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怎樣做一個好媽媽(存儲版)

2024-11-09 04:59上一頁面

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【正文】 上向她道歉,并且跟她說好,我會努力記得答應她的事情。我叫孩子在旁邊遠點的地方等我。一個成功的班主任具有的高度的責任感和事業(yè)心,體現(xiàn)著班主任的管理水平、組織能力和領導藝術。不能正其身,如正人何?”所謂身教重于言教,“桃李不言,下自成蹊”正是這個道理,也正是這條至理名言,啟發(fā)著我們去思考,指引著我們去做學生的楷模和表率。特別是在與學生接觸過程中,舉止要穩(wěn)重,態(tài)度要端莊,溫和而又嚴肅,威嚴而又慈善,讓學生感到教師的行為舉止姿態(tài)是真誠、親切、自然的,從而更好地促進師生間的相互交流,收到良好的教育效果。因此,培養(yǎng)班集體的凝聚力和向心力,是每位班主任不懈追求的目標。優(yōu)秀的班主任要善于做一名“伯樂”,用慧眼在學生中發(fā)現(xiàn)可用之才?!币粋€好的集體具有強大的感召力。他往往以老師的要求為自我要求,以別人對自己的評價為自我評價,以學校的紀律為自我約束的紀律。隨著社會主義市場經濟體制的建立,必然會遇到各種難題;對班主任工作藝術的探索,也是一個不斷摸索的過程?!敝挥羞@樣,才能把教師的要求轉化為學生的心理需要,使班工作得到全班同學的理解和支持,班主任的工作取得事半功倍的效果。學生的自我意識管理,有一個從低級到高級,從不自覺到自覺發(fā)展的過程。培養(yǎng)班級主人翁自豪感要增強班集體的凝聚力和向心力,帶領全班同學向理想的目標奮進,還必須要高舉集體主義的旗幟,培養(yǎng)同學們的集體主義精神。班級有了團結上進的干部隊伍,就能影響和控制班級形勢,吸引全班同學,共同完成各項具體任務。班集體的凝聚力和向心力的形成,既是班主任工作的目的,也是班主任借以進行教育的手段。(2)教師的舉止。因此,教師不僅要擁護四項基本原則,忠誠人民的教育事業(yè),遵循教育的發(fā)展規(guī)律,用師德規(guī)范自己的行為,更重要的是要做到以身作則,為人師表,即注重身教的作用。安全問題太重要了:過馬路,遇到車輛,盡可能往旁邊靠,不要著急,不要疾跑;堅決不闖紅燈,即便路上沒有一輛汽車;不可以傷害自己,人只有一輩子?第五篇:怎樣做一個好的班主任怎樣做一個好的班主任班主任是班級集體的組織者和領導者,是學生在“德、智、體、美、勞”諸方面都得到發(fā)展,成為社會主義新人的引路人,是聯(lián)系各科教師的紐帶,是溝通學校、家庭和社會的橋梁,是學校領導的有力助手。這個社會不是安全島,各種各樣的安全問題可能會在我們不經意間闖進孩子的生活。孩子甚至說,再也不相信媽媽的話了。一年后,有些小朋友不學了,她也想不學,然后就以各種各樣的理由,拖延上課的時間,能不去則不去。跟著孩子一起堅持 人不是生來就有毅力的,他需要后天不斷地培養(yǎng)。有一次,她的作業(yè)做得很不干凈,字也寫得不好??上?,他的父母剝奪了他勞動的權利和最初的成就感,使他變得極為懶惰,而這種惰性慢慢地滲透進他的學習、工作上,最終使他成為一個惰性很強的少年。有時,家長的溺愛會成為孩子前進的絆腳石,為何不學著放下一顆關懷備至的愛心,讓孩子更健康、更快樂地成長呢? 學會把事情放手交給孩子 孩子的能力不是在家長呵護的手掌上形成的。不把“學習苦累”掛在嘴邊 時下不少家長總說孩子學習辛苦,做了一點作業(yè),就說孩子苦,讀了一點書,也說孩子苦,更不用說放學回家了。打擾了人家,或別人幫忙了,要說聲謝謝??凡是我們能注意到的事情,都盡量自己帶頭做好。第四篇:教你如何做一個好媽媽[定稿]教育你如何做一個好媽媽孩子的素質源于家長。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質的對社會有用的人才。首先,作為一名優(yōu)秀的教師,自身的素質是很重要的,也就是大家所謂的師德。懂得自我欣賞的媽媽絕不是別人眼中的浮華,她們是從全身開始為家庭打造最完美的自己。關鍵是如何盡心關愛自己的孩子。好媽媽是善良的,仁愛的,溫柔的,而且還是包容的。樂觀向上 母親的責任首先是自身的行為,媽媽的性格,媽媽的胸懷,給予孩子的影響是終生的。現(xiàn)在許多女性,一旦成為了媽媽,領導的作風就形成了,在孩子面前沒有了天真,沒有了浪漫,一副冷面孔,這是孩子反感的。三、怎樣做一個好媽媽言傳身教 母親是神圣的,“教育孩子,首先要從改造母親開始。母親在創(chuàng)建和諧家庭,促進社會進步方面起重要的作用。一個人的性格和修養(yǎng)70%是在家庭養(yǎng)成的,而主要來自于媽媽給他的影響。媽媽要求孩子做到的,自己首先做到,例如:誠信、認真、好的生活習慣、行為習慣等等,媽媽盡量先做好,然后再要求孩子。隨遇而安 人到無欲品自安。心存大愛 作為人母,愛自己的孩子并沒有錯,關鍵是不能溺愛孩子,我常告訴許多媽媽,收回一些愛,愛得過多就是溺愛,對孩子照顧得過多就是干預。方法不同,自然結果就不同,孩子的不同就源于此。而陸媽媽的孩子也終于健康快樂地成長著,學習成績十分優(yōu)秀,沒有辜負母親的期待。好媽媽們傳達出的共
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