【正文】 通道、適當有次序的儲存及安全運行。出庫信息的處理出庫憑證合適無誤后，將出庫憑證信息按照規(guī)定的手續(xù)登記，同時在出庫憑證上批注上出庫貨物的貨位。 對入庫物資核對、清點后，庫管員及時填寫入庫單，經(jīng)使用人、貨管科主管簽字后，庫管員、財務(wù)科各持一聯(lián)做帳，采購人員持一聯(lián)做請款報銷憑證。該系統(tǒng)能充分利用存儲空間，按照指令自動完成貨物的存取，并能對庫存貨物進行自動管理，完全實現(xiàn)自動化作業(yè)。自動分揀機設(shè)備分揀是指將物品按品種、出入庫先后順序進行分門別類堆放的作業(yè)。打印貨物單據(jù)，安排貨物入庫。（3）由于物資在有限空間內(nèi)集中儲存，便于進行溫濕度控制。自動化立體倉庫是隨著生產(chǎn)力高度發(fā)展，自動化技術(shù)廣泛應(yīng)用，適應(yīng)倉儲作業(yè)的高準確、低成本的要求而產(chǎn)生的，自動化倉庫是現(xiàn)代物流的重要裝備。等入庫完成，自動更新后臺數(shù)據(jù)庫，增加對應(yīng)倉庫、庫位的產(chǎn)品庫存記錄。ABC分析及物料控制，運用excel軟件進行貨物ABC分類，使庫存合理化。清楚目前自己的不足，那就是所學的專業(yè)知識與時間按脫節(jié)，不能夠很好地運用于實踐操作。在以后的學習中，我會多豐富自己的專業(yè)課知識，同時要多參加社會實踐，在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并找出自身的不足，再有針對性的去提高自己。如倉儲信息系統(tǒng)的建設(shè)方面：倉庫布局的規(guī)劃，庫存的優(yōu)化，作業(yè)的信息化管理等。也非常感激學校老師給了我這個機遇，為我的工作積聚了經(jīng)驗，奠定了基本。才能在以后的工作中去應(yīng)用，去接近工作。要 真正的去參與進去，真正的去實踐。通過這次實習，我學會了很多書本上學不到的知識,能夠把書本上的理論應(yīng)用到實際上，實踐是檢驗真諦的唯一方式，只有到實際中，才干真正認識理論其中的意義。需要對企業(yè)的流程進行徹底的改造，需要對涉及到供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)的信息化進行整體的協(xié)調(diào)和改造。高等職業(yè)教育承擔著為社會開發(fā)勞動力資源、直接向社會輸送實用型人才的重任，這就決定了它對實際操作有著特殊的要求。運用excel軟件中的規(guī)劃求解做選址和運用excel軟件進行ABC分析及物料控制的學習，了解到倉儲工作的復(fù)雜性，而且要求工作人員在工作中要有忍心、恒心、信心、細心。共3頁第1頁 湖南交通職業(yè)技術(shù)學院物流管理專業(yè)倉儲實訓報告利用系統(tǒng)的庫位管理功能，更可以及時掌握所有庫存物資當前所在位置，有利于提高倉庫管理的工作效率。實訓的主要內(nèi)容：l 練習運用托盤叉車、堆高車等設(shè)備進行堆垛、上架等作業(yè)； l 獨立完成商品的入庫及在庫管理； l 進行自動化立體庫操作；l 進行整件及零散貨物的出庫揀選； l 學習RFID的倉庫管理系統(tǒng)l 運用excel軟件中的規(guī)劃求解做選址； l 運用excel軟件進行ABC分析及物料控制。由于倉庫實行自動控制與管理，技術(shù)性比較強，對工作人員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)要求比較高，必須具有一定的文化水平和專業(yè)知識，而且經(jīng)過專門培訓的人員才能勝任。三、自動化立體倉庫的優(yōu)缺點自動化立體倉庫的主要優(yōu)點：(1)采用高層貨架儲存、巷道堆垛機作業(yè)，可大幅度增加倉庫的有效高度，充分利用倉庫的有效面積和儲存空間，使貨物儲存集中化、立體化，減少占地面積，降低土地購置費用。二、貨物基本作業(yè)流程（一）、貨物入庫作業(yè)：整箱貨物采用貨主自提，拼箱貨要進行開箱檢驗，拍照，核實單據(jù)并進行掏箱作業(yè)，先核對單證是否統(tǒng)一，檢查貨損貨差，對于正常貨物錄入信息單并入庫，對于異常貨物，拍照并將其放入異貨區(qū)。輸送機系統(tǒng)立體庫的主要外圍設(shè)備，負責將貨物運送到堆垛機或從堆垛機將貨物移走。第三篇：倉儲實訓報告?zhèn)}儲實驗報告三、實訓目的與要求倉儲活動是商品生產(chǎn)與流通加工以及社會再生產(chǎn)過程中的不可缺少的必要環(huán)節(jié)，是必然存在的經(jīng)濟活動，作為物流工程專業(yè)的學生，更需要了解并熟悉這一過程。到此整個的出庫就算完成了。出庫前的準備 在接到出庫通知單后，我們會按照出庫單將要發(fā)出貨物的區(qū)域表示出來以便于發(fā)貨；核對將要發(fā)出貨的規(guī)格和數(shù)量，檢查倉庫內(nèi)的貨物存儲量是否可以滿足發(fā)貨要求，如不滿足及時向生產(chǎn)車間提出生產(chǎn)請求。在管理庫房內(nèi)原材料的時候相對而言就比較簡單簡單了，只要控制一下庫房的溫度不要讓這些原材料受潮，對庫房做好5s管理（整理、整頓、清理、清掃、清潔）就好了。接運原料的接運方式大多是供貨單位送貨到庫；所以我們只要提前安排好人員做好交接工作即可，在接運的時候必須嚴格檢查貨物的質(zhì)量并同時清點貨物數(shù)量，一旦質(zhì)量數(shù)量出現(xiàn)任何問題都會影響到后面的生產(chǎn)過程。按規(guī)定做好物資設(shè)備進出庫的驗收，記帳和發(fā)放工作，做到帳帳相符。根據(jù)客戶需求，有針對性地提供快速、高效的電機和電器自動測試有效解決方案。經(jīng)過這段時間的實習，我在人際交往和與人溝通方面有了很大的改變。這樣物料卡片收、發(fā)、存有連續(xù)性，我們不僅能從物料卡片上看到存貨存量狀況，對進出的流量情況也一目了然。倉庫里他們的值班組長全面負責倉庫工作，負責審核出庫單及售后外聯(lián)工作；信息組負責單據(jù)錄入并收款工作；我在倉庫工作半個月，倉庫對特定客戶特定的物料發(fā)貨后對庫存及時進行了清點，同時每周五要在倉庫人員范圍內(nèi)對庫存進行了一次盤點。入庫作業(yè)包括入庫接單、卸貨、驗貨、安排倉位以及入庫確認。（二）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入在倉儲實訓的開始階段，我們需要先對這整個系統(tǒng)內(nèi)的基礎(chǔ)信息進行簡單錄入，主要的基礎(chǔ)信息大致有倉庫物料信息、倉庫信息、單位信息、客戶信息以及倉庫區(qū)域信息等進行設(shè)置。倉儲管理是一門經(jīng)濟管理科學，同時也涉及應(yīng)用技術(shù)科學；故屬于邊緣性學科。公司由于物料不足或物料不合格進行轉(zhuǎn)產(chǎn)，造成不利。分管各種物料的倉管員對自己管理的物料做到每日心中有數(shù)并不定時的盤點，同k3進行核對；每月，同財務(wù)人員一起盤點，財務(wù)做相應(yīng)的記錄，倉管無具體記錄。在小零件驗收盤點時，有的零件盤點出現(xiàn)困難或者比較粗略，造成報多少、收多少的現(xiàn)象。實行5s管理一方面可以節(jié)約成本，另一方面還可以發(fā)現(xiàn)異常并員工安全著想等等，相對來說比較具有人性化。由于公司零部件比較多，閑暇時間，我還記錄零部件的名稱、外形、型號以及用途等，以便迅速了解。經(jīng)過了解，我認識到其主要的流程為：車間人員有用料需求并告知配送員，配送員根據(jù)需求將打印生產(chǎn)調(diào)撥單（零件庫到車間庫），同時進行備料放入待發(fā)料區(qū)，然后配送，生產(chǎn)車間人員在調(diào)撥單上簽字，等全部需要的料到位后，制造部以及倉庫分別自留一聯(lián)。隨后，我又跟著以及其他的幾個倉管員對大小零件管理、稱重小零件以及不良品的處理進行了了解。根據(jù)公司的培訓計劃我主要是了解并熟悉倉庫的出入庫流程、單據(jù)規(guī)范性、廢品退庫以及k3上流程的操作。在入庫計劃中，新增入庫計劃單信息，包括入庫計劃時間、計劃自作人員等；在出庫計劃中，新增出庫計劃單信息，包括出庫計劃時間、計劃自作人員等；在盤點計劃中，新增并審核盤點計劃單?，F(xiàn)代倉儲管理已從靜態(tài)管理向動態(tài)管理了生了根本性的變化，對倉儲管理的基礎(chǔ)工作也提出了更高的要求。二．實驗原理倉儲管理就是對倉庫及倉庫內(nèi)的物資所進行的管理，是倉儲機構(gòu)為了充分利用所具有的倉儲資源提供高效的倉儲服務(wù)所進行的計劃、組織、控制和協(xié)調(diào)過程。所以我們應(yīng)該抱著一種感恩的心去完成自己的工作，竭盡全力完成它，不斷提高自己的效率。倉庫在任何公司都是至關(guān)重要的一環(huán)，不容出錯的一環(huán)。此外我也認識到就目前來說我還有很大的不足，不只是一點不足而是很是大的不足。通過第三方的倉庫來實現(xiàn)本企業(yè)的零庫存。二、倉儲實訓課得到的經(jīng)驗經(jīng)過這一次的實訓我們知道了許多經(jīng)典案例、了解到倉單的內(nèi)容及其實際模型；通過網(wǎng)上搜索倉儲合同的模式，制作某個公司的倉儲合同來模擬實踐具體問題；通過制作進出庫業(yè)務(wù)單據(jù)更是加強了我們的實踐動手能力。該系統(tǒng)的目標，一是落實國家有關(guān)醫(yī)藥物流的管理和控制標準gsp等，二是優(yōu)化流程，提高提高效率。倉儲作業(yè)的操作是最基礎(chǔ)的部分，也是所有wms最具有共性的部分，正因為如此，倉儲作業(yè)的操作信息化部分成為wms與其他管理軟件如進銷存、erp等相區(qū)別的標志。由于這兩類倉儲管理在商業(yè)模式上有著本質(zhì)區(qū)別，但是在具體操作上如入庫、出庫、分揀、理貨等又很難區(qū)別，所以在分析研究必須注意它們的異同之處，這些異同也會體現(xiàn)在信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)上。這是因為倉儲總是出現(xiàn)在物流各環(huán)節(jié)的接合部，例如采購與生產(chǎn)之間，生產(chǎn)的初加工與精加工之間，生產(chǎn)與銷售之間，批發(fā)與零售之間，不同運輸方式轉(zhuǎn)換之間等等。隨后把貨架上的貨物與統(tǒng)計單進行核對，所以核對貨物是 必需做的。三、操作作業(yè)我們到順達物流公司進行了簡單的參觀，對于順達的出入庫作業(yè)和貨物的儲存管理等做了簡單的了解。要 真正的去參與進去，真正的去實踐。四、實訓收獲從我對學習和實訓來看，我們完成了這次的實訓任務(wù)，以前對于自己的專業(yè)，我還是深感迷茫，不知道自己在學校學到了什么知識，但通過這次模擬實習，使我們對倉儲這門課程有了全新的認識，掌握了一些比較實際的操作技巧，加深了我們對倉儲作業(yè)流程的理解，同時我們也知道了自己以后往哪方面發(fā)展，在校生應(yīng)該要掌握哪些知識，才更有利于我們的就業(yè)。在這次的實訓中讓我又一次認識到了團結(jié)合作的力量，這次的實訓可以說是問題重重，這個問題還沒解決下一個問題又出來了，如果只靠一兩個人的力量是不可能完成的。第二個問題就是對倉儲管理系統(tǒng)（ccxt）和excel的不熟悉。二、情況回顧經(jīng)過一個學期的(倉儲管理)的學習，對倉儲的定義，基本功能，各個工作流程有了一定的理論基礎(chǔ)，為了以后能更好的適應(yīng)工作和學習，學校給我們物流專業(yè)的同學安排了為期一周的室內(nèi)實訓，以便我們掌握excel和物流的一些基本操作。整個階段都是在一步步的摸索的過程。如果就一個物流人來說的話我還完全不合格。讓我懂得了物流過程中的又一個重要環(huán)節(jié)。現(xiàn)在的學習是 在為以后打基礎(chǔ)，把自己培養(yǎng)成為一名真正的物流者。貨物的儲存一般分為3個步驟，收貨入庫貨物管理。從物流的發(fā)展史可以看出，物流的研究最初是從解決“牛鞭效應(yīng)”開始的，即在多環(huán)節(jié)的流通過程中，由于每個環(huán)節(jié)對于需求的預(yù)測存在誤差，因此隨著流通環(huán)節(jié)增加，誤差被放大，庫存也就越來越偏離實際的最終需求，從而帶來保管成本和市場風險的提高。如果借用運籌學的語言來描述倉儲管理在物流中的地位，可以說就是在運輸條件為約束力的情況下，尋求最優(yōu)庫存（包括布局）方案作為控制手段，使得物流達到總成本最低的目標。倉儲系統(tǒng)布局是頂層設(shè)計，也是供應(yīng)鏈設(shè)計的核心。三、wms在我國的應(yīng)用倉儲管理系統(tǒng)（wms）是倉儲管理信息化的具體形式，它在我國的應(yīng)用還處于起步階段。此類系統(tǒng)多用于制造業(yè)或分銷業(yè)的供應(yīng)鏈管理中，也是wms中最常見的一類。需要對企業(yè)的流程進行徹底的改造，需要對涉及到供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)的信息化進行整體的協(xié)調(diào)和改造。四、自己的想法通過這次實習，我學會了很多書本上學不到的知識,能夠把書本上的理論應(yīng)用到實際上，實踐是檢驗真諦的唯一方式，只有到實際中，才干真正認識理論其中的意義。要 真正的去參與進去，真正的去實踐。復(fù)雜，是因為存儲的方式方法，原料、產(chǎn)品的分類等等。二是各部門與倉庫的配合協(xié)作還不夠默契，存在著比較大的配合問題。倉儲管理的內(nèi)涵是隨著其在社會經(jīng)濟領(lǐng)域中的作用不斷擴大而變化。（三）貨位管理信息錄入對倉儲系統(tǒng)內(nèi)物料的貨位的設(shè)置。（