【正文】 常行為規(guī)范等教育活動(dòng)，經(jīng)常開展安全教育，法制報(bào)告會(huì)等，收到良好效果。每年的開支，不得超出當(dāng)年的收入。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在“防流感”、防溺水、防火和防踩踏等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了多項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。開展常規(guī)檢查。對(duì)各塊安全工作，學(xué)校堅(jiān)持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。時(shí)時(shí)、事事、處處關(guān)注學(xué)生校內(nèi)、班內(nèi)的安全已成了我們每一位教師的習(xí)慣。堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。五、教師的補(bǔ)充及培訓(xùn)情況2009年我校補(bǔ)充特崗教師19人，2010年補(bǔ)充特崗教師17人，2011年補(bǔ)充5人，其中有4名特崗教師辭職，現(xiàn)在校特崗教師37人。校本培訓(xùn)。開展“創(chuàng)新教育”和“自主學(xué)習(xí)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（二）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展繼續(xù)繁榮校園文化，促進(jìn)各種社團(tuán)組織健康發(fā)展，指派有專長的老師指導(dǎo)，提高質(zhì)量，貼近生活，吸引更多學(xué)生參與。學(xué)校歷史悠久，人文薈萃，文化底蘊(yùn)豐厚。室外建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑場、籃球場。教職工170人，其中專任教師133人，35歲以下教師45人。目前，新校區(qū)硬件設(shè)施建設(shè)在哈市周邊市縣名列前茅。重獎(jiǎng)高考突出教師和學(xué)生。共同營造和諧的育人環(huán)境。讓教師深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想。完善并明確崗位職責(zé)，各司其職，各盡其能，照章辦事，獎(jiǎng)懲分明。夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好高三，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校每學(xué)期都會(huì)定期召開兩次家長會(huì)。政教處領(lǐng)導(dǎo)每月都會(huì)對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕男生長發(fā)、染發(fā)，女生長指甲、染指甲、配戴首飾等現(xiàn)象。全校完成十一五期間省級(jí)子課題，市級(jí)重點(diǎn)課題各一項(xiàng)，縣級(jí)重點(diǎn)課題11項(xiàng)的結(jié)題工作并且全部通過了驗(yàn)收。這種做法極大地激勵(lì)了教師的積極性，使得賈煜輝、閆春芝、遲振國、林忠煥等老師脫穎而出，成為省、市級(jí)先進(jìn)班主任標(biāo)兵。三、存在的問題及今后的設(shè)想。學(xué)校在政府的支持下，積極籌措資金，償還學(xué)校債務(wù)，提高教職工待遇，進(jìn)一步激發(fā)教職工的積極性，添置教學(xué)儀器設(shè)備，盡快啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道建設(shè)。將每一個(gè)今天都作為明天的起點(diǎn)，讓每一名教師都能體面地生活，讓每一名學(xué)生都能“留得住，出得去”是我們肩負(fù)的使命。今后工作思路和整改措施：進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件。同時(shí)，利用櫥窗、電視、黑板報(bào)、專題會(huì)議、國旗下講話、主題班會(huì)等形式帶領(lǐng)廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)“平安校園”的重要精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師提高了對(duì)創(chuàng)建平安校園的認(rèn)識(shí)，為這項(xiàng)工作的深入開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。將班主任的工作業(yè)績劃分為不同的等次，以此督促并鼓勵(lì)所有班級(jí)齊頭并進(jìn)，保證全校范圍內(nèi)不出現(xiàn)一個(gè)差班亂班。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校形成了以科研帶教研的良好風(fēng)氣。嚴(yán)格杜絕校園中存在的歪風(fēng)邪氣，不給其以滋生的土壤。利用課余時(shí)間選擇責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的各科教師，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，收到良好效果，特別是藝術(shù)班和補(bǔ)差班成效尤為顯著。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、普通教師三級(jí)推門聽課制度，做到有記錄、有評(píng)議、有交流、有檢查、有總結(jié)。突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。先后學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)》；北京二小高金英的《老師與學(xué)生的溝通技巧》；學(xué)習(xí)了翟鴻燊的系列《國學(xué)講座》；成都石室中學(xué)李鎮(zhèn)西老師的《如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》，觀看名師的課堂教學(xué)實(shí)錄等內(nèi)容，極大地開闊了教師的眼界。抓師德、正師風(fēng)、塑一中人嶄新形象。解除教職工的后顧之憂。老校區(qū)建筑面積狹小，設(shè)施陳舊，周邊環(huán)境極差，已嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)多次調(diào)研后決定易地重建一中。置身其中，神清氣爽；獨(dú)步幽徑，頓時(shí)忘卻了疲憊。食堂、宿舍可同時(shí)容納1500人食宿。朝著建設(shè)一所特色鮮明的農(nóng)村完中的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展定位而奮斗，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康、文明、平安、和諧地發(fā)展，爭創(chuàng)一流，辦成老百姓滿意的學(xué)校。實(shí)現(xiàn)開放式、立體化的教學(xué)模式，讓學(xué)生多渠道、多側(cè)面、多方位地獲取知識(shí)，鍛煉能力，發(fā)展個(gè)性特長。加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)多媒體化，并擴(kuò)大校園網(wǎng)，將校園網(wǎng)連進(jìn)每間教室，豐富課堂教學(xué)形式。心理健康教育有關(guān)培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)等。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期二次的家長開放日，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長，個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。對(duì)學(xué)生食堂則設(shè)立了專職監(jiān)管員，隨時(shí)檢查，并加強(qiáng)了檢查和督促的力度。每一個(gè)季度，每月都組織學(xué)校各部門由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中?！钡姆结槪鲎阕龊谩胺馈蔽恼?，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽、手抄報(bào)、心得體會(huì)比賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校安全教育周以‘校園安全39。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。” 在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，副校長任副組長，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。經(jīng)費(fèi)使用制度：（一）預(yù)算制度每年年初，學(xué)校根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求制訂出第二年財(cái)務(wù)開支預(yù)算。如：書法、繪畫展，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝展演，勵(lì)志演講比賽等，形成生龍活虎、生氣勃勃的校園景觀?？鬃尤f世風(fēng)骨在，一腔熱血寫春秋，我們擔(dān)負(fù)著學(xué)校轉(zhuǎn)型的歷史使命，搶抓機(jī)遇、堅(jiān)定信心、師生戮力、和衷共濟(jì)。由學(xué)校學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人組成的科研隊(duì)伍，帶動(dòng)了全校的教育科研氛圍，在教學(xué)科研方面發(fā)揮著重要作用。特別是針對(duì)家庭教育進(jìn)行講座，指導(dǎo)家長對(duì)子女進(jìn)行培養(yǎng)和教育。二本上線人293人，本科上線人數(shù)583人，巧家縣文科前20名、理科前20名均為巧家一中考生。夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好高三，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。完善并明確崗位職責(zé)，各司其職，各盡其能，照章辦事，獎(jiǎng)懲分明。學(xué)校鼓勵(lì)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想。經(jīng)過幾代人不懈地拼搏、奮斗，今天的巧家一中在師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、校園文化建設(shè)、教研教改、學(xué)生的養(yǎng)成教育等方面均取得了長足進(jìn)步?，F(xiàn)有教職工236人，其中在編在職人數(shù)222人，其中男教職工作數(shù)為159人，女教職工人數(shù)77人（離退休人員56人，臨時(shí)工11人，其中高級(jí)教師51人（含特級(jí)教師1人），一級(jí)教師81人，中共黨員95人。路漫漫其修遠(yuǎn)。再是要提煉學(xué)校的辦學(xué)理念和模式，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、探討新的辦學(xué)模式，規(guī)范教師的教學(xué)行為。由于認(rèn)識(shí)到位，管理到位，保障有力，學(xué)校教育教學(xué)成績不斷提高。教師課堂教學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)成績?nèi)找骘@著。（三）強(qiáng)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量為進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我校不斷強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。為我校德育工作的開展開辟了新途徑。可以這樣說，哪怕是最小的10歲的孩子，在這里也能體現(xiàn)家的溫暖，他們住的好，吃的好，學(xué)的好。第三，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯校園魅力學(xué)校一直致力于打造民主、和諧、積極向上的校園文化。第二，開發(fā)校內(nèi)菜園，建綠色生態(tài)系統(tǒng)。二、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力謀發(fā)展為適應(yīng)新的教育發(fā)展形勢，學(xué)校提出了“一個(gè)創(chuàng)建，兩個(gè)提高，三個(gè)轉(zhuǎn)變，四個(gè)嚴(yán)格”的辦學(xué)思路，即創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫寄宿制學(xué)校，提高教育教學(xué)成績，提高辦學(xué)條件和檔次；轉(zhuǎn)變落后局面，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，轉(zhuǎn)變辦學(xué)特色；堅(jiān)持從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。但我們堅(jiān)信，在上級(jí)教育主管部門關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，面對(duì)新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫教育新篇章！第二篇：迎接教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料雙廟中學(xué)迎教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！首先我代表全校師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！自普九復(fù)檢以來，學(xué)校在上級(jí)教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,始終抓住每一輪普九復(fù)檢的機(jī)遇，不斷地完善和發(fā)展自己，全面推進(jìn)新課程改革，全面提高教師素質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)，建立和諧、平等的師生關(guān)系，努力做好各項(xiàng)工作，使我校每一輪復(fù)檢都上一個(gè)新臺(tái)階。從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。選拔了一批有特長，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)。并加強(qiáng)督查、及時(shí)反饋、及時(shí)整改，通過每日公布常規(guī)評(píng)比，與班主任津貼掛鉤等措施，有效激發(fā)了全體班主任和學(xué)生的參與熱情。學(xué)校還組織教師分批觀看了《師德啟示錄》錄像，學(xué)習(xí)了張麗莉、汪來九同志的先進(jìn)事跡。本學(xué)年，我校組織教師全員參加了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)，所有同志都能積極參與，學(xué)以致用。我們堅(jiān)持要教師每一堂課上完以后 都要寫教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)教程中的得失。要求教師的理論學(xué)習(xí)必須以教育理論為主，要與自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系。只有一流的教師隊(duì)伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績，學(xué)校才能真正辦人民滿意的教育。每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都要深入課堂聽課，每學(xué)期校長聽課不少于30節(jié)，任課教師聽課不少于15節(jié)。教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求和我校的實(shí)際情況，經(jīng)過全體教師的充分討論制定出了備課制度、上課制度、輔導(dǎo)制度、作業(yè)批改制度、教科研制度、教學(xué)常規(guī)管理檢查細(xì)則等各項(xiàng)制度，開學(xué)初由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)發(fā)到各教研組，先讓全體任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，知道本學(xué)期自己應(yīng)該干什么、怎么干，做到心中有數(shù)，然后各教 研組根據(jù)學(xué)校的要求制定出本學(xué)期教研組計(jì)劃、備課組計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各項(xiàng)工作在計(jì)劃指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。第一篇：郭店一中迎接教育教學(xué)督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料1郭店一中迎接教育教學(xué)督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！郭店一中是一所有著35年歷史的農(nóng)村初中，占地面積26440平方米，共有10個(gè)教學(xué)班，在校生461人。學(xué)校建立了以校長為第一責(zé)任人的教學(xué)管理系統(tǒng)，全面計(jì)劃、組織、指揮、調(diào)控、檢查和總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作。對(duì)學(xué)生普遍反映工作責(zé)任感不強(qiáng)的教師，我們會(huì)進(jìn)行個(gè)別交流談話，促使教師規(guī)范自身的行為，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)。教育大計(jì)，教師為本。我們對(duì)教師理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)量都作出了明確的規(guī)定。寫好教學(xué)反思和案例評(píng)析，讓教師在總結(jié)中提高。安排好教師的面授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)，將繼續(xù)教育成績作為考核、晉級(jí)、聘任、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，建立制約、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。學(xué)校每學(xué)年都開展一次“師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)教師不斷提升自身的素養(yǎng)。學(xué)校每學(xué)期初都把相關(guān)規(guī)章制度下發(fā)到各班，要求班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。先后成立了文學(xué)、美術(shù)、數(shù)學(xué)、音樂4個(gè)社團(tuán)。我們建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理，實(shí)行崗位安全責(zé)任制，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋?；仡欉^去，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢?；展望未來，我們更感到?zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。共建有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室，計(jì)算機(jī)教室，多媒體教室，語音室，標(biāo)本室，圖書室，閱覽室，文體器材室，衛(wèi)星接收室，光盤播放室，