20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第9單元總復(fù)習(xí)(存儲版)
【正文】 四、應(yīng)用練習(xí) 完成總復(fù)習(xí)第 5題 完成練習(xí)二十二第 113題。 師：確定物體位置的方法有兩種，即按行、列確定物體的位置，用數(shù)對確定物體的位置。 直徑等于半徑的 2倍，即 d=2r 或 r=d/2 軸對稱圖形及對稱軸 等腰三角形、等邊三角形、長方形、正方形、菱形、等腰梯形、圓都是軸對稱圖形， 1條、 3條、 2 條、 4 條、 2條、 1條、無數(shù)條對稱軸。 S=∏（ d/2） 2 知道周長求圓的面積。 經(jīng)歷扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識過程，體驗(yàn)直觀觀察，分析問題的學(xué)習(xí)方法。 你還能提出什么問題？ 組織學(xué)生在小組中討論并相互交流，然后指名匯報。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？ 作業(yè)布置 《優(yōu)化設(shè)計(jì)》相關(guān)練習(xí) 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思： 。 二、分析扇形統(tǒng)計(jì)圖 出示 2021 年監(jiān)測的 330 個城市的空氣質(zhì)量情況 扇形統(tǒng)計(jì)圖 引導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)圖，獲取信息。 教 學(xué) 目 標(biāo) 了解統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用，掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn) 。 圓的面積 知道半徑求圓的面積。 直徑：用字母 d表示，通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。 難點(diǎn) 掌握圓的周長和面積的計(jì)算。 多（少 ）的數(shù) /另一個數(shù) =一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾 一個數(shù)（ 1+幾 %） =比一個數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)。 求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾。 二、復(fù)習(xí)百分率的知識 師：看來，百分?jǐn)?shù)的作用還真不小。 教 學(xué) 目 標(biāo) 通過復(fù)習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能正確判斷單位“ 1”，能正確解答有關(guān)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。 補(bǔ)充有百分?jǐn)?shù)的方程。 （ 2） [1215＋（ 1232－ 1625）247。 重、 難點(diǎn) 熟練掌握分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算法則。 四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)活動，你的學(xué)習(xí)有什么新的收獲？ 作業(yè)布置 《優(yōu)化設(shè)計(jì)》相關(guān)練習(xí) 板書設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)乘、除法 21247。 第 4 題，把地球總面積看作單位“ 1”，求單位“ 1”的量用除法計(jì)算。 怎樣解決分?jǐn)?shù)乘除法問題呢？ 主持人點(diǎn) 4名同學(xué)板演教材第 118 頁第 5題。2/5= 5/9247?，F(xiàn)在請第一位主持人出場。 課型 復(fù)習(xí) 課 課時 第 1 課時 課題 分?jǐn)?shù)乘、除法 教學(xué)內(nèi)容 總復(fù)習(xí)第 1—— 2題 及練習(xí)二十三第 1—— 4題 。 第九單元 總復(fù)習(xí) 單元復(fù)習(xí)要求： 復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘、除法的意義、倒數(shù)的意義，分?jǐn)?shù)乘除法的關(guān)系，掌握分?jǐn)?shù)乘、除的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算。會根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，提出數(shù)學(xué)問題，并分析解決數(shù)學(xué)問題。 師：同學(xué)們，經(jīng)歷了將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大家都有不同程度的收獲，為了幫大家更好地復(fù)習(xí)整
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