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小班社會活動教案清明節(jié)(存儲版)

2024-11-04 05:16上一頁面

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【正文】 片。了解在自己長大的過程中,本領會越學越多,激發(fā)幼兒喜歡長大的情感。師:你們發(fā)現(xiàn)自己長大了嗎?怎么看出來我們已經(jīng)長大了呢?激發(fā)幼兒喜愛長大的情感。發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。二、做客輕輕敲門——向小主人及家長問好——小主人請大家坐下請喝茶——謝謝小主人——小主人請客人吃糖果——小主人拿出玩具請大家玩——小主人向客人介紹玩具名稱和玩法——請客人下次再來——客人向小主人和家長道謝并邀請到自己家做客。觀看情景表演“小兔玩皮球”,學習合作玩玩具的方法。“小兔有一個玩具,你們也有玩具,你們想玩小兔的玩具,小兔也想玩你們的玩具,那我們可以怎么辦呢?”小結:想玩別人的新玩具,有很多方法,可以說有禮貌的話,可以一起玩,還可以換著玩。幼兒到事業(yè)區(qū)操作探索多個方法?;顒舆^程:一、以游戲的口吻和形式導入活動。對,聲音就是從這里發(fā)出來的。(6)教師親親每一個救小動物的幼兒,夸獎他們是勇敢的孩子。鼓勵幼兒想出不同的動作來表示對好朋友的友好。(一起學說短句)(教師拿毛絨玩具與幼兒做親密動作)請個別幼兒請小客人。(4)教師對還不敢進去的幼兒再次進行疏導,啟發(fā)他們找上好朋友一同進去救小動物。(1)(伴隨著音樂,以遠處傳來一陣陣小動物的呼救聲)教師:咦,好象有什么人在哭,你們聽,是誰在喊救命?孩子們,你們千萬別動,媽媽去看看。培養(yǎng)幼兒勇敢、助人為樂的品質?;顒舆^程:一、用《智慧樹》中的小咕咚引入課題小咕咚遇到了困難想請小朋友來幫忙。”)(2)教師去向小兔借玩具同樣失敗?;顒舆^程觀看情景表演“小兔玩拖拉玩具”,鞏固運用交往的禮貌語言。帶幼兒做客讓幼兒懂得得到別人家做客要先敲門,要有禮貌稱呼主人,做小主人的熱情接待客人,并會把家里好吃好玩的東西拿出來招呼客人。師:你們喜歡長大的自己嗎?長大了真高興,我們一起來跳個舞吧!小班社會活動教案2活動目標:讓幼兒在活動中懂得如何熱情待客及禮貌做客。二、觀看PPT課件,了解人是慢慢長大的,激發(fā)幼兒喜愛長大的情感?;顒舆^程:一、感受長大的變化。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的小班社會活動教案范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。垃圾活動目標:讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及垃圾的危害。活動過程:(一)引起興趣:今天,老師請來了幾位小動物來表演節(jié)目,你們想看嗎?(二)初步感知:(分段觀看表演,邊看邊討論)從開始——小兔說:“哎,你太重了,我扶不起” 問:(1)大象怎么啦?(2)小兔看到大象摔倒了,它怎么說?(學說短句:“大象,不要怕,我來扶你起來”。老師將圖片和兒歌結合在一起,把兒歌有感情的朗讀一遍。出示杯子,問幼兒:“這是一只什么,杯子有什么用?”(啟發(fā)幼兒講出:可以喝水、喝牛奶等)老師提出:“我們每個小朋友都有一塊毛巾,一只杯子,放在一起隨便拿用很不衛(wèi)生,容易染病。(1)、這次小客人為什么不出來?(師假裝聽小客人說話)原來小客人希望有兩個好朋友去請他。”幼兒自己嘗試穿衣服,然后照照鏡子看看自己穿的衣服 3 請自己把衣服穿好的幼兒來說一說她是怎么穿衣服的師:“你們想不想像他一樣棒,可以自己穿衣服呢?好,我們就來學一學。那到了清明節(jié)的時候呀,你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、踏青、春游,并拍下一些照片來帶到幼兒園,和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的,好不好?同時,我們過清明節(jié)的時候也要注意安全!活動反思:在設計這節(jié)活動時,我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式。那到了清明節(jié)的時候呀,你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、踏青、春游,并拍下一些照片來帶到幼兒園,和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的,好不好?第二篇:小班社會活動教案《清明節(jié)》小班清明節(jié)主題活動苗三班活動目的,懂得用文明的方式表達對親人的思念。第一篇:小班社會活動教案《清明節(jié)》社會活動教案《清明節(jié)》活動目的,懂得用文明的方式表達對親人的思念。結束清明節(jié)的習俗可真多,有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。拓展:清明節(jié)的安全教育師:清明節(jié)除了祭拜祖先,我們還有注意哪些安全問題?,結束清明節(jié)的習俗可真多,有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。2 知道保持干凈整齊的著裝也是有禮貌的表現(xiàn) 3 能夠基本掌握簡單的穿衣
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