【正文】 抓好班主任在德育工作中的重要作用，重視全體教職工在德育教育工作中的作用。采取理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練實(shí)踐相結(jié)合，規(guī)范管理和養(yǎng)成教育相結(jié)合。在教學(xué)工作的管理中，我校以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)踐，樹(shù)立新形象，建樹(shù)新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的新突破。各專(zhuān)業(yè)課教師嚴(yán)格完成教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗(yàn)及綜合實(shí)踐，并有相應(yīng)原始記錄；鼓勵(lì)支持學(xué)生考取相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的等級(jí)證書(shū)。（七）加強(qiáng)助學(xué)金管理，做好惠民工作。學(xué)生對(duì)學(xué)校安臵工作滿(mǎn)意率達(dá)80%以上。教師隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工84人（其中專(zhuān)任教師72人，員工9人）。今年，教育局又為我校配備了電子備課室的電腦，同時(shí)配套了大量的圖書(shū)，理化生儀器和音、體、美和學(xué)生健身器材，學(xué)校辦學(xué)條件得以進(jìn)一步改善。形成了“食堂+豬舍+廁所+太陽(yáng)能集熱洗浴+鍋爐燒水+污水處理+沼氣+果（園）、菜（園）、花（地）”八位一體的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。同時(shí)，創(chuàng)辦了《雙明?？?，成為學(xué)校文化建設(shè)的主陣地，為師生展示才華，交流思想搭建了平臺(tái)，提供了舞臺(tái)。五、加強(qiáng)項(xiàng)目校建設(shè)，走特色教育之路目前我校已經(jīng)建成青少年業(yè)余軍校，書(shū)畫(huà)舞蹈藝術(shù)項(xiàng)目校，同時(shí)也是縣青少年活動(dòng)中心課外輔導(dǎo)站。并參加了六一兒童節(jié)匯報(bào)演出、八一建軍節(jié)慰問(wèn)演出，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。2008年初學(xué)校又開(kāi)始建設(shè)校園網(wǎng)，目前已投入運(yùn)行。做到計(jì)劃縝密，組織落實(shí)到位，分工明確。辦人民滿(mǎn)意教育的目標(biāo)正在一步步實(shí)現(xiàn)。建立和諧、平等的師生關(guān)系，形成互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)良好的局面。工作任務(wù)仍很繁重，學(xué)校間的競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈，我們一定要振奮精神，鼓足干勁、埋頭苦干，為建設(shè)一個(gè)全新的雙廟明德學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。努力做到：加強(qiáng)管理，使各項(xiàng)管理嚴(yán)細(xì)化、規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，把學(xué)校辦成花園式學(xué)校。2008年先后被市教育局授予“教學(xué)管理先進(jìn)示范?！焙汀捌胀ㄔ?huà)達(dá)標(biāo)示范?！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。（四）凸顯教育特色，創(chuàng)德育新路在發(fā)展過(guò)程中，我校確立了美育教育這一主題。以校本教研為重點(diǎn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和考核力度，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（二）努力發(fā)展藝術(shù)、體育教育，為學(xué)生全面發(fā)展助力學(xué)校設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)和美術(shù)教室，組建了舞蹈隊(duì)、體育隊(duì)和美術(shù)活動(dòng)小組。2007年中秋節(jié)，學(xué)校還舉辦了“中秋盼團(tuán)圓，留守兒童不孤單”的小型文藝活動(dòng)，為留守兒童獻(xiàn)上了學(xué)校的關(guān)懷，并在秦皇島新聞中播出，受到了住宿生家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)，收到了良好的效果。我們充分利用每一面墻壁，每一個(gè)角落，創(chuàng)設(shè)欄目、窗口，營(yíng)造文化氛圍。學(xué)校依托生態(tài)廁所建設(shè)項(xiàng)目，由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，翻土修畦，開(kāi)發(fā)了校內(nèi)菜園870平米，同時(shí)，外租菜園660平米。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校本著“科研立校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡睦砟睿⒘恕敖逃薰芤惑w，食堂，宿舍雙保障，教育、教學(xué)、總務(wù)三溝通”的前后勤聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以一流的管理，一流的服務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面?，F(xiàn)將我校具體工作匯報(bào)如下：一、學(xué)校基本情況：雙廟明德學(xué)校是根據(jù)縣《教育十一五發(fā)展規(guī)劃》和《中小學(xué)布局調(diào)整》的要求，在原雙廟中學(xué)的基礎(chǔ)上，依托明德捐贈(zèng)和危房改造項(xiàng)目，新建起來(lái)的一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。三、存在主要問(wèn)題及改進(jìn)在上級(jí)政府和教育局主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們?nèi)〉昧艘恍┛上驳某煽?jī)，但學(xué)校的發(fā)展還不能完全滿(mǎn)足家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。安臵工作按照“認(rèn)真考察、責(zé)任落實(shí)、崗前培訓(xùn)、手續(xù)完善、老師帶隊(duì)管理、不截留學(xué)生費(fèi)用”的原則進(jìn)行，目前學(xué)校與十多家企業(yè)建立了“校企合作”關(guān)系。學(xué)校重視藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，學(xué)生初步形成了健康的審美情趣，培養(yǎng)了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質(zhì)。抓實(shí)訓(xùn)實(shí)作，促學(xué)生技能提高。2010年1月，我校榮獲由綿陽(yáng)市教育科學(xué)研究所組織的綿陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)?！案呓躺绫本S修電工技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；2010年7月，我校詩(shī)朗誦《春江花月夜》榮獲安縣中小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”二等獎(jiǎng)；2010年10月，我校合唱歌曲《美好新家園》榮獲綿陽(yáng)市“感恩〃奮進(jìn)”大家唱高中組“特等獎(jiǎng)”。從學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，以人為本，效仿軍隊(duì)正規(guī)化管理的內(nèi)容和形式，有所為有所不為。發(fā)揮團(tuán)委會(huì)的作用，從大處著眼，把“贊美教育”作為靈魂，貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)的始終，引導(dǎo)團(tuán)員樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和志向。采取選派到企業(yè)和用人單位鍛煉、教師利用寒暑假到企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能提升、鼓勵(lì)教師考取對(duì)口職業(yè)等級(jí)證書(shū)等方式成為雙師型教師。學(xué)校制定了校本教研制度，成立了五個(gè)教研組，確立了“立足校 本教研、規(guī)范課堂教學(xué)、促進(jìn)師生共同發(fā)展”的校本研究理念，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校曾被評(píng)為“四川省教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”；“安縣精神文明單位”、“安縣優(yōu)秀黨支部”、“安縣警校共建、平安文明和諧校園”、“安縣抗震救災(zāi)〃重 建家園個(gè)人先鋒號(hào)”。2008年“”大地震后學(xué)校異地重建，2010年5月新學(xué)校投入使用。我們以安全教育主題班會(huì)為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。學(xué)校與處室和年級(jí)組、班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。XX年中考中，陳倩和楊斌同學(xué)分別名列全市總分第二名和第三名；XX年年中考中，謝碧云和聶美玲同學(xué)分別名列全市總分第二名和第五名。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作特點(diǎn)，學(xué)校完善和建立了一套行之有效的學(xué)校德育管理制度，編印了《高安四中德育讀本》，對(duì)學(xué)校德育管理進(jìn)行了規(guī)范和優(yōu)化，保證了每一個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《酒泉市教師職業(yè)道德要求》、《江西省中小學(xué)老師“八不準(zhǔn)”》等，結(jié)合學(xué)校人事制度改革、課程改革和教育教學(xué)要求，進(jìn)一步完善了各類(lèi)考核、評(píng)價(jià)辦法，在教師工作考核、教學(xué)評(píng)價(jià)、職稱(chēng)評(píng)聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先，實(shí)行“師德一票否決制”。改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境學(xué)?，F(xiàn)有在校生2566人，校園面積36666平方米，學(xué)生均校園面積10平方米，校舍總面積 60000平方米，校園綠化面積3000平方米，教師住房面積6000平方米，師均住房面積50平方米。將每一個(gè)今天都作為明天的起點(diǎn)，讓每一名教師都能體面地生活，讓每一名學(xué)生都能“留得住，出得去”是我們肩負(fù)的使命。今后工作思路和整改措施：進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件。同時(shí)，利用櫥窗、電視、黑板報(bào)、專(zhuān)題會(huì)議、國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)等形式帶領(lǐng)廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)“平安校園”的重要精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢(shì)，查找工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師提高了對(duì)創(chuàng)建平安校園的認(rèn)識(shí)，為這項(xiàng)工作的深入開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。將班主任的工作業(yè)績(jī)劃分為不同的等次，以此督促并鼓勵(lì)所有班級(jí)齊頭并進(jìn)，保證全校范圍內(nèi)不出現(xiàn)一個(gè)差班亂班。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校形成了以科研帶教研的良好風(fēng)氣。嚴(yán)格杜絕校園中存在的歪風(fēng)邪氣，不給其以滋生的土壤。利用課余時(shí)間選擇責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的各科教師，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，收到良好效果，特別是藝術(shù)班和補(bǔ)差班成效尤為顯著。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、普通教師三級(jí)推門(mén)聽(tīng)課制度，做到有記錄、有評(píng)議、有交流、有檢查、有總結(jié)。突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。先后學(xué)習(xí)了魏書(shū)生老師的《班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)》；北京二小高金英的《老師與學(xué)生的溝通技巧》；學(xué)習(xí)了翟鴻燊的系列《國(guó)學(xué)講座》；成都石室中學(xué)李鎮(zhèn)西老師的《如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》，觀看名師的課堂教學(xué)實(shí)錄等內(nèi)容，極大地開(kāi)闊了教師的眼界。抓師德、正師風(fēng)、塑一中人嶄新形象。解除教職工的后顧之憂(yōu)。老校區(qū)建筑面積狹小，設(shè)施陳舊，周邊環(huán)境極差，已嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)多次調(diào)研后決定易地重建一中。置身其中，神清氣爽；獨(dú)步幽徑，頓時(shí)忘卻了疲憊。食堂、宿舍可同時(shí)容納1500人食宿。回顧過(guò)去，感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。我校各類(lèi)興趣課的開(kāi)展，為特長(zhǎng)生的培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。（4）、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。即同班級(jí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固定幫助一名“留守生”，為其檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課，以求共同進(jìn)步。大力營(yíng)造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定xx小學(xué)“留守學(xué)生”管理制度。德育工作的社會(huì)延伸，為進(jìn)一步促進(jìn)德育工作的開(kāi)展起到了積極地作用。班主任充分利用晨會(huì)、班會(huì)要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書(shū)，做好操，寫(xiě)好字，做好人。（1）、召開(kāi)每月班主任例會(huì)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。XX年以來(lái)，轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務(wù)教育的補(bǔ)助資金，全部按規(guī)定用到了學(xué)生身上，做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。學(xué)?，F(xiàn)在圖書(shū)3754冊(cè)，生均25冊(cè)；計(jì)算機(jī)14臺(tái)；儀器室：自然儀器578件、數(shù)學(xué)81件，自制教具11件；文體器材室：文藝器材57件、體育65件，均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求。第一篇：小學(xué)迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：大家好！今天我們懷著非常高興的心情迎來(lái)了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家，這次檢查是對(duì)我校教育工作的一次大推進(jìn)、大提煉，借此機(jī)會(huì)我代表我們學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家在百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！根據(jù)省、區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估的文件要求，我校成立了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)主抓，各主任具體落實(shí)的層層負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件和常規(guī)管理、經(jīng)費(fèi)投入與管理等專(zhuān)項(xiàng)小組，制定了切實(shí)可行的自評(píng)工作方案，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)和完善的工作，力求達(dá)到上級(jí)要求，現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家作簡(jiǎn)要匯報(bào)：一、學(xué)校基本情況xx市xx區(qū)xx學(xué)區(qū)xx學(xué)校位于xx莊村南，全村共有3970 人，學(xué)校占地面積8080平方米，人均占地面積 43平方米。學(xué)校還建起了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、微機(jī)室、圖書(shū)室（新建省級(jí)圖書(shū)管）、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、美術(shù)室、音樂(lè)室、幼兒活動(dòng)室、衛(wèi)生室。三、經(jīng)費(fèi)投入與管理——資金到位，專(zhuān)款專(zhuān)用我校教師工資由xx區(qū)教文體局統(tǒng)一按月足額發(fā)放，學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，能及時(shí)全數(shù)拔付教育使用。進(jìn)一步加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生“五個(gè)好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。并和敬老院老人進(jìn)行聯(lián)歡。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。同時(shí)推行“手拉手”聯(lián)心工程。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，提高責(zé)任感，做好護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展我們每學(xué)期組織的全校學(xué)生古詩(shī)考級(jí)、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)講故事比賽、征文賽、讀書(shū)之星評(píng)選、讀書(shū)之星風(fēng)采展示等活動(dòng)，已經(jīng)成為校園中一道永恒而亮麗的風(fēng)景；學(xué)生在我校主辦的?？秵⒑健范加袃?yōu)秀佳作。對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作中所涉及的安全問(wèn)題給予了制度上的規(guī)范，努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過(guò)程的三全模式，加大對(duì)安全教育管理工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，極大調(diào)動(dòng)廣大教師做好、做實(shí)安全工作的積極性、主動(dòng)性，從而保證了學(xué)校幾年來(lái)無(wú)重大安全責(zé)任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生率，無(wú)一起大責(zé)