小班社會(huì)活動(dòng)教案我愛(ài)爺爺奶奶(存儲(chǔ)版)
【正文】 筆畫(huà)下了最想送給爺爺奶奶的禮物，有花、水果、玩具、漂亮的衣服、汽車(chē)等等。(幼兒自由結(jié)伴扮演)。應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。在粵語(yǔ)中可以指伯爺。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。師：我們的爺爺奶奶年齡大了，需要我們的小朋友來(lái)幫忙。、關(guān)愛(ài)老人的情感。聽(tīng)完故事后，孩子們你一言我一語(yǔ)地講述著自己的爺爺奶奶是怎么愛(ài)自己的，為自己做了什么事情。（幼兒自由結(jié)伴扮演）。通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......）T：如果你遇到這個(gè)小女孩，想不想幫助她？你想怎么幫助她？可她是個(gè)聾啞人，聽(tīng)不到你們說(shuō)的話，對(duì)了，我們可以文檔僅供參考用手語(yǔ)來(lái)和她交流，誰(shuí)先來(lái)？（幼兒用自己想出的手語(yǔ)動(dòng)作將自己的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。畫(huà)完后和伙伴們交流一下，畫(huà)上的爺爺奶奶在干什么。師：說(shuō)說(shuō)自己的爺爺奶奶長(zhǎng)得什么樣子，和自己哪些地方不一樣。他們的工作對(duì)家庭和社會(huì)有什么貢獻(xiàn)。２、每個(gè)人都有自己的晚年，所以我國(guó)專(zhuān)門(mén)把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)，即傳統(tǒng)的“九九重陽(yáng)節(jié)”。（告訴學(xué)生，如果沒(méi)有和爺爺、奶奶住在一起，或者不了解自己的爺爺、奶奶，也可以講自己熟悉的年長(zhǎng)者）爺爺、奶奶現(xiàn)在的年齡。教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)學(xué)生自己的收集了解自己的爺爺、奶奶，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的尊敬和孝敬之情。第一篇：小班社會(huì)活動(dòng) 教案 我愛(ài)爺爺奶奶社會(huì)活動(dòng)：《我愛(ài)爺爺奶奶》 活動(dòng)目標(biāo)：，尊重老年人。增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的尊敬和孝敬之情?！倍⒐适聲?huì)。我們應(yīng)當(dāng)盡量照顧他們，讓他們晚年生活得平安幸福。爺爺、奶奶年輕時(shí)從事什么工作。環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)：一．出示爺爺奶奶圖片，自然引入主題。三．活動(dòng)延伸：畫(huà)畫(huà)自己的爺爺和奶奶，表現(xiàn)他們的特征和活動(dòng)。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。她以為媽媽太累睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。二、我為爺爺奶奶來(lái)幫忙（角色扮演）師：想一想爺爺奶奶做哪些
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