【正文】 分別放置在左右兩側(cè)（要求有兩個獨立的 Path 輪廓）。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 （ 1）調(diào)出文件 ，使用 path 路徑勾勒工具沿右側(cè)天鵝的外輪廓繪制一個封閉圖形。 小結(jié)： 注意畫筆的設(shè)置。 （ 3）將上側(cè)輪廓填充為純黃色，加黑色圓點作為眼睛，下側(cè)噴出簡易陰影效果。 課題： 第八題 本次授課目的與要求： 圖形的勾勒。 （ 3）將上方輪廓填充為土黃色，加黑色圓點作為眼睛。 課題： 第九題 本次授課目的與要求： 圖形的勾勒。 （ 3）將上方輪廓填充為純紅色，用白色圓點作為眼睛，并用直徑為 9 Pixels，硬度為0%的筆刷沿路徑勾一個純黃色邊界。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 （ 4）將右側(cè)路徑填充純 紅色，加純黃色圓點作為花蕊，四周以純黃色噴出漸變立體效果，右下側(cè)作簡易陰影效果。 教具、掛圖： 電腦。 （ 5）將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 考核（可提問）： 漸變色填充。 溫馨提示： 勾勒出小鴨的輪廓，復(fù)制到新文件中，放在左上、右下兩個位置。 復(fù)習(xí)舊課要點： 如何進行漸變色填充？ 新課難點、重點與解決措施： 圖形的勾勒，漸變色填充。上方路徑填充金黃色（ R255 、 G140 、 B0 ），用尖角噴槍噴出白色的眼睛；下方路徑用純黃色到純紅色的線性漸變，用尖角噴槍噴出白色的眼睛，最后制作出簡易的陰影效果。 教學(xué)過程： 建立一個新文件： 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖 ）。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 （ 1）調(diào)出文件 ，使用 path 路徑勾勒工具沿茶壺的外輪廓繪制一個封閉的圖形。 小結(jié)： 高光效果的繪制。 （ 2）將小鹿的輪廓線拷入新文件中，再復(fù)制一個新的路徑，并作水平鏡像變換，放置在左、右兩側(cè)（要求有兩個獨立的 Path 路徑）。 課題： 第十七題 本次授課目的與要求： 圖形的勾勒。 （ 3）將左側(cè)的輪廓填充為純藍色，加白色圓點作為眼睛。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 （ 4）將右側(cè)的輪廓填充土黃色（ R25 G200、 B0），用淺黃色（ R25 G25 B0）畫出簡易葉脈，并在右下側(cè)噴出簡易陰影效果。 教具、掛圖： 電腦。 （ 5）將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 考核（可提問）： 漸變色填充。 溫馨提示： 用魔棒工具選擇背景，然后利用 “選擇 ”菜單中的 “反選 ”選定大象的輪廓，復(fù)制兩個路徑到新文件中，放置在左上、右下的位置。 復(fù)習(xí)舊課要點： 如何勾勒圖形？ 新課難點、重點與解決措施： 制作合成圖像效果。 課題： 第二題 本次授課目的與要求： 利用選定等操作，制作合成圖像效果。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 教具、掛圖： 電腦。 （ 4）將下方的輪廓填充純白色與深灰色（ R9 G9 B98）漸變色，加純黑色圓點作為眼睛，右下側(cè)噴出簡易淺綠色草地（ R4 G25 B46）。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 （ 3）將左側(cè)的輪廓填充為純綠色葉子，深咖啡色樹干（ R100、 G50、 B20）。 課題： 第十九題 本次授課目 的與要求： 圖形的勾勒。 （ 2）將樹葉的輪廓線拷入新文件中，再復(fù)制一個新輪廓線，將它們放置在左、右兩側(cè)（要求有兩個獨立的 Path 路徑）。 小結(jié)： 要求有兩個獨立的 Path 路徑。 （ 1）調(diào)出文件 ，使用 path 路徑勾勒工具沿鴿子的外輪廓繪制一個封閉的圖形。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 教學(xué)過程： 建立一個新文件： 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖 ）。左側(cè)路徑用純藍色填充，用柔角噴槍噴出白色的高光效果；右側(cè)路徑先用純黃色填充，再用柔角噴槍噴出純紅色的立體效果，最后用柔角噴槍噴出簡易的陰影效果。 復(fù)習(xí)舊課要點： 如何進行漸變色填充？ 新課難點、重點與解決措施： 圖形的勾勒，漸變色填充。 溫馨提示： 先勾勒出茶壺的外圍輪廓，再勾勒茶壺把空白的輪廓，并疊放在外圍輪廓的適當(dāng)位置，將這兩個路徑復(fù)制到新文件中，放置在左右兩側(cè)。 考核（可提問）： 漸變色填充。 （ 5）將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 教具、掛圖： 電腦。 （ 4）將下方路徑填充純黃色與白色的輻射狀漸變，將眼與嘴噴成黑色，沿路徑勾一個直徑為 1Pixels，硬度為 100%邊界，下方噴簡易深色小草（ R G180、 B0）。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 （ 3）將右側(cè)路徑填充為純綠色，四周噴出純黃色漸變效果，并用直徑為 1 Pixels，硬度為 1%的筆刷勾一個黑色邊界。 課題： 第十一題 本次授課目的與要求： 圖形的勾勒。 （ 2）將花的輪廓線拷入新文件中，再復(fù)制一個新的輪廓線，將它們分別放置在左、右兩側(cè)（要求有兩個獨立的 Path 路徑）。 小結(jié)： 填充純紅色與白色的隨機點狀。 （ 1）調(diào)出文件 ，使用 path 路徑勾勒工具沿魚的外輪廓繪制一個封閉的圖形。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 （ 1）調(diào)出文件 ，使用 path 路徑勾勒工具沿蛙的外輪廓繪制一個封閉的圖形。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 教學(xué)過程： 建立一個新文件： 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖 ） （ 1）調(diào)出文件 ，使用 path 路徑勾勒工具沿鳥的外輪廓繪制一個封閉的圖形。畫筆的設(shè)置是相同的：直徑為 3 像素，硬度為 0%，不過上方的鵝要用灰色（ R、 G、 B 都設(shè)置為 128）勾勒，下方的鵝用純黑色勾勒。 復(fù)習(xí)舊課要點： 如何進行漸變色填充？ 新課難點、重點與解決措施： 圖形的勾勒，漸變色填充。左側(cè)鳥：先用純黃色填充路徑，然后用柔角噴槍噴黑尖嘴和尾部，用柔角噴槍噴紅長腳。 教學(xué)過程： 建立一個新文件： 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖 ）。筆刷的設(shè)置是畫筆的設(shè)置，注意調(diào)出畫筆的設(shè)置面板；設(shè)置好畫筆后，利用路徑面板中的 “利用前景色描邊路徑 ”命令即可。 教學(xué)過程： 建立一個新文件： 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖 ）。先對下方的貓用純白色填充，然后設(shè)置噴槍為柔角的，此時前景色應(yīng)為純黑色；使用噴槍時要先將貓的輪廓路徑轉(zhuǎn)為選區(qū)，這樣才能保證噴槍不會噴 在輪廓的外面。 復(fù)習(xí)舊課要點： 如何進行漸變色填充？ 新課難點、重點與解決措施： 圖形的勾勒，漸變色填充。 溫馨提示： 將前景、背景色 分別設(shè)置為藍色和白色，利用濾鏡中的渲染 云彩即可將背景制作出來；勾勒出來的企鵝輪廓由路徑轉(zhuǎn)為選區(qū)后再用柔角噴槍填涂。 復(fù) 習(xí)舊課要點： 如何進行漸變色填充？ 新課難點、重點與解決措施： 圖形的勾勒，漸變色填充。 （ 5）將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中 。 教具、掛圖： 電腦。 (5) 保證所有色彩值正確。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 (4) 在新文件中繪制 “JKLM”四個英文字母，尺寸為 120Pixels，字間距為 40，字體為CourierNew，加粗字型；字型加有 3Pixels 寬的純藍色邊；用純黃色與透明色作線型填充。 課題： 第十九題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充； 2 、掌握圖像的漸變填充。 (3) 在新文件中繪制倒 V 字型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段 ，不缺拐角點，以純紅色填充。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 (2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色到純白色到純紅色的漸變色。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。字母用純黃 透明 純黃漸變色（注意各部分的大?。愋蜑榫€性漸變，從上往下拖拉，加上純紅色的描邊，注意像素數(shù)。 教學(xué)過程 建立一個新文件， 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果參見附圖 。 溫馨提示： 橢圓形的填充要采用純紅 透明 純紅的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復(fù)習(xí)舊課要點： 如何植入蒙板文字？ 新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 教具、掛圖： 電腦。 (5) 保證所有色彩值正確。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 (4) 在新文件中繪制 “ABC”三個英文字母，尺寸為 110Pixels，字間距為 20，字體為Courier New，加粗字型；字型加有 3Pixels 寬的純黃色邊；用純藍色與透明色作線型填充。 課題： 第十一題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充； 2 、掌握圖像的漸變填充。 (3) 在新文件中繪制山形圖案，形狀近似即可 (提示：套索工具即可 )，但要 求所有邊線為曲線段，以純綠色填充。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 (2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。 課 外作業(yè)： 練習(xí)本題。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。字母用純藍 透明 純藍 透明漸變色（注意各部分的大?。?，類型為線性漸變，從左下往右上拖拉；加上純白色的描邊， 注意像素數(shù)。 教學(xué)過程 建立一個新文件， 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效 果參見附圖 。 溫馨提示： 球體的填充要采用純紅 純黃的漸變色，使用光線漸變類型，從左上往右下拖拉。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復(fù)習(xí)舊課要點： 如何植入蒙板文字？ 新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 教具、掛圖： 電腦。 (5) 保持所有色彩值正確。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 (4) 在新文件中繪制 “LIFE”四個英文字母，尺寸為 100Pixels，字間距為 10，字體為 Arial，加粗字型；字型加有 5Pixels 寬的純藍色邊。 課題： 第三題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充； 2 、掌握圖像的漸變填充。 (3) 在新文件中繪制葉子圖案，形狀近似即可 (提示：套索工具即可 )，但要求所有邊線為曲線段，以純綠色 填充。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充 。 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純白色與純紅色的漸變色，要求有輕微白色的背光效果。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 保證所有色彩值正確。 教具、掛圖： 電腦。將最后完成文件以 名稱保存在考生目錄中。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復(fù)習(xí)舊課要點： 如何植入蒙板文字？ 新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。 溫馨提示： 球體的填充要采用純紅 半透明的漸變色（半透明：可設(shè)置不透明度為 20左右），使用光線漸變類型，從圓心處往圓周處拖拉 。 教學(xué)過程 建立一個新文件， 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果參見附圖。字母用純綠 透明 純綠漸變色（注意每個部分的大?。?，類型為線性漸變，加上 純黃色的描邊，注意像素數(shù)。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 (2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色與純黃色的漸變色。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 (3) 在新文件中繪制山型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊 線為直線段，不缺拐角點，以純綠色填充。 課題： 第八題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充； 2 、掌握圖像的漸變填充。 (4) 在新文件中繪制 “SHIP”四個英文字母，尺寸為 110Pixels，字間距為 15，字體為Arial，加粗字型；字型加有 5Pixels 寬的純紅色邊；用純白色與透明作線型填充。