松鼠和松果1(存儲(chǔ)版)
【正文】 同學(xué)們把這兩個(gè)字寫在書上，在大家寫字之前，老師要提醒一下寫字姿勢(shì)，要做到黑板前的三個(gè)一。望著這一棵棵挺拔的小松樹，松 會(huì)是什么表情呢？看看就知道了。誰來說？師板書：吃一個(gè) 埋一個(gè)）這個(gè)主意好不好，你來說說看。 ****當(dāng)你在讀這句話的時(shí)候想到了什么？（沒有了松樹也就沒有松果吃了）那你們替不替它著急？那你能把小松 的擔(dān)心、著急讀出來嗎？ 指導(dǎo)朗讀：這后面用的是感嘆號(hào)，應(yīng)該讀出感嘆的語氣。 出示句子（每個(gè)松果都那么香，那么可口） ***你把這句再來讀一 讀。出示松果卡片詞語。 松 吃著如此香甜、可口的松果，是多么的開心呀！可是，松 一直都這么開心快樂嗎？（不是）你怎么知道它開始擔(dān)心了？（引導(dǎo)學(xué)生抓住眨眨眼睛這個(gè)詞語）出示句子（忽然，小松 眨眨眼睛）噢，你是從這個(gè)詞感受到它好像是有什么心事了。 ）你們呀和松 想到一塊了，來誰來讀讀第三段。（出示句子： 春天，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過后，在松鼠埋松果的地方，長(zhǎng)出了一棵棵挺拔的小松樹。
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