lái)，真是如此么？我相信，哪怕是有一種
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