【摘要】創(chuàng)設情節(jié),提出問題下列各組圖形的形狀與大小有什么特點?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合兩個三角形叫做全等三角形小試身手下列說法是否正確,并簡要說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,
2025-07-18 09:49
【摘要】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合的兩個三角形叫做全等三角形小試身手判斷下列說法是否正確,并說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,4個小五角星
2025-08-01 17:35
【摘要】全等三角形提高練習1.如圖所示,△ABC≌△ADE,BC的延長線過點E,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°,∠B=50°,求∠DEF的度數(shù)。2.如圖,△AOB中,∠B=30°,將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)52°,得到△A′OB′,邊A′B′與邊OB交于點C(A′不在OB上),則∠A′CO的度數(shù)為多少
2025-06-26 21:06
【摘要】全等三角形測試題一.選擇題: 1.在△ABC和△A’B’C’中,AB=A’B’,∠B=∠B’,補充條件后仍不一定能保證△ABC≌△A’B’C’,則補充的這個條件是()A.BC=B’C’B.∠A=∠A’C.AC=A’C’D.∠C=∠C’2.直角三角形兩銳角的角平分線所交成的角的度數(shù)是()A.45°
2025-06-07 15:45
【摘要】姓名班級第十一章全等三角形測試題(A)一、選擇題1、下列說法正確的是()A:全等三角形是指形狀相同的兩個三角形C:全等三角形的周長和面積分別相等C:全等三角形是指面積相等的兩個三角形D:所有的等邊三角形都是全等三角形2、如圖:若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,則EC的長為
2025-08-05 02:54
【摘要】第12章全等三角形綜合測試姓名一、選擇題(每題3分,共30分)題號12345678910答案1.下列判斷中錯誤的是()A.有兩角和一邊對應相等的兩個三角形全等BECDANM(第2題)B.有兩邊和一角對應相等的兩個
2025-03-24 07:39
【摘要】.全等三角形的經(jīng)典模型(一)3滿分晉級三角形9級全等三角形的經(jīng)典模型(二)三角形8級全等三角形的經(jīng)典模型(一)三角形7級倍長中線與截長補短秋季班第四講秋季班第三講秋季班第二講漫畫釋義作弊?知識互聯(lián)網(wǎng)題型一:等腰直角三角形模型思
2025-07-26 08:58
【摘要】三角形的概念和全等三角形【回顧與思考】三角形【例題經(jīng)典】三角形內(nèi)角和定理的證明例1.如圖所示,把圖(1)中的∠1撕下來,拼成如圖(2)所示的圖形,從中你能得到什么結(jié)論?請你證明你所得到的結(jié)論.點證:此題是讓學生動手拼接,把∠1移至∠2,已知a∥b,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,得到“三角形三內(nèi)角的和等于180°”的結(jié)論,由于此題剪拼
2025-03-25 07:11
【摘要】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示:請根據(jù)課本相關內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此?,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應________,各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2025-11-15 14:14
【摘要】全等三角形的經(jīng)典模型(一)3滿分晉級三角形9級全等三角形的經(jīng)典模型(二)三角形8級全等三角形的經(jīng)典模型(一)三角形7級倍長中線與截長補短秋季班第四講秋季班第三講秋季班第二講漫畫釋義作弊?知識互聯(lián)網(wǎng)題型一:等腰直角三角形模型思路導航
2025-04-16 22:13
【摘要】第一篇:全等三角形經(jīng)典模型總結(jié)(定稿) 全等三角形相關模型總結(jié) 一、角平分線模型 (一)角平分線的性質(zhì)模型 輔助線:過點G作GE⊥射線AC A、例題 1、如圖,在△ABC中,∠C=90°,...
2025-10-14 02:02
【摘要】第一篇:《全等三角形》教案 《全等三角形》導學單 【學習目標】 1.理解全等三角形的概念及表示方法,會尋找全等三角形的對應邊、對應角和對應頂點。2.掌握全等三角形的性質(zhì),并能進行簡單的推理和計算...
2025-10-16 05:02
【摘要】第一篇:全等三角形課件 全等三角形課件 【教學目標】 解邊邊邊公理的內(nèi)容,能運用邊邊邊公理證明三角形全等,為證明線段相等或角相等創(chuàng)造條件; 、實驗,發(fā)現(xiàn)新知識的能力.【重點難點】 :讓學生掌...
2025-10-14 07:05
【摘要】第一篇:全等三角形教案 11.1全等三角形 教學目標:1了解全等形及全等三角形的的概念;2理解全等三角形的性質(zhì) 在圖形變換以及實際操作的過程中發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生的幾何直覺,學生通過觀察...
2025-10-16 06:31
【摘要】第一篇:說課稿《全等三角形》 《全等三角形》說課稿 龍都街道呂標初中王淑惠 尊敬的各位老師:你們好! 今天我說課的題目是《全等三角形》,源自于青島版數(shù)學八年級上冊第1章第1節(jié)。下面,我將從教材...
2025-10-15 02:38