【正文】 代法治意識，全面提高依法決策、依法行政、依法辦事的水平。三、實施步驟人防法制宣傳教育“五五”規(guī)劃從2006年開始，到2010年結(jié)束。（10）總結(jié)驗收階段（2010年）2010年，在做好法制宣傳教育工作的同時，研究制定普法驗收方案和標(biāo)準(zhǔn)，通過實地考察、聽取匯報、審閱檔案、抽樣調(diào)查等形式，認(rèn)真做好總結(jié)工作。建立和落實學(xué)法制度，逐步實現(xiàn)法律知識考試考核工作規(guī)范化；健全行政執(zhí)法責(zé)任制度，把依法行政水平和效果作為工作考核內(nèi)容；積極開展面向社會的法制宣傳教育，把法制宣傳教育融入管理和服務(wù)全過程。堅持法制宣傳教育與法制實踐相結(jié)合，與道德教育、社會主義榮辱觀相結(jié)合，與知法用法相結(jié)合，構(gòu)建和諧校園，為推進教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展?fàn)I造良好的法制環(huán)境。研究構(gòu)建和諧社會和全面建設(shè)小康社會的新形式新任務(wù)，把握全系統(tǒng)和社會對學(xué)校法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式。重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力。主動與司法、公安、綜治委、關(guān)心下一代工作委員會等部門機構(gòu)加強溝通，建立法制宣傳教育的協(xié)作機制，利用各方面的資源和優(yōu)勢，共同做好學(xué)校法制教育工作。堅持以自學(xué)為主，同時開展有針對性的集中培訓(xùn)。加強德育隊伍建設(shè)，聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員，做好專職和兼職法制宣傳工作人員的培訓(xùn)工作，提高專兼職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，注重培育法律宣傳工作的骨干，發(fā)現(xiàn)并及時推廣在法制宣傳教育工作中涌現(xiàn)出的各類典型。成立“五五”普法辦公室，校普法辦與其它有關(guān)部門配合，開展普法學(xué)習(xí)、宣傳、督促、檢查、考核等日常工作。第五篇：關(guān)于印發(fā)勞動保障系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃的通知關(guān)于印發(fā)勞動保障系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃的通知（勞社部發(fā)〔2006〕37號）關(guān)于印發(fā)勞動保障系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃的通知各省、自治區(qū)、直轄市勞動保障廳（局）：現(xiàn)將《勞動保障系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實施。，形成合力。同時，通過多種普法方式，全面推進勞動保障法制宣傳教育工作。著力加強對規(guī)范、約束政府行政行為相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，深入學(xué)習(xí)貫徹《公務(wù)員法》、《立法法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》等重要法律，認(rèn)真實施國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》（國發(fā)[2004]10號）和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于推行行政執(zhí)法責(zé)任制的若干意見》（國辦發(fā)[2005]37號），努力提高各級勞動保障領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理勞動保障事務(wù)的能力，進一步規(guī)范決策和管理；努力增強勞動保障系統(tǒng)工作人員的法治觀念，提高依法辦事和服務(wù)能力；努力提升執(zhí)法人員的法律素質(zhì)，依照法定權(quán)限和程序行使公共權(quán)力，促進勞動保障事業(yè)不斷發(fā)展。法治實踐的過程實際上是通過開展依法治理工作，不斷普及法律知識和增強法治觀念的過程。建立健全勞動保障法規(guī)政策咨詢服務(wù)體系，為用人單位和勞動者提供及時準(zhǔn)確的解惑答疑服務(wù)。（五）加強對勞動者的勞動保障法律知識培訓(xùn)。組織開展勞動保障法律知識競賽、勞動保障法制宣傳月（宣傳周）活動，舉辦法制展覽、法制講座，鼓勵企業(yè)、社會志愿者參與普法活動，不斷探索推廣面向用人單位及勞動者的多種普法方式。按全國普法辦公室的統(tǒng)一安排，組織對“五五”普法規(guī)劃實施情況的總結(jié)驗收，并對普法先進單位和先進個人進行表彰。普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組要檢查有關(guān)機構(gòu)完成普法工作任務(wù)情況，建立健全激勵與監(jiān)督機制。（三）建立健全普法工作激勵監(jiān)督機制。勞動保障部將統(tǒng)一組織編寫勞動保障系統(tǒng)“五五”普法教材。要開發(fā)有針對性、實用性、生動性的普法宣傳品，采取以勞動保障部和省級勞動保障部門為主進行開發(fā)，各級勞動保障部門分別印制、使用、發(fā)放的方式，向普法對象提供普法宣傳品。（四）加強對企業(yè)經(jīng)營管理人員的勞動保障法律知識培訓(xùn)。要不斷總結(jié)、推廣“法律六進”活動中的好經(jīng)驗、好做法和好典型，加大督促檢查力度，確保“五五”普法任務(wù)的完成。引導(dǎo)用人單位增強社會責(zé)任感，遵守勞動保障法律法規(guī)，規(guī)范用工行為；引導(dǎo)廣大勞動者掌握勞動保障法律知識，提高依法維護自身權(quán)益的能力。進一步將憲法精神貫徹到各項勞動保障工作中，培育民主法制觀念，增強法律意識。，全面推進。（三）“五五”普法工作原則：，服務(wù)大局。考核驗收階段：2010年。重點做好教材準(zhǔn)備（教職工人手一冊）、宣傳發(fā)動和骨干培訓(xùn)等工作。要充分利用櫥窗、黑板報等陣地，運用圖片、板報等形式宣傳法律知識。1抓好法制學(xué)習(xí)宣傳制度建設(shè)。通過家長學(xué)等途徑學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識，《教育法》、《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)家長或其他監(jiān)護人自覺遵守法律規(guī)定，依法維護學(xué)生合法權(quán)益的三保障措施建立健全普法組織機構(gòu)，完善普法運行機制。結(jié)合師德建設(shè)和育人實踐，組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則和各種必要的規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，重點學(xué)習(xí)《憲法》、《國家安全法》、《國防教育法》、《勞動法》、《工會法》、《教育法》、《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《婚姻法》以及五五普法讀本等，認(rèn)真參加“五五”普法宣傳教育活動，進一步提高教職員工的法制觀念和法律素質(zhì)，努力做到知法、守法、用法，促進廣大教職工愛崗敬業(yè)，教書育人。宣傳教育內(nèi)容要與師生的實際工作密切相關(guān)，宣傳教育形式要為師生喜聞樂見。第四篇：小學(xué)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃日照第三實驗小學(xué)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃（2006—2010年）根據(jù)中央“五五”普法規(guī)劃的要求和中共中央、國務(wù)院《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》，省委省政府轉(zhuǎn)發(fā)的《省委宣傳部、省司法廳關(guān)于在全省公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的精神，以及太倉市教育局印發(fā)的《太倉市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》，結(jié)合我校具體工作的實際，特制定我校法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃。大力推進法制教育制度化、規(guī)范化，繼續(xù)堅持和完善理論中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、重大決策前的法律咨詢審核制度。對法制宣傳教育工作情況進行抽查，鼓勵先進，督促后進。（8）加大向社會宣傳普及人防法規(guī)的力度。學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，培育人防干部的民主法制觀念和國家安全統(tǒng)一意識。（2）總體目標(biāo)。保證教師必需的普法教材人手一冊。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對外聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。學(xué)法用法知識競賽活動：在各年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織分年段的競賽活動，促進學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評估學(xué)法用法的實效性。成立“法在校園，德伴我行”學(xué)生活動社團根據(jù)學(xué)生小課題研究小組，由大隊部組織中高年級學(xué)生成立各類活動社團。（4）、同時以此為主題，各班結(jié)合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。三、主要措施和工作步驟：開發(fā)“法在校園，德伴我行”校本課程（1）、成立法律研究小組，邀請法律界人士（可利用家長學(xué)校、社區(qū)基地、市區(qū)少年法庭等資源），組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)與學(xué)校道德教育相關(guān)的法律法規(guī)，從中進行篩選，尋找各年段、各對象學(xué)習(xí)法律知識的切入點。二、對象和要求1..加強學(xué)校管理人員的法制宣傳教育。為進一步貫徹落實依法治國方略，切實加強普法工作，根據(jù)國家、省、市和區(qū)普法規(guī)劃、《法治江蘇建設(shè)綱要》和《江蘇省法制宣傳教育條例》等文件要求，經(jīng)研究決定，學(xué)校將開展第五個五年法制宣傳教育活動。（二）方法突出重點，狠抓落實各村、各部門要結(jié)合本鎮(zhèn)、本單位的實際情況，認(rèn)真分析研究，有針對性