20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元圓的周長計(jì)算(存儲(chǔ)版)
【正文】 告訴學(xué)生，這樣學(xué)生會(huì)有一種成就感，對(duì)公式的掌握會(huì)更牢固，記憶會(huì)更長久。如果老師測出了祈年殿殿頂?shù)陌?徑約是 16米，誰能幫老師算算祈年殿殿頂?shù)闹荛L大約是多少米？（得數(shù)保留整數(shù)。老師將回音壁的直徑縮小了很多倍畫在了練習(xí)紙上，你能自己測量出所需要的數(shù)據(jù)，求出它的周長嗎？ （練習(xí)紙上畫有直徑 6厘米的圓。 板書設(shè)計(jì)： 圓的周長 圓的周長 ＝ 直徑 π （圓周率 π≈ ） C＝ d π＝π d C＝ 2r π＝ 2π r 。） 師：回音壁是皇瓊宇的圍墻，也是北京天壇中的一大奇觀。） 師：（出示祈年殿圖）咱們到天壇公園里的另一處圓形建筑看看。 師：如果用 C表示圓的周長， d表示圓的直徑，你能寫出周長的公式嗎？ （學(xué)生交流，教師板書： C＝π d?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽一段關(guān)于“ π ”的小故事，聽完后同桌之間說說你知道了些什么。】 4．分析關(guān)系，總結(jié)公式。組長將結(jié)果記錄在下面的表格中，觀察這些數(shù)據(jù)，把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫下來。 師：周長和直徑會(huì)不會(huì)有關(guān)？會(huì)有怎樣的關(guān)系呢？我們來測幾個(gè)圓的周長和直徑，研究一下好嗎？研究之前咱們先來說說怎么測量圓片的周長。 師：這些方法都很好。 4．逐步養(yǎng)成樂于思考、勇于質(zhì)疑、實(shí)事求是等良好品質(zhì)。 3．在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證等活動(dòng)中，滲透探索數(shù)學(xué)問題的一般方法，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的轉(zhuǎn)化策略和推理能力。 生：也可以先量出一步有多長，再走走看有多少步?！? 3．合作交流，驗(yàn)證猜想。 測量對(duì)象 周長 直徑 圓 1
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