人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元同步作文(存儲(chǔ)版)
【正文】 的眼睛，長(zhǎng)著小小的鼻子和嘴，年紀(jì)雖小，卻已長(zhǎng)出了白白的長(zhǎng)胡須，真是一副調(diào)皮相。等到它看清這小玩意兒時(shí)，馬上精神抖擻起來(lái)。幾秒鐘后，它慢慢地提起前爪，看見小蟲一動(dòng)也不動(dòng)地躺在腳心底下，它就松開 爪子。在它的臉上，長(zhǎng)著兩只圓溜溜的小眼睛，兩個(gè)黑玻璃珠般的眼珠在眼眶里滴溜溜地打轉(zhuǎn)，好象在想什么“鬼點(diǎn)子”?？赡侵恍『飬s偏偏想獨(dú)自去玩。有時(shí)它在你 的身上左聞聞，右撓撓；有時(shí)爬上你的肩，和你玩捉迷藏游戲；還有時(shí)趴在你的懷里睡大覺。 我家的小花貓實(shí)在貪玩。有時(shí)，它會(huì)跟一只蒼蠅尋開心，東蹦西跳；有時(shí)，它會(huì)跟一只螞蟻到處亂走，鼻子離地很近很近?? 我家的小花 貓?zhí)貏e愛睡覺。啊，越來(lái)越近了，忽然，小花貓以一副驚人的速度跑了過(guò)來(lái)，我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見小花貓?jiān)缫训鹬皯?zhàn)利品”溜走了。在它睡覺的時(shí)候，不論我腳步怎么輕，它都能聽見。背上松黃松黃的軟毛間，夾著一條條雪白的斑紋，毛茸茸的臉上鑲嵌著一雙藍(lán)寶石般的大眼睛，不時(shí)調(diào)皮的眨著，閃閃發(fā)亮。 猴子十分頑皮，記得有一次，我到動(dòng)物園，在猴山看猴子。猴子的臉紅紅的，象一只大紅桃子。突然，它發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有只小飛蟲正貼著地面在旋轉(zhuǎn)，立刻弓起身子，悄悄地向小飛蟲走去，只見它離小飛蟲尺把遠(yuǎn)的地方猛向小飛蟲撲去。那饞相就別提了。 范文 4：逗人愛的小貓咪 我家的小貓咪可逗人喜歡了。我去開柜子的門。 天亮了，我聽見了小貓?jiān)诮?，嘿！真的奇怪，怎么突然出現(xiàn)的小貓了，一個(gè)小貓正在柜櫥的下面叫著。我繼續(xù)向前 走，它便一邊吼叫，一邊向我撲來(lái)。這樣，無(wú)論白天黑夜，外人誰(shuí)也別想隨便進(jìn)入我的家門。（總結(jié)升華） 范文 2：小狗 去年夏天，我從別人家里捉了一只小狗。它走近我，把涼鞋放在我面前，又搖身子又搖尾巴，伸出舌頭舔我的手，好像說(shuō)：“小主人，不用愁，我給你我回來(lái)了。 我們家那個(gè)淘氣包?? 【優(yōu)秀范文】 范文 1：我的好伙伴 —— 黃狗 我家養(yǎng)著一條黃狗。我最喜歡看小白兔 跳高了。 開門見山法。它的背上馱著長(zhǎng)滿不規(guī)則花紋的重重的殼，走起路來(lái)慢吞吞地，就像傳說(shuō)中地“大慢蟲”！這就是我 家養(yǎng)的兩只可愛又頑皮的小烏龜。每天早上它都窩窩的叫，似乎在叫人們?cè)琰c(diǎn)起床。抓住具體事例，就是讓動(dòng)物用自己的語(yǔ)言行動(dòng)表現(xiàn)自己的特點(diǎn)。完成初稿后，寫同一種動(dòng)物的同學(xué)一起交流，學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處，互相提出修改意見，然后修改自己的習(xí)作。下面提到的幾篇作文，每一篇的字里行間都洋溢著小作者對(duì)自己所寫的小動(dòng)物的喜愛之情，這是為什么呢 ?就是因?yàn)閹孜恍∽髡叨际菐?著愛心去寫的。毛、眼睛、嘴、尾巴及身子、叫聲和動(dòng)作各有什么特點(diǎn)。（吃東西、睡覺、玩耍、獵食時(shí)的樣子以及他平時(shí)最喜歡干什么等等。 “耳朵長(zhǎng)，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個(gè)飽。 小蝦在缸里十分自在。 小白貓很懶，當(dāng)太陽(yáng)公公高掛山頭，
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