【摘要】1.指出下列加點字中錯誤的讀音并改正。岑.寂(cén)錙.銖必較(zhī)沒鏃.(cù)清沁.肺腑(xīn)付梓.(xīn)深惡.痛絕(wù)胸襟.(jīn)咬文嚼.字(jué)蘊藉.(jí)
2025-11-06 00:08
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評燭之武退秦師本課話題——智慧的光芒朗讀——課文中的名段若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版
2025-11-09 01:52
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評離騷(節(jié)選)本課話題——珍惜時間朗讀——課文中的名段汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春與秋其代序。
2025-11-10 13:35
【摘要】習題練習一.略述司馬遷的生平和《史記》寫作經(jīng)過。二.略述《史記》的體例及其成就。三.下列詞有多種解釋,根據(jù)句子的內(nèi)容選一種恰當?shù)慕忉專钊肜ㄌ?。:叩拜、敬愛、授?(1)拜()為上卿。(2)拜()送書于庭。:看見、接見、被、受、顯現(xiàn).(1)欲予秦,秦城恐不可得,徒見()欺
2025-11-24 11:23
【摘要】五人墓碑記本課話題——責任朗讀——課文中的名段五人者,蓋當蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也。至于今,郡之賢士大夫請于當?shù)?,即除逆閹廢祠之址以葬之,且立石于其墓之門,以旌其所為。嗚呼,亦盛矣哉!五義士大義凜然,不畏強暴,舍生取義,名垂千古。為了義不容辭的責任,他們毅然臨刑,他們的行動,他
2025-11-30 11:40
【摘要】廉頗藺相如列傳漢?司馬遷教學目標1、了解有關(guān)常識。2、積累文言知識。3、研究人物形象,研究《史記》的人物描寫及藝術(shù)特色。作者司馬遷,字子長,我國西漢時期偉大的史學家和文學家,主要作品是《史記》。作品1《史記》是我國第一部紀傳體通史.2
2025-07-19 01:38
【摘要】《廉頗藺相如列傳》教學實錄(兩課時)教師:上虞豐惠中學劉建松班級:高一(8)班?草根怎樣煉成男神?此篇傳記篇幅較長,頭緒繁多,情節(jié)戲劇,故事經(jīng)典,形象鮮活,文是好文,好文不一定能上好課,學生不一定能真正走入人物內(nèi)心世界,怎樣有效的進行文言閱讀教學,總覺得上此類經(jīng)典,老師上得吃力,學生聽得費力,有一個原因,課堂內(nèi)容過于分散,一地雞毛,缺乏有機的統(tǒng)一和整合。課前播放
2025-06-28 18:16
【摘要】【表達】biǎodá動表示(思想、感情):感激之情,指死亡?!诀B膠】biàojiāo名用魚鰾或豬皮等熬制的膠,[英pence]【變聲】biànshēnɡ動男女在青春期嗓音變粗變低?!境煞健縞h?nɡfānɡ(~兒)名現(xiàn)成的藥方(區(qū)別于醫(yī)生診病后所開的藥方)?!静〕獭縝ìnɡch?nɡ名指患某種病的整個過程。?!?/span>
2025-08-16 02:00
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評漢字王國中的“人”本課話題——珍愛民族文化,培養(yǎng)愛國情感朗讀——課文中的名段通過把“人”字上下顛倒或轉(zhuǎn)動以及把“人”字與“人”字組成不同的結(jié)
2025-11-10 13:36
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評五人墓碑記本課話題——責任朗讀——課文中的名段五人者,蓋當蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也。至于今,郡之賢士大夫請于當?shù)溃闯骈帍U祠之址以葬之,且立石于
2025-11-08 20:21
【摘要】廉頗藺相如列傳練習及答案一、基礎(chǔ)考查1.下列各組詞語中加點字的讀音,全都正確的一組是( )A.祛除(qù) 猥褻(wěi) 齷齪(wò) 笑靨(yè)B.列觀(ɡuàn)贗品(yàn)裝幀(zhēnɡ)坍塌(tān)C.巋然(kuī)澠池(miǎn)恪守(kè)潛力(
2025-08-05 06:38
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評東方和西方的科學美美與共麥當勞中的中國文化表達本課話題——寬容朗讀——課文中的名段光明從東方來,法則從西方來。讓我們訓練我們的靈魂,忠于客觀真理,并處處留心
【摘要】《廉頗藺相如列傳》教學設(shè)計一、教學目標:1.知識與技能:積累文言詞句知識,進一步鞏固文言詞語使動用法和文言被動句、定語后置句方面的知識。在積累鞏固文言詞句知識的基礎(chǔ)上,提高自己閱讀淺易文言文的能力。2.過程與方法:通過自主學習、合作探究及質(zhì)疑總結(jié),提高思維、知識遷移能力。3.情感態(tài)度與價值觀:在學習中尋找知識的聯(lián)系,學會總結(jié)歸納,探尋適合自己的記憶
2025-11-30 09:21
【摘要】第一篇:《廉頗藺相如列傳(節(jié)選)》優(yōu)教導學案2 《廉頗藺相如列傳》精品導學案 【學習目標】 1.認識廉頗、藺相如的可貴之處,培養(yǎng)機智、勇敢的品質(zhì)和以大局為重的愛國主義精神。2.了解司馬遷及《史記...
2025-10-16 13:16
【摘要】《廉頗藺相如列傳》文言文知識歸納一、文學常識司馬遷,字子長,世稱“太史公”,西漢偉大的史學家、文學家。他撰寫的《史記》是我國第一部紀傳體的通史,也是我國第一部紀傳體的文學作品。《史記》與《漢書》、《三國志》、《后漢書》合稱“前四史”。魯迅贊譽《史記》為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。二、文化常識和重要文言字詞1、宦者令:為趙宦者令繆賢舍人(宦官的頭目)2、舍人:為趙宦
2025-07-24 21:41