教書育人案例-免費閱讀
【正文】 事情至此我方后悔自己的行為，我辜負了一個信任我的學(xué)生。用愛幫助一個孩子樹立起上進的信心，在教育中是尤為重要的。慢慢的他開始背誦詩歌，嘗試著寫作文，還經(jīng)常找我來交流。老師也跟你一樣有過青春年少的初中時代，花季這份情感是一種最美好的情感，老師希望你能將它珍藏起來，老師也相信你能將它化為一種動力，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時間，為了你的飛行員夢想全力以赴！他腦子轉(zhuǎn)的特別快，對于這樣的教育有進入到他心里，最后他說，我保證我會開始為了成為飛行員去行動。我拿起了見上面寫道：“xxx, 用血拼的是兄弟，用命拼的是親人，用心愛的是你”名字和上次照片上的名字是一個人。走近他才發(fā)現(xiàn)，語文書里夾著一張漂亮女生的照片在欣賞。”陶行知說“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”，所以，對待學(xué)生要慎重。以后，他收斂許多，也基本做到了我的要求。教育辦法：受其他老師的啟發(fā)，有一次，我和他說，我要準備一個本，把你每天不守紀的事情都記下來，這個本我肯定不會自己珍藏的，我一定向別人展示一下。有一天上晚自習(xí)，我看見他將卷子撕成長紙條，大約有20張紙條，我看見了，但我沒多想，所以我也沒說什么，過一會，他將紙條搓成小紙卷，然后拿起一個，一用力，這個小紙卷就沖向了另一個男同學(xué)寬廣的腦門。一個釘子擠掉另一個釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來取代。跟他這樣的談話根本就進行不下去，在李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》一書中也提到對待優(yōu)等生，應(yīng)該怎樣訓(xùn)練他們的受挫心理，他犯錯誤切不可遷就，而應(yīng)該嚴肅批評甚至必要的處分。上學(xué)期結(jié)束的時候還給我寫了一封信，說很喜歡語文老師，語文老師是他心目中最好的老師?？傊ㄟ^一學(xué)期的鍛煉，孩子們都取得了很大的進步。凡是自愿上來的同學(xué)都給加分，根據(jù)講得精彩程度給予不同的分數(shù)。作為一名教師，不僅要向?qū)W生傳授文化知識，讓他們成才，更要教會他們?nèi)绾纬扇?。因為閱讀對于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，加強孩子的閱讀理解能力、提升孩子的文學(xué)鑒賞水平起著不可估量的作用。慢慢地，孩子們越來越積極，他們你追我趕。同時良好師生關(guān)系的確立也要求教師做到熱愛，尊重學(xué)生，公平對待學(xué)生，發(fā)揚教育民主。然后摔門而出。四個人又和他進行了將近一個小時的談話，讓他說出班主任的兩個優(yōu)點，他也說出來好多，慢慢的認識的自己內(nèi)心的小驕傲是一種自私的表現(xiàn)，然后真誠的給班主任道了歉。但是，語文不是僅靠智商就能解決的，它要求一種勤奮，而這名學(xué)生在語文學(xué)科上卻沒有表現(xiàn)出絲毫的勤奮，語文從未超過60分，在成績單上倒數(shù)第五六個基本就是他，他自己說他的夢想就是語文能及格。還有，把別人地攜帶系在凳腿上，在別人地墨水瓶里灑洗衣粉，在別人地眼鏡上滴墨水，美其名曰，做“太陽鏡”。這給了我動力，我用了一個晚上的時間寫了四張16開紙的開篇日志，而且，晚自習(xí)的時候放在講桌旁，我知道他愛動我的東西，就這樣給他看了。這學(xué)期開學(xué)時，我當(dāng)著他的面，將上學(xué)期記的全部撕下送給他，他很高興，也很珍惜。中學(xué)生中出
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