二年級語文上冊差生輔導總結(存儲版)
【正文】 老師產(chǎn)生怨恨。經(jīng)我兩周的細心觀察，發(fā)現(xiàn)他在打掃教室中干得起勁，我多次與他談心，并教育他，你應把勞動的干勁用到學習上來，對你肯定有很大的幫助。作為一名人民教師，學生是我們的服務對象，我們必須以高度的責任心去對待學生，做好家訪工作，與家長互相溝通，了解學生的不足是什么原因引起的,探索教育學生改正錯誤的教育方法。第五篇：差生輔導總結目的：彌補課內(nèi)集體教學不足，為了盡可能是學生最終提高學習成績，是適應學生個別差異，貫徹因材施教原則的一個措施，是課堂教學的一種補充形式。形式：對學生進行一對一形式輔導，有利于適應學生的個別差異，有利于因材施教。給學習方法上給學生以指導。只要我們能針對他們的特點,有一顆真心、愛心、信心。四、重視家訪，關心學生家訪是科任老師工作的重要組成部分，必須認真對待。一旦點燃起他們前進道路上的希望之光，他們就會產(chǎn)生巨大的力量，勇敢去戰(zhàn)勝各種困難，走向勝利之路。其實不然，差生不僅有自尊心，而且非常敏感別人對他是否尊重。課堂教學必須有教強的吸引力，才能調(diào)動學生的學習積極性。對差生的缺點批評要恰當?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。二是作業(yè)完成得較差，怕受批評又學會了撒謊，上課發(fā)言也不積極。因此，教師應根據(jù)后進生的特征進行轉化，因勢利導，做到因材施教。提高教師的語文教學水平。（三）第七組元：“保護環(huán)境、愛護動物” 本單元課文有《識字7》《?紅領巾?真好》《清澈的湖水》《淺水洼里的小魚》《父親和鳥》，圍繞“環(huán)?！边@一專題，選材新穎，貼近生活?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，相信在后進生的轉化過程中，只要遵循教育規(guī)律，了解學生心理，從他們的年齡特點出發(fā)，持之以恒，就一定會有所收獲。叫他們做，亦即從側面說明老師重視他們，看得起他們，沒有遺棄他們。要心里時刻裝著后進生，時時處處為他們著想。就算是一句簡單的話語：“你的字很漂亮”、“你做得很好，老師喜歡你……”也能加強師生間的情感溝通。第二篇：二年級上冊語文差生輔導計劃二年級上冊語文差生輔導計劃20101129 11:21:34| 分類：| 標簽： |字號大中小 訂閱二（2）班語文后進生輔導計劃制定者 王華一、后進生名單王潔潔 王甜 王楊凱 吳政凝 曹雅雯 王潔 李儒錦 王澤鋒二、情況分析從卷面分析及平時表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)本班后進生占有一定的比例。成語諺語收集與積累。5．對差生實施多做多練措施。第一篇：二年級語文上冊差生輔導總結二年級語文上冊差生輔導總結本學期，我注重差生輔導工作，針對學生的具體情況進行分析，明確了差生輔導的目標，制定了差生輔導措施。4．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。反義詞對子積累。多動腦筋，多想辦法，下大氣力把教學工作做得更扎實更有效。三、具體工作目標和措施（一）發(fā)現(xiàn)閃光點,創(chuàng)造成功的機會對學習有困難的同學，要積極引導他們參加教學活動，多鼓勵他們, 發(fā)現(xiàn)閃光點。在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。幫老師做做小事、抄抄寫寫，幫老師出版報。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1