教書育人案例(存儲版)
【正文】 現(xiàn)早戀并不是一件卑鄙無恥的事，它只是說明一個人的生理和心理又向成熟邁進了一步。他是班里的后進生，體育很擅長，喜歡交際，樂觀開朗有點帥氣的大男孩兒。我說，有夢想誰都了不起，然后給他分析在成為一個飛行員之前他都需要做什么樣的準備，他現(xiàn)階段作為七年級的學生應該為他以后的夢想做到哪些可以離夢想更近一步。從最初的接觸了解，這個孩子很單純，就是談學習就說：“老師，小時候我爸媽成宿讓我背東西我也背不下來，您就別讓我學了”，這話聽著心痛，我說無論怎么樣總要認識一些字吧。分析點評：有人說：教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣?！?我裝作不動聲色說道：“為了什么”“我感覺很絕望，我媽媽不讓我和她往來，我愛他，可家里讓我很絕望” 我繼續(xù)不動聲色，安靜聽他來訴說。分析點評作為一名教師，尤其是一名班主任教師，在教育教學過程中，必須深刻認識到每一個學生都是我們教育、幫助和關愛的對象，應該平等對待每一個學生，關注關愛每一位學生，不要偏愛任何一個學生，讓每個學生都感受到教師的公正和公平，讓每一名學生都感受到老師的關愛，讓更多的花季少年不在離開學校，失去教育的機會。我安慰了傷心的家長后找到這名女生談心。經(jīng)過我們一起的努力，和同學的幫助，以后的成績語文能達到46分，也許這個成績不高，但對于屈玉桐來說是一個了不起的進步，也是一個嶄新的開始。學員：集賢里中學 劉慶河正面案例：最初接觸了解屈玉桐是一張成績單：語文：16，數(shù)學18，外語：？初接班我關注了這個高高大大的男孩子，短發(fā)一臉的誠懇，還有就是做衛(wèi)生時的敢干。在和他的班主任進行結合后我們倆和這位帥氣小男生進行了為時2個小時的真誠交流。我想男生女生之間正常的交往這樣也沒什么，《做最好的老師》中李鎮(zhèn)西老師也指出對于少男少女們不知不覺產(chǎn)生的朦朧的好感，一定要尊重，關懷，掌握分寸。一張一弛，皆乃文武之道；紅臉白臉，都是導人向善。他說話，我舉起日記本，他立刻低下頭。第二天，我找個日記本，開始詳細的記錄，某日第幾節(jié)課幾點幾分，他做了什么，遲到，說話，小動作，一個不落。我這才明白，趕緊制止。他的本質并不壞，在“強手如云”的班級里，他也不是“一流選手”。這學期他突然感覺自己不被受重視，不再受到老師的偏愛了，心理特別失衡，正好碰到和班主任分配打掃衛(wèi)生這件事然后爆發(fā)了。一個周一的早上，他班主任很生氣的打著電話說：趙帥帥的家長嗎？請您來學校一趟。第二篇：教書育人案例教書育人案例張艷超2014年的第一個學期匆匆而過，在這個學期教學過程中，每天與孩子們相伴相守，發(fā)生過很多亦快樂亦憂愁的事，但是印象最深刻的還是和班里優(yōu)等生趙帥帥之間的故事。剛開始時很少有同學主動上臺，而且他們也很難把一個完整的故事說清楚?！端枷肫返隆愤@門課不光是對學生品德的教育，更重要是對學生良好習慣的培養(yǎng)。這學期我教一（5）、一（6）和一（7）班三個班的思想品德，
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