高考化學(xué)專題復(fù)習(xí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 該物質(zhì)的一個(gè)分子及分子的微觀構(gòu)成。 （ 2）在化合物里，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為 零。 （ 2）表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是 __________。 關(guān)于化學(xué)式所表達(dá)的信息（表示的意義）一定要理解，這對(duì)后面的有關(guān)化學(xué)式的正確計(jì)算有著重要意義。 為了能夠熟練、快速、準(zhǔn) 確地書寫化學(xué)式，要記住常見(jiàn)元素或原子團(tuán)的化合價(jià)。 二是在化合物里，正、負(fù)化合價(jià)的關(guān)系。 典題導(dǎo)考 綠色通道 明確化學(xué)符號(hào)周圍各數(shù)字的含義：化學(xué)符號(hào)前的數(shù)字表示粒子的個(gè)數(shù)；右下角表示每個(gè)粒子中 所含有該原子的數(shù)目；右上角表示離子所帶的電荷數(shù)；正上方表示這種元素在化合物中表現(xiàn)出來(lái)的化合價(jià)。這就是說(shuō)，在化學(xué)變化中， ________會(huì)破裂，而 ________不會(huì)破裂，但是可重新組合成新的________。 （ 3）應(yīng)用化學(xué)，可促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，提高人類生活質(zhì)量。初中化學(xué)作為起點(diǎn)學(xué)科，要認(rèn)識(shí)、了解的新東西太多，如元素符號(hào)、元素的化合價(jià)、物質(zhì)的化學(xué)式、基本的定義、定律等。學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、生物等是學(xué)好化學(xué)的有力保證。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道，利用化學(xué)可生產(chǎn)化肥，農(nóng)藥，合成藥物；利用 化學(xué)可開發(fā)新能源和新材料?? 答案： （ 1）食鹽是一種調(diào)味品 （ 2 3）醋酸除水垢 （ 4）煤氣作燃料等 例 2 能源有一級(jí)能源和二級(jí)能源?；瘜W(xué)反應(yīng)中發(fā)生破裂的是分子，而原子要重新組合，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重 新組合。可以舉脫氧核糖核酸結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)、化學(xué)與生命科學(xué)相結(jié)合、利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥、利用化學(xué)合成藥物等實(shí)例來(lái)說(shuō)明。 第二方面要闡述中學(xué)生在初中化學(xué)中要了解哪些新東西，學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵是什么，還要說(shuō)明聽(tīng)懂、記憶、練習(xí)之間的關(guān)系。對(duì)于能源的理解，關(guān)鍵要理解題目中給出的“一級(jí)能源和二級(jí)能源的根本區(qū)別”在于直接來(lái)自自然界還是依靠其他能源形式間接獲得。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，有利于促進(jìn)掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。 五是學(xué)好其他學(xué)科與學(xué)好化學(xué)的關(guān)系。可以舉海水淡化，被污 染的水凈化，用電能或太陽(yáng)能分解水，合成自然 界本不存在的、價(jià)廉、耐用、抗腐蝕能力強(qiáng)、不易腐爛的塑料 等實(shí)例來(lái)說(shuō)明。它們都是二級(jí)能源。（ 4） _______________________________。 五是學(xué)好其他學(xué)科。既不能有輕視的思想，更不能有畏難的情緒。 （ 2）可以使人類更好地認(rèn)識(shí)和利用自然界中的物質(zhì)，并合成新物質(zhì)。 典題變式 在鐵的三種氧化物 FeO、 Fe2O Fe3O4中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序?yàn)椋? ） ＞ Fe2O3＞ Fe3O4 ＞ Fe3O4＞ FeO ＞ Fe2O3＞ FeO ＞ Fe3O4＞ Fe2O3 答案： D 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 知識(shí)梳理 ________、 ________、 ________及 ________的科學(xué)。 有時(shí)在進(jìn)行此類題的計(jì)算時(shí)，通常先計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量。 化學(xué)式表示的意義還可以從量的方面進(jìn)行論述：如是否表示分子中的原子數(shù)，是否表示分子中各原子的個(gè)數(shù)比等。 有的單質(zhì)由分子構(gòu)成，它們的化學(xué)式：先寫出元素符號(hào)，在元素符號(hào)的右下角加上數(shù)字“ 2”。硝酸銨含氮量 最高。 某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝ ?該 元 素 的 相 對(duì) 原 子 質(zhì) 量 該 元 素 的 原 子 個(gè) 數(shù)某 化 合 物 的 相 對(duì) 分 子 質(zhì) 量 100% 例如：計(jì)算 NH4NO3中氮元素的質(zhì) 量分?jǐn)?shù)。非金屬元素通常顯負(fù)價(jià)（因?yàn)槠湓拥淖钔鈱与娮訑?shù)較多，易得到電子或使電子對(duì)偏向）。 （ 2）計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比 化合物中各元素的質(zhì)量比是 _______的乘積之比，即各元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量和之比。金屬元素跟 非金屬元素化合時(shí)，金屬元素顯 _______價(jià)，非金屬元素顯 _______價(jià)。 ①寫法： 素的符號(hào)，正價(jià)的寫在 _______邊，負(fù)價(jià)的寫在___ ____邊； _______； ：原子數(shù)=_______； _______，即得化學(xué)式； ：化學(xué)式中正負(fù)化合
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