【正文】 上演；對(duì)“中性文化”缺乏正確的認(rèn)識(shí)；脫離現(xiàn)實(shí)，消極避世，熱衷網(wǎng)婚、網(wǎng)戀等。它極大地影響著我們對(duì)待愛情、對(duì)待婚姻家庭的看法，從而在潛移默化之中將影響到我們的愛情抉擇，對(duì)未來婚姻家庭的規(guī)劃。構(gòu)建和諧環(huán)境社會(huì)的復(fù)雜化進(jìn)程帶來的許多“次文化”，是誤導(dǎo)大學(xué)生正確婚戀觀的主要因素。在很多教育者的眼中，戀愛、性與婚姻是很私密的事情，難登大雅之堂。這種教育形式較適宜于團(tuán)體性普及教育，比如傳授基本的婚戀常識(shí)、婚戀關(guān)系的權(quán)利和義務(wù)、戀愛道德與婚姻法律責(zé)任，但不適合就一些具體問題進(jìn)行互動(dòng)交流和個(gè)體性的指導(dǎo)。不能因?yàn)榇髮W(xué)生有相應(yīng)的行為能力、戀愛問題有一定的私密性，就主觀認(rèn)為大學(xué)生戀愛問題純屬個(gè)人私事，教育者沒有責(zé)任和義務(wù)；也不能因?yàn)榇髮W(xué)生因戀愛問題導(dǎo)致的惡性案例逐年增多，就反對(duì)大學(xué)生戀愛。國(guó)外一些大學(xué)包括中學(xué)對(duì)學(xué)生的婚戀教育非常細(xì)致，小到約會(huì)的地點(diǎn)選擇、約會(huì)時(shí)的著裝都有指導(dǎo)。某種程度上說，這種個(gè)體化的教育和指導(dǎo)更重要。在生活中，追求更多的感情、享受著親情、友情和愛情。2）分發(fā)調(diào)查問卷和展開網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。當(dāng)然也有很多人認(rèn)為戀愛是一個(gè)自然的感情所至，兩情相悅最重要，不在乎結(jié)果?？梢姮F(xiàn)代大學(xué)生戀愛關(guān)系有多元化趨勢(shì)，不局限于傳統(tǒng)的戀愛方式和關(guān)系。也有一部分同學(xué)比較保險(xiǎn)，等戀愛時(shí)機(jī)成熟才打算見父母，準(zhǔn)備結(jié)婚。可見，大學(xué)生對(duì)戀愛的選擇還是偏向主觀和兩情相悅，不太計(jì)較客觀因素的。說明現(xiàn)代大學(xué)生價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變很大，敢于突破傳統(tǒng)的倫理禮教，這也給了大學(xué)生更多生活方式的選擇，更享受奮斗和開放的青春生活。首先，談戀愛兩個(gè)人在一起必然會(huì)占用時(shí)間、牽扯精力。大學(xué)生受到對(duì)方愛慕的因素是愛的土壤，這土壤中生長(zhǎng)出忠誠(chéng)。第五篇：大學(xué)生婚戀觀調(diào)查報(bào)告關(guān)于安徽大學(xué)在校大學(xué)生婚戀觀的調(diào)查報(bào)告【摘要】大學(xué)生處于人生的黃金年齡段,生理的發(fā)育及心理的日趨成熟,使得他們或多或少產(chǎn)生了談戀愛的沖動(dòng)。調(diào)查問卷中共有36道題，個(gè)別問題還根據(jù)不同的選擇進(jìn)行了擴(kuò)展延伸，多角度、全方位、人性化的囊括了大學(xué)生的戀愛心理和戀愛思想，以有助于更好地了解當(dāng)代的大學(xué)生的戀愛觀。然而對(duì)學(xué)歷的要求便比較低，據(jù)分析可以看出大學(xué)生仍然是處在一個(gè)比較青澀和稚嫩的階段，經(jīng)常以自己的第一喜好作為選擇的標(biāo)準(zhǔn)，并沒有意識(shí)到學(xué)歷和文化程度直接影響著兩個(gè)人各自的人生觀和價(jià)值觀，若是對(duì)人生理解差異太大，反映在生活瑣事中會(huì)更讓人疲憊不堪，以至于影響倆個(gè)人感情的長(zhǎng)久發(fā)展。還有一部分女生還選擇了寬容，多為高年級(jí)學(xué)生，說明在大學(xué)生活的歷練中，女生更為敏感的明白寬容是多么重要和難以做到，不僅對(duì)愛情，更是對(duì)人生的寬容才是一個(gè)真正成熟起來的人。同時(shí)，50%的人認(rèn)為，都不能容忍婚后的背叛，堅(jiān)決離婚，30%的人認(rèn)為出于各種考慮可以適當(dāng)容忍，20%的人則認(rèn)為能容忍自己的背叛，不能容忍對(duì)方的背叛，說明大學(xué)生雖然日漸成熟甚至可以獨(dú)當(dāng)一面，但是面對(duì)復(fù)雜又未知的混一還是不能在當(dāng)前作出成人化的反應(yīng)，還需要真正的走進(jìn)婚姻，自己去領(lǐng)悟去了解。同時(shí)作為當(dāng)代大學(xué)生的婚戀觀，不僅折射出這個(gè)時(shí)代婚姻價(jià)值趨向的基本特征，而且在某種程度上也可以反映出未來相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里中國(guó)民眾的婚姻家庭的狀況。戀愛是愛情的結(jié)合，婚姻家庭則是兩個(gè)人社會(huì)關(guān)系的結(jié)合，擇偶不僅要建立在愛情的基礎(chǔ)上，也要考慮到婚姻的同源性、價(jià)值觀的一致性及家庭角色的認(rèn)同度等，要明確反對(duì)女生“干得好不如嫁得好”的依附心理，強(qiáng)調(diào)女生對(duì)未來婚姻的理智選擇。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)校園文明行為，健康有益的校園文化生活是消除大學(xué)生孤獨(dú)感、培養(yǎng)大學(xué)生健康情操、強(qiáng)化道德約束力的良好方式?？偨Y(jié) 根據(jù)調(diào)查結(jié)果，作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該樹立良好的戀愛婚姻心理，樹立積極的婚戀觀和擇偶觀?！啊睦硐嗳菪浴簿褪切睦砩系囊恢滦?，主要是指生活目標(biāo)上的一致性，有共同的價(jià)值觀念，有相應(yīng)的文化水平”。女大學(xué)生的婚戀觀教育接受的程度如何，將會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)婚戀新觀念的形成產(chǎn)生巨大的導(dǎo)向作用。70%的學(xué)生認(rèn)為戀愛應(yīng)以結(jié)婚為前提，現(xiàn)如今離婚率居高不小，讓身處大學(xué)校園的學(xué)生感到一絲絲恐慌和無奈，大部分人希望得到安定的生活和穩(wěn)定的情感，以此已結(jié)婚為目的的戀愛會(huì)更讓人安心，當(dāng)然也有一部分學(xué)生選擇戀愛不一定非要結(jié)婚，愛國(guó)即可，做出這樣選擇的藝術(shù)系的學(xué)生居多，他們受平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容的熏陶多半是具有藝術(shù)家非常浪漫的氣質(zhì)，因此，只在乎過程轟轟烈烈，而不在乎結(jié)果也是許多大師創(chuàng)作的源泉； 幾乎所有參與調(diào)查的學(xué)生都選擇了婚姻是愛情最神圣的象征，只有少部分在戀愛中的人認(rèn)為逐漸不相信婚姻的約束力，能維持就維持，得出這個(gè)結(jié)論的學(xué)生或許是由于自己的家庭或戀情的不良影響而對(duì)婚姻不再抱有什么美好的看法，但是必須調(diào)整的是父母或家庭并不能去影響自己的未來，能不能將自己的婚姻維持下去是看自己在這份感情中的付出，就像接下來一道題中所反映的問題，幾乎是所有人作出了一樣的回答，婚姻給人一種安全感和責(zé)任感，希望結(jié)婚，并且大部分人愿意在28~30歲之前結(jié)婚，也說明了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，每個(gè)人對(duì)家庭生活都有著一定依賴希望能在其中獲得更多的寬慰和力量，有和睦的家庭做后盾才有精神更好地去工作。文科類的學(xué)生更愿意選擇與自己有共同語(yǔ)言的男女朋友，從平日的生活中可以看到，文科生的思維更加細(xì)膩敏感，他們需要更多的理解和支持，所以在此選項(xiàng)上文科生比例突出。由此可以得出一個(gè)結(jié)論，雖然在現(xiàn)在的社會(huì)中出現(xiàn)越來越多所謂的拜金女等等，但是，其實(shí)作為正在接受高等教育的大學(xué)生來說，大部分人都擁有一個(gè)相對(duì)理智的戀愛觀，這樣的戀愛觀反映出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)真愛的渴望和追求，并且已經(jīng)有大多數(shù)人明白自己身上肩負(fù)的對(duì)愛情的責(zé)任和使命?！娟P(guān)鍵詞】在校大學(xué)生；婚戀觀；調(diào)查研究；心理教育【導(dǎo)語(yǔ)】安徽大學(xué)在校大學(xué)生婚戀觀調(diào)查課題小組于2013年對(duì)安徽大學(xué)各院系在校本科生婚戀觀現(xiàn)狀進(jìn)行了一次比較有代表性的、較詳細(xì)的隨機(jī)問卷調(diào)查，對(duì)安徽大學(xué)在校大學(xué)生的婚戀觀和心理現(xiàn)狀有了初步的了解。同時(shí)，積極營(yíng)造校園小環(huán)境，包括校園環(huán)境美化、凈化，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成，為大學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好氛圍和環(huán)境。這就需要大學(xué)生們做好心理準(zhǔn)備，能夠承擔(dān)戀愛失敗的后果，能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一份感情帶來的傷害。但是從我身邊的很多實(shí)例中也能看出很多不好的地方。10，結(jié)婚后打算什么時(shí)候要孩子？結(jié)婚后打算什么時(shí)候要孩子？***A不想要孩子 B兩年到三年后 C三十歲以前1觀點(diǎn)由于可知，對(duì)于生育，大學(xué)生有著更不同的選擇，相對(duì)于傳統(tǒng)的婚后生育。而另一種方式就去嘗試著去適應(yīng)和了解。大學(xué)生由于正在接受高等教育，有一定的思想覺悟和文化水平，他們更加看重雙方的感情，這當(dāng)中也就有了責(zé)任，對(duì)于婚前同居其正確與否還是有待商榷的，這可能要交給社會(huì)的發(fā)展有待證明。3，你隊(duì)同性戀、師生戀、姐弟戀有什么看法？ 你隊(duì)同性戀、師生戀、姐弟戀有什么看法？11%45%44%A排斥，違背倫理 B不排斥，可以接受 C不排斥也不接受由上圖可以看出，大學(xué)生對(duì)異常戀愛關(guān)系持接受態(tài)度，少數(shù)人否定這種行為。三、問卷發(fā)放本次調(diào)查采取分層抽樣，對(duì)在校學(xué)生各個(gè)年級(jí)男、女生共發(fā)放問卷100份左右，回收問卷98份，其中有效問卷共98份。調(diào)查對(duì)象：浙農(nóng)林大所有在校大學(xué)生調(diào)查單位：抽取的樣本學(xué)生調(diào)查程序：1）問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查以及現(xiàn)場(chǎng)訪談三種形式。并不差于一起看電影等等，反而更加充實(shí)有意義?；閼賳栴}涉及個(gè)人隱私，每個(gè)人面臨的具體問題各有不同。戀愛、婚姻作為一種人際交往方式，既要受平等、忠誠(chéng)、尊重、負(fù)責(zé)等基本道德的約束，又必須掌握人際交往的藝術(shù)。①把握大學(xué)生身心特點(diǎn)，更新教育觀念處在青年時(shí)期的大學(xué)生，身心發(fā)展日趨成熟，需要與異性交往，追求美好的愛情，符合這個(gè)年齡段年輕人的生理特征和心理需要。家庭教育和學(xué)校教育的缺失，使大學(xué)生依賴網(wǎng)絡(luò)、書籍、影視作品獲取有限的性知識(shí)，片面理解甚至是誤解西方的“性解放”和“性自由”思想，導(dǎo)致大學(xué)生中庸俗的性自由思想流行和性行為超越社會(huì)的認(rèn)可。很多思想政治教育者的教育理念還停留在“禁止大學(xué)生戀愛”的年代。樹立正確的婚戀觀當(dāng)代大學(xué)生，作為自我完善的主體，應(yīng)該首當(dāng)其沖地肩負(fù)起自身婚戀觀的養(yǎng)成工作。最近這幾年，網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，網(wǎng)戀、網(wǎng)婚等虛擬戀愛方式成為新興時(shí)尚潮流的代名詞，更多的大學(xué)生消極避世，脫離現(xiàn)實(shí)，熱衷乃至迷戀而不能自拔?？傊谏鲜鲞@些問題上，我們適當(dāng)?shù)谋Ａ魬B(tài)度是切合我們現(xiàn)階段發(fā)展軌跡的，當(dāng)然這不表示對(duì)此缺乏認(rèn)識(shí)而盲目排斥或是盲目遵從，而是對(duì)它有明確的認(rèn)識(shí)并加以理性的思索和選擇以指引我們正確的行為方式。調(diào)查表明，大部分大學(xué)生在戀愛選擇及戀愛過程中會(huì)對(duì)未來的自身的婚姻和發(fā)展加以考慮，這是婚戀觀念成熟的一種表現(xiàn)形式。其次，我們覺得可能會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生戀愛選擇造成一定影響的“獨(dú)生子女、民族、地區(qū)差異”等因素已經(jīng)不再是他們所考慮的范圍，這也許就是他們戀愛觀念相對(duì)開放的表現(xiàn)。在平時(shí)的生活中，也許“美女、帥哥”經(jīng)常是大家掛在嘴邊的談?wù)撛掝}，大家也都渴望自己的戀愛對(duì)像漂亮或帥氣，然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)大家面臨愛情抉擇時(shí)，對(duì)戀愛對(duì)象外貌的標(biāo)準(zhǔn)及要求似乎都成一個(gè)有所降低得趨勢(shì)。共制作“蘭州城市學(xué)院大學(xué)女生擇偶標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查問卷”40份，每個(gè)年級(jí)抽樣10份，最后共收回有效問卷40份，問卷有效率為100%?！獑柧斫y(tǒng)計(jì)：分類統(tǒng)計(jì)加整體統(tǒng)計(jì)的方法，注重多個(gè)角度的資料整合。同時(shí)，戀愛、婚姻與大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作密切相關(guān)。價(jià)值判斷的多元性和行為觀念的多元化在一定程度上沖擊了以往的婚戀價(jià)值評(píng)判體系和婚戀行為的相對(duì)穩(wěn)定性。作為時(shí)代弄潮兒的大學(xué)生，我們的婚戀觀不僅折射出自身人生價(jià)值取向的基本特征，而且從某種程度上說，它直接預(yù)示著中國(guó)未來社會(huì)婚姻家庭的發(fā)展趨勢(shì)。通過本次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：有關(guān)婚戀觀的內(nèi)容、形成和發(fā)展，實(shí)際上是傳統(tǒng)價(jià)值觀和現(xiàn)代價(jià)值觀的一場(chǎng)較量。（）（可多選）A婚檢 從調(diào)查結(jié)果看：排名前三的分別是婚檢、婚后家務(wù)均攤、戀愛時(shí)雙方AA制。至于媒體大肆宣揚(yáng)的案例事件，需要慎重其是否存在過度宣傳、盲目夸大的可能性，不要偏聽偏信，需謹(jǐn)慎對(duì)待。？（）A、父母的婚姻狀況，相處模式 B、從小到大所收到的家庭教育 C、學(xué)歷及自身素養(yǎng) D、親戚長(zhǎng)輩，兄弟姐妹同輩群體本項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示：%的同學(xué)認(rèn)為所受影響最大的來源是學(xué)歷及自身修養(yǎng)；%的同學(xué)認(rèn)為最大影響來源是家庭教育；%的同學(xué)認(rèn)為來自父母的婚姻狀況影響；%的同學(xué)認(rèn)為受親戚長(zhǎng)輩、兄弟姐妹同輩群體影響最大。本項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果顯示，盡管有部分人對(duì)同性戀群體表示認(rèn)同，盡管美國(guó)已宣布在其本土的五十個(gè)州內(nèi)同性婚姻的合法化，但在追求自由平等權(quán)利的道路上，同性戀者們?nèi)杂泻荛L(zhǎng)的路要走。對(duì)于正處在異地戀狀態(tài)的人們，我們?nèi)耘f真誠(chéng)的祝福你們，如果你們能夠經(jīng)過時(shí)間和舉了的考驗(yàn)，那么相信你們會(huì)走的更遠(yuǎn)。未婚同居的好處是更加深入的了解雙方，包括生活習(xí)慣等，這對(duì)雙方而言其實(shí)是一次婚姻實(shí)習(xí)期，過了實(shí)習(xí)期，正式步入婚姻殿堂。從社會(huì)層面上看，不婚者為社會(huì)的安定發(fā)展埋下了隱患。而在婚姻關(guān)系中超過一半比重的愛情勢(shì)必會(huì)在維系家庭穩(wěn)定和婚姻幸福中扮演者和機(jī)器重要的角色，隨之而來的是否會(huì)產(chǎn)生另一個(gè)問題：愛情比重過高是否會(huì)對(duì)下一代的撫養(yǎng)教育問題上產(chǎn)生不利影響？答案會(huì)在未來的幾十年里揭曉。（） 關(guān)于本問題，有超過一半的人認(rèn)為戀愛的最佳時(shí)期是上學(xué)期間。其次的選項(xiàng)是“親朋介紹”，對(duì)此選項(xiàng)選擇人數(shù)第二的結(jié)果我們認(rèn)為：部分人可能由于工作性質(zhì)等的關(guān)系，周圍異性較少，所以接受通過親朋介紹選擇對(duì)象。由于大學(xué)生作為時(shí)代的弄潮，思維方式和價(jià)值觀屬于先進(jìn)行列，而在未來的幾十年內(nèi)，這群人又將成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，其價(jià)值觀也將成為社會(huì)主流價(jià)值觀念，所以，以當(dāng)代大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，具有一定意義上的代表性和前瞻性。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間與荷爾蒙的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，大多數(shù)同學(xué)最終丟盔棄甲，堪堪潰敗，墜入愛河?？傮w而言，不論男女同學(xué)，其選擇主要都集中在8歲以下的范圍內(nèi)，所以“老夫少妻或老妻少夫”現(xiàn)象在未來的幾十年內(nèi)仍舊不會(huì)在婚姻生活中占據(jù)大的比率。選擇最少的分別是地域、學(xué)歷和家庭背景。？（）A、空虛寂寞打發(fā)時(shí)間 B、想要一個(gè)沒有受到社會(huì)污染的愛情經(jīng)歷 C、結(jié)婚 D、其他通過圖表我們知道：%的同學(xué)認(rèn)為談戀愛的目的是結(jié)婚，據(jù)說毛澤東有一句話說：“不以結(jié)婚為目的的談戀愛都是耍流氓。換句話說，為了愛情需要活著，為了活著需要面包。受這一觀念影響，%的同學(xué)認(rèn)為在戀愛關(guān)系中允許發(fā)生性關(guān)系，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為，親昵表現(xiàn)至多止于親吻。()，真正的愛情不會(huì)受到距離和時(shí)間的挑撥 ，異地戀不會(huì)持續(xù)太久，最終一定會(huì)分手 異地戀長(zhǎng)久以來一直是困然情侶們的一大難題。2015年6月26日，美國(guó)聯(lián)邦最高法院以5:4的投票結(jié)果裁定，同性婚姻合憲。分析原因認(rèn)為：一是大學(xué)生從小所受教育的影響，二是丁克家庭