【正文】 小結(jié)： 制作出白色光暈效果。 考核（可提問）： 漸變色填充。 （ 5）將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 教具、掛圖： 電腦。 （ 4）將右側(cè)的輪廓填充純白色與純綠色的漸變色，沿輪廓勾一個深綠色的邊界（ R0、G1 B0），繪制 一個淺咖啡色（ R19 G15 B109）的椰果，右下側(cè)作簡易陰影效果。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 （ 3）將左側(cè)的輪廓填充為純綠色，用深綠色（ R0、 G200、 B0）畫出簡易葉脈。 課題： 第十八題 本次授課目的與要求： 圖形的勾勒。 （ 2）將鴿子的輪廓線拷入新文件中，再復制一個新輪廓線，并作水平鏡像變換，放置在左、右兩側(cè)（要求有兩個獨立的 Path 路徑）。 小結(jié)： 填充純黃色與純紅色的漸變色。 （ 1） 調(diào)出文件 ，使用 path 路徑勾勒工具沿小鹿的外輪廓繪制一個封閉的圖形。 課外作業(yè)： 練習本題。 教學過程： 建立一個新文件： 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖 ）。左側(cè)路徑用純綠色填充，再用尖角噴槍在蓋頂上噴出純綠色的蓋把；右側(cè)路徑用白色到純藍色的光線漸變填充，蓋頂用尖角噴槍噴出純藍色的把手，再用純藍色描邊路徑，最后用噴槍噴出簡易陰影效果。 復習舊課要點： 如何進行漸變色填充？ 新課難點、重點與解決措施： 圖形的勾勒，漸變色填充。 溫馨提示： 小心地勾勒出金魚的輪廓，復制到新文件中，作鏡像變換，放置在上下兩個位置。 考核（可提問）： 漸變色填充。 （ 5）將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 教具、掛圖： 電腦。 （ 4）將左側(cè)路徑填充純紅色與純黃的輻射狀漸變色，右下側(cè)作簡易陰影效果。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 （ 3）將左側(cè)路徑填充為純黃色，加純紅色圓點作為花蕊，并用直徑為 5 Pixels，硬度為 0%的筆刷沿路徑勾一個純紅色邊界。 課題： 第十題 本次授課目的與要求： 圖形的勾勒。 （ 2）將魚的輪廓線拷入新文件中，再復制一個新的輪廓線，將它們分別放置在上、下兩側(cè)（要求有兩個獨立的 Path 路徑）。 小結(jié)： 筆刷的設(shè)置。 （ 2）將蛙的輪廓線拷入新文件中，再復制一個新的輪廓線，并作水平鏡像變換（要求有兩個獨立的 Path 輪廓）。 小結(jié)： 注意用噴槍噴出簡易陰影效果。 （ 2）將鳥的輪廓線拷入新文件中，再復制一個新的輪廓線，將它們分別放置在上下兩側(cè)（要求有兩個獨立的 Path 輪廓）。 課外作業(yè)： 練習本題。 教學過程： 建立一個新文件： 640 480P+ixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下 ：（參見附圖 ）。右側(cè)鳥：先仿照左側(cè)鳥填充和噴涂，然后設(shè)置好畫筆后，利用路徑面板中的 “利用前景色描邊路徑 ”命令勾勒小鳥的輪廓。 （ 1）調(diào)出文件 ，使用 path 路徑勾勒工具沿左側(cè)鳥的外輪廓繪制一個封閉的圖形。 課外作業(yè)： 練習本題。 （ 1）調(diào)出文件 ，使用 path 路徑勾勒工具沿雉的外輪廓繪制一個封閉的圖形。 課外作業(yè)： 練習本題。 教學過程： 建立一個新文件： 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖 ）。注意一定要在新的圖層中制作企鵝。 教學過程： 建立一個新文件： 640 480 Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖 ）。 溫馨提示： 用磁性套索工具將小鳥的輪廓勾勒出來，然后利用路徑面板中的按鈕將勾勒出來的選區(qū)轉(zhuǎn)換為路徑，利用路徑組選工具拖動到新文件中，即可完成小鳥的輪廓路徑的復制；用噴槍進行描邊時要注意先將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)，這樣才能保證噴槍的描邊范圍，制作陰影時可采用高斯模糊將陰影的效果表示出來。 考核（可提問）： 漸變色填充。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 教具、掛圖： 電腦。 (5) 保證所有色彩值正確。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 (4) 在新文件中繪制 “FGHI”四個英文字母，尺寸為 140Pixels，字間距為 30，字體為ComicSans Ms，加粗字型；字型加有 8Pixels 寬的純黃色邊；用純藍色與透明色作斜線填充。 課題： 第十八題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充； 2 、掌握圖像的漸變填充。 (3) 在新文件中繪制閃電圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純黃色填充。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 (2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黃色與透明色的漸變色。 課外作業(yè)： 練習本題。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。字母用透明 純黃 透明漸變色（注意各部分的大?。愋蜑榫€性漸變，從上往下拖拉，加上純綠色的描邊，注意像素數(shù)。 教學過程 建立一個新文件， 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果參見附圖 。 溫馨提示： 圓形的填充要采用黑色 透明 黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？ 新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 教具、掛圖： 電腦。 (5) 保證所有色彩值正確。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 (4) 在新文件中繪制 “RISE”四個英文字母，尺寸 120Pixels，字間距為 20，字體為 Times New Roman，加粗字型；字型加有 3Pixels 寬的純藍色邊；用純黃色與透明色作斜線填充。 課題： 第十題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充； 2 、掌握圖像的漸變填充。 (3) 在新文件中繪制嘴型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線 段，不缺拐角點，以純紅色填充。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 (2) 在新文件中繪制長方形框，長方形框為七彩漸變色。 課外作業(yè)： 練習本題。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。字母用純紅 透明 純紅漸變色（注意三部分的大?。?，類型為線性漸變，從上往右下拖拉；加上純黃色的描邊， 注意像素數(shù)。 教學過程 建立一個新文件， 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果參見附圖 。 溫馨提示： 長方形的填充要采用透明 光譜色 透明的漸變色，使用線性漸變類型，從左往右拖拉。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？ 新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 教具、掛圖： 電腦。 (5) 保證所有色彩值正確。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 (4) 在新文件的左側(cè)繪制豎向排列的 “EGGS”四個英文字，尺寸為 100Pixels，字體為 Arial，加粗字型；字型加有 5Pixels 寬的純紅色邊；在新文件的右側(cè)豎向排列的 “LEAF”四個英文字母，尺寸為 100Pixels，字體為 Arial，加粗字型；斜線填充色為純藍色。 課題： 第二題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充； 2 、掌握圖像的漸變填充。 在新文件中繪制書架圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純 黃色填充。高新 PS 中級培訓大全 第一單元 點陣繪圖 課題： 第 1 題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充； 2 、掌握圖像的漸變填充。 在新文件中繪制 “ABC”三個英文字母，尺寸為 140 像素，字間距為 20，字體為 Arial，加粗字型；用純綠色與透明作斜線填充；字型加有 3 像素寬的純黃色邊。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 (5) 保證所有色彩值正確。 教具、掛圖： 電腦。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？ 新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。 溫馨提示： 球體的填充要采用透明 純藍的漸變色，使用光線漸變類型，從上往下拖拉。 教學過程 建立一個新文件， 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模 式，要求完成的最后效果參見附圖。字母用透明 純藍 透明漸變色，類型為線性漸變，從左下往右上拖拉；加上純白色的描邊 ，注意像素數(shù)。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。 課外作業(yè)： 練習本題。 (2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為透明色與純黃色的漸變色。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 (3) 在新文件中繪制船型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段， 不缺拐角點，以純黃色填充。 課題： 第九題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充； 2 、掌握圖像的漸變填充。 (4) 在新文件中繪制 “HAHA”四個英文字母，尺寸為 100Pixels，字體為 Arial，加粗字型；字型加有 5Pixels 寬的純綠色邊；用純黃色與透明作斜線填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 (5) 保證所有色彩值正確。 教具、掛圖： 電腦。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？ 新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。 溫馨提示： 圓形的填充要采用黑色 透明 黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從左往右拖拉（注意看效果 ）。 教學過程 建 立一個新文件， 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果參見附圖 。左邊字母加上純紅色的描邊，注意像素數(shù)，右邊字母用純紅 透明 純紅 透明 純紅漸變色（注意各部分的大小），類型為線性漸變，從左下往右上拖拉。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中作為背景。 課外作業(yè)： 練習本題。 (2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純藍色到純白色到純藍色的漸變色。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 (3) 在新文件中繪制電話型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純綠色填充。 課題： 第十七題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充； 2 、掌握圖像的漸變填充。 (4) 在新文件中繪制 “FLASH”五個英文字母，尺寸為 120Pixels，字間距為 20，字體為TimesNew Roman，加粗字型；字型加有 6Pixels 寬的純藍色邊；用純紅色與透明色作斜線填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 (5) 保證所有色彩值正確。 教具、掛圖： 電腦。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？ 新課難點、重 點與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。 溫馨提示： 橢圓形的填充要采用黑色 白色 黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。 復習 舊課要點： 如何進行漸變色填充？ 新課難點、重點與解決措施： 圖形的勾勒，漸變色填充。 課外作業(yè)： 練習本題。 （ 1）調(diào)出文 件 ，使用 Path 路徑勾勒工具將企鵝的外輪廓繪制成一個封閉的 Path 圖形。 課外作業(yè)： 練習本題。 （ 1）調(diào)出文件 ，使用 Path 路徑勾勒工具沿樹袋鼠的外輪廓繪制一個封閉的圖形。 小結(jié)： 注意要求有兩個獨立的 Path 輪廓。 （ 2）將雉的輪廓線拷入新文件中，再復制一個新的輪廓線（并作水平鏡像變換），將它們分別放置在左右兩側(cè)（要求有兩個獨立的 Path 輪廓）。 小結(jié)： 注意輪廓線的水平鏡 像變換。 （ 2）將鳥的輪廓線拷入新文件中，再復制一個新的輪廓線并作水平鏡像變換，將它們