20xx幼兒教師面試試講：小班語言游戲拔蘿卜(存儲版)
【正文】 ！相應(yīng)的小動物就邊學(xué)叫聲邊出來坐到位置上?；顒舆^程：一、情景導(dǎo)入出示小白兔，引導(dǎo)幼兒向小白兔問好，以小白兔要到草地上去玩切入故事。四、幼兒參與活動(把小動物掛在胸前)，跟旁邊的寶寶說一說，自己是什么小動物。，初步懂得人多力量大的道理。，主動要求加入拔蘿卜的隊(duì)伍。2014幼兒教師面試試講：小班美術(shù)游戲《開火車》 活動目標(biāo)：在游戲中認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三色，初步激發(fā)幼兒對色彩感興趣。b還有什么東西是紅色的?(黃色、藍(lán)色辨別方法相同)c請紅色寶寶找穿紅衣服的老師做游戲。展示作品(1)“蠟筆娃娃累了，把它送回家休息?！盿“和老師說說，你們喜歡什么顏色?”“請喜歡紅色的寶寶象小貓一樣走到老師身邊來。請到哪個小動物，就趕緊上去幫忙。，請扮演者做剛睡醒的動作，并發(fā)出“喵~~~”的聲音，吸引幼兒注意，幼兒能主動想到請小花貓來幫忙，并一起喊。第五篇：2014幼兒教師面試試講：小班游戲2014幼兒教師面試試講：小班語言游戲《拔蘿卜》 活動目標(biāo)：。，主動要求加入拔蘿卜的隊(duì)伍。，初步懂得人多力量大的道理。三、感受成功的喜悅歡快的音樂，小動物們又蹦又跳，圍著大蘿卜跳舞，強(qiáng)調(diào)“我們一起把大蘿卜拔出來嘍！”讓幼兒感受成功的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：大蘿卜纓三個，小白兔、小黃狗、大公雞、小山羊、小花貓、小老鼠胸飾各三個，角色扮演者若干。四、幼兒參與活動(把小動物掛在胸前)，跟旁邊的寶寶說一說，自己是什么小動物。活動過程：一、情景導(dǎo)入出示小白兔，引導(dǎo)幼兒向小白兔問好，以小白兔要到草地上去玩切入故事。：捉迷藏微信號：zgjsks中公教師考試網(wǎng)請幼兒在自己的小椅子后面藏好，老師問：**，**在哪里？快出來呀！相應(yīng)的小動物就邊學(xué)叫聲邊出來坐到位置上。二、講述故事，把小白兔、小黃狗、大公雞直接貼在背景圖上，讓幼兒感知簡單重復(fù)的故事結(jié)構(gòu)?；顒舆^程：一、情景導(dǎo)入出示小白兔，引導(dǎo)幼兒向小白兔問好，以小白兔要到草地上去玩切入故事。四、幼兒參與活動(把小
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