北師大版七上32認(rèn)識(shí)自己(存儲(chǔ)版)
【正文】 英語(yǔ)老師經(jīng)常當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)某位同學(xué)連幾個(gè)單詞都記不住，狠狠地批評(píng)這位同學(xué)；而語(yǔ)文老師卻常常對(duì)這位同學(xué)大加表?yè)P(yáng)，說(shuō)他有文學(xué)天賦，因?yàn)檫@位同學(xué)的作文曾數(shù)次被校報(bào)采用。 我總感覺(jué)到自己做事有 些猶豫不決，我要爭(zhēng)取鍛煉自己的決策能力，這是我對(duì)自己的看法。 （三）讓同學(xué)進(jìn)行情境模擬： 同學(xué)之間因?yàn)樾∶?，發(fā)生糾分等，對(duì)“如何內(nèi)省和內(nèi)省中認(rèn)識(shí)自己”的理解。 認(rèn)識(shí)自己需要一定的 ________對(duì)自己 ________的精神。 第三課第二站 《認(rèn)識(shí)自己》 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)自己進(jìn)行全面，正確的評(píng)價(jià)、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，在學(xué)生和生活中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。 學(xué)會(huì) ________，是認(rèn)識(shí)自己的重要途徑。 明白如何正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。（ ） 我長(zhǎng)的相貌就是這樣，怎么認(rèn)識(shí)也是無(wú)法改變的，所以沒(méi)什么值得反思的。（ ） 當(dāng)我受到批 評(píng)時(shí)，我不灰心，自己學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，我總有自己的特色。 了解自己是件不簡(jiǎn)單的事，需要勇氣和對(duì)自己負(fù)
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